,第三章 全站仪与距离坐标测量实习,全站仪检测实习（二）,全,站,仪,加,、,乘,常,数,及,测,距,中,误,差,检,定,实习目的,一、实习目的,1.,了解全站仪测距加、乘常数检定方法；,2.,练习使用长度基线场检定全站仪测距加、乘常数测量；,3.,学习加、乘常数检定计算；,二、实习内容,1.,了解全站仪测距检定方法及数据处理计算；,2.,熟悉全站仪测距检定温度、气压的读取与设置或修正；,3.,了解利用长度基线场进行测距加、乘常数的检定及重复测量测距精度的检定。,实习内容,中、短程全站仪，在长度检定场（基线场）检定，检定采用多段基线组合比较法同时测定仪器的加、乘常数。,1.,中、短程全站仪（测距仪）加、乘常数的检定,实习内容,A.“,”表示该测段必须测量；“”表示该测段不用测量；,B.,检定时按表中顺序依次在每个基线墩上安置全站仪，测量相关测段。,表中：,实习内容,多段基线组合比较法的计算：,A.,频率、气象、倾斜修正，与基线比较，剔除粗差，按最小二乘法原则，采用一元线形回归的方法求解加、乘常数。计算式为：,加常数估值,K,：,乘常数估值,R,；,式中：,全站仪（测距仪）加常数估值；,全站仪（测距仪）乘常数估值；,经频率、气象、倾斜等修正后的距离；,基线值与之差值；,使用的组合基线段数（取样数）。,实习内容,实习内容,B.,常数的准确度估计,全站仪测距单次测量标准差,加常数测量标准差,；,乘常数测量标准差,；,三、实习组织与实习用具,1.,实习组织,分组：,全班分为,2,组，每组根据多段,(21,段,),基线比较法检定的测量操作流程完成一次距离测量检定,。,2.,实习用具及检定器具,实习场地安排在多段基线场，实习用具：温度计、气压计、待检定全站仪,1,台、棱镜,4,个,(,含基座,),。,3.,学生自备,全站仪加、乘常数检定记录表、计算表各,1,份，计算器，铅笔。,实习组织与,实习用具,3.,学生自备,实习步骤与要求,四、实习步骤与要求,1.,按事先分组的秩序，由学生轮流测量气压、温度、天顶距读数、及斜距读数，每人一个测段的测量工作；每个测段照准棱镜后观测,5,次距离，求取其平均值，作为该测段的测量值，测量结果要及时记入手簿；要求每人只要需要单独观测一个测段及安置一次棱镜。,2.,多测段的测量结果进行频率、气象及倾斜改正，换算至测段两点之间的水平距离；,3.,将,21,段测段经修正后的测量成果组合在一起，根据公式,8-8,8-15,计算该全站仪的加、乘常数估值与测量标准差；,3.,成果提交：每人独立提交测量及计算成果。,五、注意事项,1.,在阳光下观测仪器及反光镜要打伞；,2.,按按钮及按键时，动作要轻，用力不可过大及过猛；,3.,照准头切忌对向太阳，以防将发光及接收管烧坏；,4.,切忌用手触摸反光镜及仪器的玻璃表面；,5.,观测应有秩序的进行，不得抢先；,6.,仪器及反光镜要经常有人守候；,7.,气压计、温度计，不得暴露在阳光下。,注意事项,六、思考题,1.,全站仪根据测距的测程可分为哪几类，如何划分？,2.,中、短程全站仪加、乘常数主要采用什么方法进行测距的检定？该方法的操作过程及工作原理是什么？,3.,中、短程测距检定时，必须对观测数据进行哪些修正？,4.,常用的长程全站仪测距检定方法是什么？如何进行检定？,5.,如何判定被检定全站仪的测距是否满足精度要求？,思考题,