,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,梦 境,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,群落结构与演替,1、不要轻言放弃，否则对不起自己。,2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔卡耐基。,3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。,4、守业的最好办法就是不断的发展。,5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。,群落结构与演替群落结构与演替1、不要轻言放弃，否则对不起自己。,2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔卡耐基。,3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。,4、守业的最好办法就是不断的发展。,5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。第3、4节 群落的结构和演替一、群落的概念与物种组成,1.群落,(1)概念要点：同一时间；_；_。,(2)特征：物种的丰富度、_、空间结构、_,等。,2.群落的物种组成,(1)群落的_是区别不同群落的重要特征。,(2)丰富度,概念：群落中_的多少。,常用统计方法：记名计算法和_法。 一定区域各种生物种群种间关系群落的演替物种组成物种数目目测估计,1.,写出图中群落空间结构的类型：,A,图：,_,。,B,图：,_,。,2.,根据上图分析决定群落空间结构的主要因素：,A,图：,(1),植物分层：,_,。,(2),动物分层：,_,。,B,图：地形的变化、,_,、,_,的差异、,_,的不同、生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响等。,垂直结构,水平结构,阳光,栖息空间和食物条件,土壤湿度,盐碱度,光照强度,【,点拨,】,在高山植物群落中，不同海拔地带的植物呈垂直分布主要是受温度的制约。,我国从东北到海南，木本植物丰富度越大。,四、群落的演替,1.,概念：随着时间的推移，一个群落被,_,代替的过,程。,2.,类型：,_,、,_,。,3.,写出群落演替的一般过程,裸岩阶段,_,阶段,_,阶段草本植物阶段,_,阶,段森林阶段。,另一个群落,初生演替,次生演替,地衣,苔藓,灌木,4.,人类活动使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行,(1),有利于群落演替的人类活动：,_,等。,(2),不利于群落正常演替的活动：,_,_,等。,【,点拨,】,群落是一个动态系统，它是不断发展变化的。在群落演替的过程中，物种的取代是一种优势取代，而不是完全取代。,退耕还林、还草、还湖,砍伐森林、填湖造地、捕杀,动物,【,思维判断,】,1.,研究个体是研究群落的基础。,( ),2.,池塘中的全部鱼、植物和微生物构成群落。,(,。,),3.,捕食关系对维持种群的稳定有重要作用。,( ),4.,群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象,( ),5.,群落演替的根本原因在于群落内部，不受外界因素的影响。,群落的演替,1.,演替类型比较,类型,内容,初生演替,次生演替,起点,时间,原先从没有过植被,或虽存在过植被、但被彻底消灭了的环境,虽失去了原有植被,但仍保留了原有土壤条件甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的环境,经历的时间长,经历的时间短,类型,内容,初生演替,次生演替,速度,影响,因素,实例,缓慢,较快,自然因素,人类活动较为关键,裸岩上的演替,弃耕农田上的演替,2.,群落演替的原因,(1),环境不断变化，为群落中某些物种提供有利的繁殖条件，而对另一些物种生存产生不利影响。,(2),生物本身不断进行繁殖、迁徙。,(3),群落内部由于生命活动造成内部环境改变。,(4),种内和种间关系不断发生变化。,(5),人类活动的干扰。,3.,群落演替的结果,(1),演替方向：演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律随时间而变化的有序过程，因而它往往是能预见的或可测的，一般都可以发生演替到森林阶段这一最高阶段。,(2),能量,：总生产量增加，群落的有机物总量增加。,(3),结构：,生物种类,越来越多，群落的结构越来越复杂。,(4),稳定性：演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化，稳定性越来越高。,总结：肉食动物、植被的种类、植被的光合总量、呼吸总量？,【,典例训练,】,(2011,安徽高考,),某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是,( ),A.,该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现,B.,该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替,C.,旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行,D.,该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程,【,解析,】,选,B,。,【,变式备选,】,(2011,海南高考,),关于群落演替的叙述，错误的是,( ),A.,围湖造田活动对群落演替有影响,B.,演替过程中群落的物种组成不断变化,C.,次生演替的速度比初生演替的速度快,D.,弃耕农田上发生的群落演替是初生演替,【,解析,】,选,D,。,【,变式备选,】,如图显示某一规模农场自,1850,年第一次使用化肥后,100,年中物种丰富度变化的数据。下列分析错误的是,( ),A.100,年中生物的多样性不断降低,B.1875,年比,1850,年植物种类增多，群落结构趋于简单,C.1950,年时，农场中的生物群落没有明显的分层现象,D.,农作物逐渐在选择中占据优势,【,解析,】,选,B,。