,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,童子解吟长恨曲,胡儿能诵琵琶篇,唐宣宗李忱挽白居易联,琵琶,行,琵琶行,1,、白居易（772846），,字乐天，晚号香山居士,，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的,现实主义诗人,。,2,、青年时期家境贫困，对社会生活及人民疾苦有较多的接触和了解，有,“,兼济天下,”,、,“,为民请命,”,的理想和信念。,29,岁中进士，官至翰林学士、左拾遗、刑部尚书，屡次上书针砭时弊。写下了,新乐府,、,秦中吟,为代表的,“,讽喻诗,”,，反映了劳动人民的痛苦生活，揭露了统治阶级的腐朽和罪恶。,3,、白居易积极提倡新乐府运动，,主张,“,文章合为时而著，歌诗合为事而作,”,，,强调和继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，反对,“,嘲风月，弄花草,”,，作品有深刻的现实意义。,4,、代表作：,政治讽喻诗,:,秦中吟,新乐府,长篇叙事诗,:,琵琶行,长恨歌,白居易简介,1、白居易（772846），字乐天，晚号香山居士，是杜甫之,琵琶,行,关于歌、行、引,歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者的名称虽然不同，其实并无严格区别。其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，篇幅较长，句式灵活，平仄不拘，用韵富于变化，可多次换韵。,琵琶行关于歌、行、引 歌、行、引是古代歌曲的三种形式,写作背景,白居易任左拾遗官职后，由于得罪了官僚及皇帝，,43,岁被改职任太子左赞善大夫，次年由于上书皇帝，言辞急切，被加上越职奏事的罪名，先被贬为江州刺史，又被贬为江州司马，,琵琶行,就写于第二年秋天。诗人正是借琵琶女的遭遇共鸣自身天涯沦落的不幸。,写作背景白居易任左拾遗官职后，由于得罪了官僚及皇帝，43岁被,注意读音,湓（,p,n,）浦口 铮（,zhng,） 贾（,g,）人,转徙（,x,） 迁谪（,zh,） 因为（,wi,）,荻（,d,）花 声声思（,s,） 捻（,nin,）,挑（,tio,）霓裳（,nchng,）间关（,jin,）,悄（,qi,o,）无言 整顿衣裳（,chng,）,虾（,h,）蟆 教坊（,fng,）,红绡（,xio,） 钿（,din,）头银蓖（,b,）,血（,xu,）色罗裙 重（,chng,）唧（,j,）唧,杜鹃啼血（,xu,） 还独倾（,hun,）,呕哑嘲哳（,u y zho zh,）,注意读音湓（pn）浦口 铮（zhng） 贾（,交代了,时间、地点、人物和故事概况，,概述歌女的悲凉身世，说明了写作的背景,动因,，并为全诗,定下了凄切的感情基调。,小序有什么作用？,交代了时间、地点、人物和故事概况，概述歌女的悲凉身世,理清全诗结构,浔阳江头夜送客,江上聆听琵琶曲,第,3,段,第,4,段,第,5,段,琵琶行,交代写作动机,第,1,段,第,2,段,歌女倾诉身世苦,同病相怜伤迁谪,重闻琵琶青衫湿,小序,理清全诗结构浔阳江头夜送客江上聆听琵琶曲第3段第4段第5段琵,三闻琵琶声,第,1,、,2,、,5,段,三闻琵琶声第1、2、5段,浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。,主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。,醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。,忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。,环境描写：,交代地点、时间、事由，渲染,萧瑟悲凉,的气氛， 奠定了全诗的基调,。,（互 文）,第一次演奏：,江头送客闻琵琶,“惨”！（离愁、沦落）,不由自主的流连之意，,侧面烘托音乐的美。,浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。环境描写：交代地点、时间、事,寻声暗问弹者谁？,琵琶声停欲语迟。,移船相近邀相见，,添酒回灯重开宴。,千呼万唤始出来，,犹抱琵琶半遮面。,1,、琵琶女出场,急切,欣喜,矜持,腼腆,第二次演奏：,江上聆听琵琶曲,寻声暗问弹者谁？1、琵琶女出场急切矜持第二次演奏：,2,、琵琶女演奏,第二次演奏：,江上聆听琵琶曲,明确：从,“,转轴拨弦三两声,四弦一声如裂帛。,”,琵琶女正式弹奏乐曲是从哪句开始的？到哪句琵琶声消失了？,2、琵琶女演奏第二次演奏：明确：从“转轴拨弦三两声四弦一,转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。,弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。,轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。,嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。,冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。,银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。,此文中，白居易对音乐的描绘可谓绝唱，大量的使用“,比喻,”的修辞方法，你能找出几处呢？,大量运用比喻,转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。此文中，白居易对音乐的描绘,比喻 特征 变化,如急雨,如私语,大珠小珠落玉盘,莺语花底,泉流冰下,冰泉冷涩,银瓶乍破,铁骑突出,如裂帛,急促,愉悦,轻快,停顿,爆发,高昂,戛然而止,欢乐曲,悲愤曲,沉思曲,思考：九个比喻句分别描摹了音乐的哪些特征？