单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,角的度量,城关镇中心小学,杨项福,你能比较下面两个角的大小吗？,把半圆分成,180,等份，每一份所对的角叫做,。记作,“,”,。,一度角,1,1,认识量角器,量角器的中心,量角器的,0,刻度线,量角器的内刻度,量角器的外刻度,量角器的,90,刻度线,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,用量角器量角的步骤,1,1,、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2,、零度刻度线和角的一条边重合；,用量角器量角的步骤,1,1,、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2,、零度刻度线和角的一条边重合；,3,、角,的另一条边所对的,量角器上的刻度，就是这个角的度数。,50,50,50,50,50,120,判断（请用手势,“,”,或,“,”,表示）。,这个角是,80,判断（请用手势,“,”,或,“,”,表示）。,这个角是,110,判断（请用手势,“,”,或,“,”,表示）。,这个角是,40,0,90,观察与思考,角的边长短不同，为什么还是一样大？,角的,大小与角的两边画出的长短,没有关系,。,谁大？,角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。,30,o,60,o,90,o,o,90,o,45,45,o,你知道这个角有多大吗？,