第一,节,自,然地理野外实习方法,第四章 自然地理实践的基本方法,第一节 自然地理野外实习方法第四章 自然地理实践的基本方,自然地理野外实习方法课件,自然地理野外实习方法课件,自然地理野外实习方法课件,自然地理野外实习方法课件,自然地理野外实习方法课件,自然地理野外实习方法课件,自然地理野外实习方法课件,自然地理野外实习方法课件,自然地理野外实习方法课件,自然地理野外实习方法课件,自然地理野外实习方法课件,自然地理野外实习方法课件,自然地理野外实习方法课件,自然地理野外实习方法课件,自然地理野外实习方法课件,自然地理野外实习方法课件,自然地理野外实习方法课件,自然地理野外实习方法课件,自然地理野外实习方法课件,自然地理野外实习方法课件,自然地理野外实习方法课件,自然地理野外实习方法课件,自然地理野外实习方法课件,自然地理野外实习方法课件,自然地理野外实习方法课件,自然地理野外实习方法课件,标明比,例尺,画出地,理要素,填色,绘制,轮廓,比例尺用来说明地图上的单位长度和实际距离之间的对应关系。有了比例尺，就可以通过地图来确定实际距离了。要在地图的空白处绘制比例尺，既可以直接画在地图里，也可以放在地图边框的部分，这取决于你的地图细节,这是点睛之笔，使用者据此能更直观地感受到地图所要表现的地方。对大尺度的地图，你需要画出山脉、河流、海洋深度，还有其他大的地图要素；对于小尺度的地图，可以画上溪流、道路，还有其他可以辨认的地标,调整好铅笔轮廓，然后用墨笔勾边。如果你画的是彩色地图，挑选合适的底色来填充陆地和海洋；在图上绘出罗盘图样以指示地图方向,用铅笔浅勾基本地形。如果是绘制大陆尺度的地图，画出海陆交界处；如果是局域尺度的地图，勾出地理边界和政治边界,标明比画出地填色绘制比例尺用来说明地图上的单位长度和实际距离,使用者可以据此了解地图上的颜色、标记和线段的意义。可以用渐变色来表示海拔高度和海洋深度。如果用图标来表示地理要素，使用时务必在全图中保持一致,绘制,图例,标上地点，方便使用者知道自己看到了什么。像山川河流和地标这些重要地形都应当标明，如果画的是纪念地图，那就把对你有重要意义的地点标出来,标注,地名,距离要均匀一致，线要直,添加经,纬网格,使用者可以据此了解地图上的颜色、标记和线段的意义。可以用渐变,自然地理野外实习方法课件,自然地理野外实习方法课件,自然地理野外实习方法课件,自然地理野外实习方法课件,自然地理野外实习方法课件,自然地理野外实习方法课件,自然地理野外实习方法课件,该乡土地面积及其变化，农业、工业、建筑用地布局结构及其所占比例，农业结构类型,同学丙,首先要准备好相关资料，如政区图、地形图等，然后规划好考察路线，最后设计考察内容,同学乙,同学甲的回答为实习的资料准备内容，同学乙的回答为整个实习的一般流程，均偏离设问主题；同学丙的回答为考察内容的准备，但过于肤浅，考察内容不能很好的引导学生将理论知识应用到实践中，故还需要进一步完善。,(1),该乡镇土地面积多大？近五年来村民住房面积扩大多少？,(2),农业用地有多少？农业结构由几部分组成？粮食种植面积、畜牧业基地面积各有多少？,(3),当前是否存在土地污染现象？如有污染，污染源有哪些？是否进行过治理？如何治理？效果怎样？,(4),该乡镇土地资源利用中存在的突出问题是什么？如何解决？,收集该镇乡政区图、土地利用图、地形图，以及土地利用统计资料等,同学甲,你的评价及思维完善,同学回答示例,思维完善示例,该乡土地面积及其变化，农业、工业、建筑用地布局结构及其所占比,谢,观,看,THANK YOU FOR WATCHING,谢,谢观看THANK YOU FOR WATCHING谢,