单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,解决,“,比多比少,”,的问题,人教版一年级数学下册,解决“比多比少”的问题人教版一年级数学下册,教学目标,1,、使学生了解求一个数比另一个数多几的应用题的结构特点、数量关系和分析方法，能正确解答此类应用题。,2,、通过操作、观察和讨论，初步培养学生的分析推理能力和语言表达能力。,3,、体验数学与生活的密切联系，激发学生的学习兴趣。,教学目标 1、使学生了解求一个数比另一个数多几,拍手游戏,老师拍,4,下,X X X X,学生拍,6,下,X X X X X X,你发现了什么？,学生比老师,多,拍了,2,下。,拍手游戏老师拍4下 X X X X学生拍6下,拍手游戏,老师拍,5,下,X X X X X,学生拍,3,下,X X X,现在呢？,学生比老师少拍了,2,下。,拍手游戏老师拍5下 X X X X X学生拍,我说你摆,第一行,第二行,发现了什么？,我说你摆第一行第二行发现了什么？,小华比小雪多套了几个？,探究新知,小华比小雪多套了几个？探究新知,小雪,小华,与小雪同样多的部分,多出来的部分,探究新知,小雪小华与小雪同样多的部分 多出来的部分探究新知,小华比小雪多套了几个,小雪,小华,12,7=5,（个）,探究新知,小华比小雪多套了几个小雪小华127=5（个）探究新知,检验,多出来的部分,+,7,+,5,=,12,（个）,=,小华套中了,12,个,答：小华比小雪多套了,5,个。,检验 多出来的部分+7+5=12（个）=小华套中了12个,想一想：小雪比小华少套中几个？,探究新知,想一想：小雪比小华少套中几个？探究新知,小华,小雪,与小雪同样多的部分,少出来的部分,小雪比小华少套中几个？,12,7=5,（个）,探究新知,小华小雪与小雪同样多的部分 少出来的部分小雪比小华少套中几,你知道吗？,解答“比多比少”问题时，都可以用,大数减小数,来解答。,你知道吗？解答“比多比少”问题时，都可以用大,拍手游戏,老师拍,4,下,X X X X,学生拍,6,下,X X X X X X,学生比老师多拍了几下？,6,4=2,（下）,拍手游戏老师拍4下 X X X X学生拍6下,拍手游戏,老师拍,5,下,X X X X X,学生拍,3,下,X X X,学生比老师少拍了几下？,5,3=2,（下）,拍手游戏老师拍5下 X X X X X学生拍,我说你摆,第一行,第二行,比 多了几个？,比 少了几个？,10,6=4,（个）,我说你摆第一行第二行 比 多了,小林家养了,15,只兔和,9,只羊，兔比羊多几只？羊比兔少几只？,=,（只）,15,9,6,答：兔比羊多,6,只，,羊比兔少,6,只。,巩固新知,小林家养了15只兔和9只羊，兔比羊多几只？羊比兔少几只？,13,8 5,箱,答：上午比下午多摘了,5,箱。,探究新知,13 8 5 箱答：上午比下午,本课小结,这节课你学会了什么？有哪些收获？,本课小结这节课你学会了什么？有哪些收获？,新人教版新课标数学小学一年级下册解决“比多比少”的问题公开课优质课ppt课件,