资源预览内容
第1页 / 共32页
第2页 / 共32页
第3页 / 共32页
第4页 / 共32页
第5页 / 共32页
第6页 / 共32页
第7页 / 共32页
第8页 / 共32页
第9页 / 共32页
第10页 / 共32页
第11页 / 共32页
第12页 / 共32页
第13页 / 共32页
第14页 / 共32页
第15页 / 共32页
第16页 / 共32页
第17页 / 共32页
第18页 / 共32页
第19页 / 共32页
第20页 / 共32页
亲,该文档总共32页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,别让情感的小船过早靠岸,别让情感的小船过早靠岸,别让情感的小船过早靠岸别让情感的小船过早靠岸,别让情感的小船过早靠岸课件,理想爱情必须具备的条件:,经济独立、宽裕,承担责任的能力,了解、包容、关怀他人的能力,感情稳定长久,相伴一生。,理想爱情必须具备的条件:经济独立、宽裕,想一想:什么是早恋?,早恋,也叫做青春期恋爱,指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋。,在不同社会制度,不同时代,乃至不同的人对早恋都没有一个统一的客观标准。就目前我国的实际情况及社会规范说,中学生谈恋爱就属于早恋。主要原因有以下两方面:,一是经济生活的自立程度尚未独立。,恋爱的目的是两性的结合成婚,这是需要经济上独立生活上自立而有能力承担家庭责任的,中学生们显然不具备这个条件。,二是谈恋爱的年龄与法定最低婚龄,(,男,23,岁,女,22,岁,),相差甚远。,恋爱是结婚的准备,如果恋爱的年龄与结婚的年龄相差太远,完全脱离开来,那就有悖常情了。,想一想:什么是早恋?,为什么会产生早恋?,1,、生理方面的原因,2,、社会方面的原因,3,、心理方面的原因,为什么会产生早恋?1、生理方面的原因2、社会方面的原因3、心,青春期的心理有哪些变化,1,、有了独立意识,但又有较强的依赖性,青春期的心理有哪些变化1、有了独立意识,但又有较强的依赖性,2,、有时出现莫名的忧郁、烦恼,又不愿和家长老师、诉说,;,青春期的心理有哪些变化,2、有时出现莫名的忧郁、烦恼,又不愿和家长老师、诉说;青春期,哼,我偏偏不这样做,!,3,、有时会出现逆反心理,青春期的心理有哪些变化,哼,我偏偏不这样做!3、有时会出现逆反心理青春期的心理有哪些,4,、喜欢交朋友,对异性感到好奇,渴望得到异性的欣赏。为此,他们会尽力地改变自己、完善自己,这也是一个自我发展、自我评价、自我完善的最佳心理环境,是克服自身缺点及弱点的好机会。,青春期的心理有哪些变化,4、喜欢交朋友,对异性感到好奇,渴望得到异性的欣赏。为此,他,请你欣赏心理剧,都是情书惹的祸,剧情旁白:,李丽活泼可爱聪明漂亮,王东乐于助人富有才智,他们是某校同年级不同班级的品学兼优的学生,深得老师和同学的喜爱。自从他们同时当选了学生会宣传干部后,他们常常在一起研究工作和学习,课余时间也总在一起谈笑风生,他们工作更出息学习更优秀了。,一次在出墙报要离去时,王东神秘地塞了一封信给李丽,并叮嘱她回家才看,李丽急忙回到家打开信,原来是一封情书:,请你欣赏心理剧都是情书惹的祸剧情旁白:,说一说:剧中李丽和王东发生了什么事情?,亲爱的李丽:,自从与你一起担任学生会工作以来,你非凡的才华让我倾慕,你甜美的笑脸和声音让我难以忘怀,和你在一起我是多么的快乐,我情不自禁地爱上你,为你陶醉!,爱你的王东,李丽看着滚烫的情书,既害羞又喜悦。从此之后,他们开始秘密地频频约会,互相倾诉爱慕之情,同学们开始不了解他们了。到了期末,他俩看着一落千丈的成绩,觉得无脸见父母和老师。于是,双双离家出走,说一说:剧中李丽和王东发生了什么事情?亲爱的李丽:,我们可以早恋吗?,讨论:,我们可以早恋吗?