音乐的旋律有什么变化？,短促急迫,轻微委婉,清脆圆润,婉转流利,阻塞压抑,清冷凝滞,激越奔涌,高亢雄壮,粗重繁密,比喻 特征 变化,大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语,间关莺语花底滑,凝绝不通声暂歇,水浆迸 刀枪鸣,四弦一声如裂帛,音乐旋律,大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语间关莺语花底滑凝绝不通声暂歇水浆,转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。,弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。,轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。,嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。,冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。,银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。,除了,大量的使用“,比喻,”的修辞方法，本文还运用哪些艺术手法来描写音乐？,一,.,大量运用比喻,二,.,巧用叠音词,和连绵词,三,.,曲中带情，,叙议结合。,既写出乐曲因幽咽低沉而暂停，也写出了琵琶女情感的极度压抑，侧面衬托乐曲的优美感人和诗人欣赏水平的高超。,转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。除了大量的使用“比喻”的修,3,、余音绕梁,东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。,明确：渲染了寂静凄清的氛围，同时衬托了琵琶女弹奏的高超技艺，给人造成余音绕梁的感觉。,手法：侧面烘托,这两句诗有何作用？,3、余音绕梁东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。明确：渲染了寂静,除了,“,东船西舫悄无言，惟见江心秋月白,”,还有哪些诗句侧面烘托了琵琶曲的优美感人？,东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。,忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。,凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。,座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。,通过写听众的反应，突出了琵琶曲感人的艺术效果。,写周围环境的寂静，来表现音乐的极大魅力。,除了“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白 ”还有哪些诗句侧面烘,一：大量运用比喻,二：巧用叠音词和连绵词,三：曲中带情， 叙议结合。,四、,正面描摹与侧面烘托相结合。,音乐描写的手法,一：大量运用比喻二：巧用叠音词和连绵词三：曲中带情， 叙议,我们一起来欣赏古今中外描绘音乐（或声音）的优秀作品，并说说其描绘的方法：,对乐曲或声音进行比喻时，也可运用,通感比喻,，喻体不诉诸听觉，而诉诸其他感觉或生活体验。,对声音的美妙或演奏（演唱）者的动作进行,夸张,。,写,倾听者的反应或内心感受,，从,侧面进行烘托,。,描写,周围环境，从侧面进行烘托,。,（,1,）苏联歌曲,喀秋莎,：,“,歌声好像明媚的春光,”,。,（,2,）,列子,.,汤问,：余音绕梁，三日不绝。,（,3,）苏轼,赤壁赋,：,舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。,（,4,）,琵琶行,：,东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。,我们一起来欣赏古今中外描绘音乐（或声音）的优秀作品，并说说,三闻琵琶青衫湿,第三次演奏：,感我此言良久立，却坐促弦弦转急。,凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。,满座皆泣,诗 人：重闻琵琶青衫湿,琵琶女：,却坐促弦弦转急,三闻琵琶青衫湿第三次演奏：感我此言良久立，却坐促弦弦转急。满,(3)歌女自诉身世苦,(4)同病相怜伤迁谪,本是京城女,去年辞帝京,名满京都的艺人,才华横溢的诗人,因年长色衰而嫁商人,因直言进谏而遭贬谪,幽愁暗恨,同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！,1,、来自京都,2,、出色才华,3,、落魄失意,白居易,琵琶女,(3)歌女自诉身世苦(4)同病相怜伤迁谪本是京城女去年辞帝京,浔阳楼楹联,枫叶四弦秋，枨触天涯迁谪恨,浔阳千尺水，勾留江上别离情,浔阳楼楹联,诗歌往往少不了风物的描写，同样，本诗歌前后贯穿了几处风物描写的文字。这些风物有什么作用呢？,一枝一叶总关情,浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟,萧瑟凄凉,别时茫茫江浸月,离愁别绪,唯见江心秋月白,寂静 ，烘托了音乐效果,绕船明月江水寒,琵琶女冷落凄凉的心情,黄芦苦竹绕宅生,杜鹃啼血猿哀鸣,诗人被贬后的孤寂悲凉,诗歌往往少不了风物的描写，同样，本诗歌前后贯穿了几处风物描,诗歌主旨,本文通过写,琵琶女,高超的演奏技艺及沦落天涯的悲惨身世,表达了对,琵琶女,的深切同情,抒发了,诗人,谪居江州的落魄失意之感。,诗歌主旨 本文通过写琵琶女高超的演奏技艺及沦落天涯的悲,