,种间关系,关系名称,数量坐标图,能量关系图,特点,举例,捕食,数量上呈现出“先增加者先减少,后增加者后减少”的不同步性变化,草和羊；,兔与狼；,昆虫与,青蛙,关系名称,数量坐标图,能量关系图,特点,举例,竞争,数量上呈现出“你死我活”的“同步性变化”,两种生物生存能力不同,如图,a;,生存能力相同,则如图,b,牛与羊；,农作物,与杂草；,大草履,虫与小,草履虫,C,A,B,关系名称,数量坐标图,能量关系图,特点,举例,寄生,如果分开,则寄生生物,难以单独生,存,而寄主,会生活得,更好,蛔虫与,人；菟丝,子与大,豆；噬菌,体与被,侵染的,细菌,关系名称,数量坐标图,能量关系图,特点,举例,互利共生,数量上两种,生物同时增,加,同时减,少,呈现出,“同生共死”的同步性变化,大豆与,根瘤菌,自然界中不同生物之间的,(,互利,),共生关系一般理解为“互相依存，互利互惠”。下列存在,(,互利,),共生关系的是,( ),A.,亲鸟与其雏鸟,B.,豆科植物与链球菌,C.,北极熊与海豹,D.,牛与其胃肠中分解纤维素的细菌,【,解析,】,选,D,。,【,互动探究,】,题中哪一选项的种间关系可用以下数量坐标图表示？图中,A,、,B,分别表示何种生物？,提示：,C,选项，,A,表示海豹，,B,表示北极熊。,分析：,图中所表示的种间关系是捕食关系，对应,C,项。先到波峰的为,A,即被捕食者海豹，则,B,表示北极熊。,【,变式备选,】,在某一生态保护区中，捕食者与被捕食者的种群数量变化如图所示。依据图中的数据推论，下列叙述正确的是,( ),A.,捕食者与被捕食者两种群不互相影响，种群变化无规律性,B.,捕食者与被捕食者两种群相互影响，使种群数量呈现波动现象,C.,捕食者种群数量受被捕食者控制，但被捕食者的种群变化不受捕食者种群数量的影响,D.,被捕食者种群数量受捕食者控制，但捕食者的种群变化不受被捕食者种群数量的影响,【,解析,】,选,B,。,【,高考警示钟,】,水域中水生动物的分层现象,(1),示例：水域中，某些水生动物也有分层现象，比如湖泊、海洋中的浮游动物即表现出明显的垂直分层现象。,(2),影响因素：影响浮游,动物,垂直分布的原因主要取决于,阳光、温度、食物和含氧量,等；此外，在不同季节也会因光照条件的不同而引起垂直分布的变化。,(2011,江苏高考,),我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。下列有关叙述，正确的是,( ),垂直带,海拔,(m),1 000,1 000,2 000,2 000,2 500,2 500,3 000,3 000,3 500,3 500,植被,类型,热带季,雨林,常绿阔,叶林,常绿落,叶混交林,针阔混,交林,针叶林,高寒灌,丛草甸,蝶类,种数,349,452,201,136,125,100,A.,不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果,B.,不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征,C.,蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关,D.,蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关,【,解析,】,选,D,。,分析坐标曲线的含义,种群增长曲线,【案例】,(2010,重庆高考,),为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系，某小组进行了下列,3,组实验,(,各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同,),：,看金榜,P161,实验方法：分析调查生物种类、数量的不同方法,【理论指导】,对于不同种类的生物，对其数量调查采用不同的方法，如：样方法、标志重捕法、抽样检测法、取样器取样法等。,方法,适用范围,计数方法,样方法,植物和活动能力较弱、活动范围较小的动物,在若干样方中计数全部个体，然后将其平均数推广，来估计种群总体数量,方法,适用范围,计数方法,标志重捕法,活动能力较强、活动范围较大的动物,在被调查种群的生存环境中，捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕中标记个体数占总捕获数的比例来估计该种群的数量,抽样检测法,生活在液体培养基中的微小生物,将含待测生物的培养液滴在计数板上，用显微镜观察计数板上待测生物的数量，再以此为根据，估算培养液中待测生物的数量,取样器取样法,个体微小不适于用样方法和标志重捕法的小动物,用一定规格的捕捉器,(,如采集罐、吸虫器等,),进行取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤小动物的丰富度,【,拓展,】,(1),若要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择图中哪种吸虫器？若要采集大量的跳虫作为标本保存，最好选择哪种吸虫器？,提示：,实验室培养最好选择吸虫,器,B,；标本保存最好选择吸虫器,D,。,。,(2),如果要调查水中小动物类群丰富度，应如何对研究方法进行改进？,提示：,主要是取样和采集方式要进行改进。,分析：,根据调查水中小动物种类的不同，取样设备也不同，例如用网兜、瓶子等。取样和采集时要考虑定点、定量等因素。定点就是要选取有代表性的地点取样；定量就是每次取样的数量,(,如一瓶、一网等,),要相同。,谢谢！,21,、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。,培根,22,、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。,韩愈,23,、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。,马克思,24,、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。,莎士比亚,25,、学习是劳动，是充满思想的劳动。,乌申斯基,供娄浪颓蓝辣袄驹靴锯澜互慌仲写绎衰斡染圾明将呆则孰盆瘸砒腥悉漠堑脊髓灰质炎,(,讲课,2019),脊髓灰质炎,(,讲课,2019),