讨论:,正反方大对碰,以下观点中,蓝色为正方观点,红色为反方观点,正反方大对碰以下观点中,“好处”之一:人无我有,物以稀为贵,看到别人羡慕的眼神,会有一种陶醉的感觉,坏处之一:青年人应广交朋友,友谊使你心灵丰富、是人生幸福的要素之一,朋友也是一面镜子,是人生成功的垫脚石,你现在谈恋爱了,专注于一个人了,交友圈必然缩小,等于关闭了交友之门,别人不便也不敢介入你俩的圈子。,“好处”之一:人无我有,物以稀为贵,看到别人羡慕的眼神,会有,坏处之二,:,你们天天卿卿我我,不在一起时还要牵挂对方,还要揣摸对方心理,这要耗费多少时间、精力,那你还有多少时间用于学习,用于发展自己?你尚未健全的头脑,充满了爱情,那么功课、学业怎会不受影响?,“好处”之二:有爱与被爱的温暖,回家有父母照顾、学校有恋人关爱,有一种甜蜜的幸福感,.,坏处之二:你们天天卿卿我我,不在一起时还要牵挂对方,还要揣摸,坏处之三,:,中学生谈恋爱有违中学生守则,你不得不有所顾忌,既怕老师批评,又怕家长知道,你焦虑、你浮躁、你心理疲惫,你还能做到专心致志,聚精会神吗?,“好处”之三:有了固定的异性朋友,生活中的烦恼有人倾听、有人理解、有人帮你化解、心灵得到慰籍、空虚的情感得到了填充;,坏处之三:中学生谈恋爱有违中学生守则,你不得不有所顾忌,既怕,坏处之四,人非动物,过日子不能光顾今天,还要考虑下一步,恋爱的下一步是婚姻、是培育后代,你思考过没有,你现在离法定的婚龄还有多年,这么多年会有很大的变化,世界很大很精彩,难道这个世界就他(她)最适合你,心智发育尚未健全的你,能保证下一步成功吗?如果不能保证,这不成儿戏了吗?这不是对你心目中爱情的一种亵渎和玷污吗?在你看来光环笼罩下的美丽恋情的背后,还有需要你去承担的责任,而你年轻稚嫩的肩膀能承担起它么?,“好处”之四:有一种成熟的幸福,甚至还有一点叛逆的快感;,坏处之四,人非动物,过日子不能光顾今天,还要考虑下一步,恋爱,事业的引力、爱情的驱力、歧视与压迫的反作用力,是人生的三大动力,但,中学生具备这种能力的可谓少之又少。有关统计材料表明,那些在中学时代就耳鬓厮磨、如胶似漆地恋着的,大都是学业荒废,爱情失败,甚至有的由“爱得深”变为“恨得深”。相反,那些把爱深深埋在心底一心向学的青少年,多数不仅事业有成,而且能够赢得爱神的青睐。因此,青少年要把眼光放得远一点,要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛是战胜自己,你能战胜自己,便会摆脱早恋。,小结:,事业的引力、爱情的驱力、歧视与压迫的反作用力,四川一十五岁的初二女生早恋被奶奶看见,怕奶奶告密,她杀死了奶奶,法制文萃报,。,早恋,犯罪,事例一,四川一十五岁的初二女生早恋被奶奶看见,怕奶奶告密,她杀死,这是一个真实的故事,,2006,年,10,月发生在武陵进修学校两个岁的学生身上。由于早恋他们偷尝禁果,并致使女生怀孕。女生担心害怕,私自吃药堕胎,使胎儿死在腹中从而病倒在校。此后,老师带她在人民医院动手术,男生却不读书丢下女生走了,女生心理和身体上承受了巨大的痛苦与压力。她将怎样面对家人、老师、同学,事例二,早恋偷尝禁果后伤害,这是一个真实的故事,2006年10月发生在,早恋痛终身,-,早恋少年残杀怀孕女友,两个月,仅仅两个月!从相识到恋爱,从恋爱到怀孕,从怀孕到分手,从分手到残杀,16,岁,仅仅,16,岁!两个行凶者,一个被害人,全都是正处花季的在校生!他们的恋爱、他们的心态、甚至杀人的动机、手法,都显得那般幼稚!悲剧不能再重演了!这桩最近在浦东发生的、由早恋引起的悲惨命案,应该引起家长、学校、全社会的关心。,2004,年,1,月 杀心的缘起 江俊:“我不想和你继续下去了,我们就当相互不认识吧。”,罗薇:“你说什么?”江俊:“不要再骗我了!别以为我不知道,你已经跟别人好上了。我觉得你很随便,我不喜欢这样的女孩。我要和你分手!”,罗薇:“不可能!”江俊:“为什么?”罗薇:“我已经怀孕了。你不能撒手不管。”江俊:“讨厌,怎么会这样?我可管不着,反正是你自愿的。”罗薇:“怎么?出了事就想躲?你太不负责任了!”江俊:“那你说怎么办?”,罗薇:“给你,4,种选择:,1,、我们和好;,2,、我把你让我怀孕的事告诉你爸爸妈妈;,3,、你赔给我,10,万元分手费;,4,、我上法院告你。”,江俊(呆滞、带着一丝愤恨):“让我想想。下次见面再谈。最后杀人灭尸。”浦东新区人民检察院已经以涉嫌故意杀人对江俊和唐宝新批准逮捕。,事例三,早恋痛终身-早恋少年残杀怀孕女友 两个,“,爱上了”你能“把持”得住吗?,“,把持”不住会有什么“后果”?,有数字证明:某省级医院年度未婚少女做人工流产的占人工流产总人数的,90%,以上。人工流产会对女性身体造成巨大的伤害。,1,、当未婚妈妈?,“爱上了”你能“把持”得住吗?“把持”不住会有什么“后果”?,早恋的危害,1,、危害自己的身心,健康,2,、对学习干扰,极大,3,、容易产生越轨,行为,4,、可能导致,犯罪,早恋的危害1、危害自己的身心健康2、对学习干扰极大3、容易产,早恋分手导致,17,岁女孩酗酒、失眠,出现严重的抑郁症,一个,16,岁的女生,因早恋做了未婚妈妈,半年内做人流三次,不幸染上性病,遗憾终生!,2003,年,9,月,26,日傍晚,沈阳市康平县第一中学一名高二年级学生因恋人提出分手,从,5,楼跳下当场死亡,亲人悲痛万分,1,、早恋危害中学生的身心健康,返回,早恋分手导致17岁女孩酗酒、失眠,出现严重的抑,2,、早恋对学习干扰极大,一个中学毕业生曾坦率地谈到他在中学里早恋的教训。原来他在班中成绩名列前茅,高一时与班内女同学谈恋爱,便无心学习,成绩因此一落千丈,没能考上大学。女朋友有喜欢了别人,又陷进了失恋的痛苦之中,因当时自己不具备恋爱的基础和条件,所以失恋也是必然的。他说:“我这两年的教训是什么呢?爱情之舟向前划一步,学习往后退两步!如果把爱情比作鲜花,早恋只能结出苦果。有人说,没有一种不幸可与失掉时间相比;没有一种痛苦可与失掉爱情相比。如今我既失掉了时间,又失掉了爱情,两种不幸全落到了我的头上。”我希望同学们理智一点,别做后悔的事,返回,2、早恋对学习干扰极大 一个中学毕业生曾,早恋在遇到波折,-,感情转移、争吵、分离等情况时,易于产生偏激行为,如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等;,早恋发于青春期性躁动期,自我约束力较弱,有可能在一时的性冲动之下,稀里糊涂地发生并非自愿的性关系,更难以承担这种关系造成的怀孕、堕胎的严重后果。在某些学校,有些学生因恋爱、失恋甚至发生了自杀、自残身体等行为。,3,、容易产生越轨行为,返回,早恋在遇到波折-感情转移、争吵、分离等情况时,易,早恋有可能导致犯罪,据有关部门调查的结果,中学生过早涉及爱情,也会给社会带来不安定。流氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生,有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛,不肯轻易吃亏,特别是在女朋友面前,更不愿意丢脸,他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话,做出了一个不雅的举动而丧失理智,大打出手,甚至聚众斗殴,以显示自己的本事,以至违法犯罪。,另一方面,中学生恋爱还需要有物质上的消费,但他们的经济依赖于父母或他人,自己还不能自立,在从初恋到结婚的一段“马拉松”式的恋爱期间,需要相当的一笔金钱花费。而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。这样中学生就容易误入歧途,诱发偷和抢的念头,最后锒铛入狱。,有一位早恋的中学生,家里生活比较困难,平时自己手里就没有零花钱,谈了女朋友之后,为了掩饰自己家庭生活的拮据,便萌生了给
点击显示更多内容>>

最新DOC

最新PPT

最新RAR

收藏 下载该资源
网站客服QQ:3392350380
装配图网版权所有
苏ICP备12009002号-6