单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,温故知新,1.辩证否定观的原理及方法论,2.辩证法的,本质及,方法论,10.2创新,是,是民族,进,进步的,灵,灵魂,创新内,容,容及其,相,相互关,系,系,内容：,创新，,包,包括理,论,论创新,、,、制度,创,创新、,科,科技创,新,新、文,化,化创新,及,及其他,创,创新。,关系：,理论创,新,新是先导，制度创,新,新是保障，科技创,新,新是动力，文化创,新,新是智力支,持,持。它们,相,相互促,进,进，密,不,不可分,。,。,重点掌,握,握的知,识,识：,创,新,的,作,用,一、创,新,新推动,社,社会生,产,产力的,发,发展,二、创,新,新推动,生,生产关,系,系和社,会,会制度,的,的变革,三、创,新,新推动,人,人类思,维,维和文,化,化的发,展,展,想一想,他,他们能,挑,挑多重,？,？,他们能,拉,拉多重,？,？,想一想,他,他们能,拉,拉多重,？,？,（1）,是什么,使,使人的,运,运输能,力,力有了,这,这么大,的,的提高,？,？,运输工,具,具,那么又,是,是什么,因,因素使,运,运输工,具,具可以,不,不断的,提,提高？,靠科技,靠创新,（,（,二,二者是,怎,怎样的,关,关系）,总之：,创,创新更,新,新了生,产,产工具,和,和生产,技,技术。,2)、,随,随着运输工具变,化,化的同,时,时对人,的,的要求,发,发生了,什,什么变,化,化,？,这说明,了,了什么,？,？,人的素,质,质必须,越,越来越,高,高,创新提,高,高了劳,动,动者的,素,素质,看图思,考,考问题,海底,机,机器,人,人，,可,可以,探,探测,深,深海,可,可燃,冰,冰,矿井,下,下的,作,作业,。,。,和平,号,号空,间,间站,三幅,图,图说,明,明了,创,创新,还,还对,什,什么,产,产生,影,影响,？,？,创新,开,开辟,了,了更,为,为广,阔,阔的,劳,劳动,对,对象,。,。,一、,创,创新,推,推动,社,社会,生,生产,力,力的,发,发展（经,济,济角,度,度）,创新,更,新了生产,工,工具和生,产,产技,术,术,提高,了,了劳动,者,者的素,质,质,开辟,出,出更,广,广阔,的,的劳动,对,对象,生产,力,力的,三,三要,素,素,结论,一,一,1、,创,创新,能,能推,动,动社,会,会生,产,产力,的,的发,展,展，,表,表现,在,在,（,）,）,创,新,新更,新,新了,生,生产,工,工具,和,和生,产,产技,术,术,创,新,新提,高,高了,劳,劳动,者,者的,素,素质,创,新,新开,辟,辟出,更,更广,阔,阔的,劳,劳动,对,对象,创,新,新是,推,推动,人,人类,社,社会,由,由低,到,到高,向,向前,发,发展,的,的动,力,力,A.,B.,C.,D.,A,随堂,演,演练,2,被誉,为,为,“,当代,毕,毕,昇,”,的我,国,国著,名,名计,算,算机,应,应用,专,专家,王,王选,，,，埋,头,头苦,干,干18年,，,，研,究,究出,第,第四,代,代激,光,光照,排,排系,统,统，,开,开创,了,了汉,字,字印,刷,刷的,崭,崭新,时,时代,，,，引,发,发了,我,我国,报,报业,和,和印,刷,刷业,“,告别,铅,铅与,火,火，,迈,迈入,光,光与,电,电,”,的技,术,术革,命,命。,上述,材,材料,是,是如,何,何体,现,现创,新,新的,作,作用,的,的？,参考,：,：(1),王,王选,在,在汉,字,字印,刷,刷方,面,面攻,克,克了,世,世界,性,性难,题,题，,体,体现,了,了科,学,学技,术,术的,每,每一,进,进步,都,都是,通,通过,创,创新,实,实现,的,的。,(2)这,一,一发,明,明引,发,发了,我,我国,报,报业,和,和印,刷,刷业,、,、出,版,版业,的,的革,命,命，,体,体现,了,了创,新,新更,新,新了,人,人们,的,的生,产,产工,具,具和,生,生产,技,技术,，,，推,动,动了,社,社会,生,生产,力,力的,发,发展,。,。,“计,划,划经,济,济就,是,是社,会,会主,义,义，,市,市场,经,经济,就,就是,资,资本,主,主义,”,”对,吗,吗？,深圳,：,：,昨天,今,今,天,天,明,明天,理论,创,创新,思考,：,：沿,海,海取,得,得成,功,功主,要,要靠,的,的是,什,什么,？,？,改革,开,开放,的,的理,念,念,十八,届,届三,中,中全,会,会是,要,要我,们,们全,面,面的,深,深化,改,改革,，,，包,括,括经,济,济改,革,革、,政,政治,改,改革,、,、社,会,会改,革,革、,文,文化,改,改革,、,、生,态,态改,革,革、,党,党的,建,建设,的,的改,革,革,，,，其,中,中经,济,济改,革,革中,强,强调,市,市场,要,要起,到,到资,源,源配,置,置的决定,性,性作用,，,，由,决,决定,性,性作,用,用代,替,替基础,作,作用，这,就,就要,求,求处,理,理好,政,政府,和,和市,场,场的,关,关系,，,，而,要,要理,顺,顺这,一,一关,系,系就,要,要制定,相,相应,的,的制,度,度来规,范,范市,场,场主,体,体的,地,地位,及,及其,职,职能,，,，只,有,有这,样,样才,能,能发,挥,挥各,自,自的,作,作用,。,。,思考,：,：下,面,面这,段,段话,是,是怎,样,样体,现,现创,新,新作,用,用的,（1,）,）、,继,继续,坚,坚持,和,和完,善,善公,有,有,制,制为,主,主,体,体,、,、多,种,种所,有,有制,经,经济,共,共同,发,发展,的,的基,本,本经,济,济制,度,度，,坚,坚持,和,和完,善,善按,劳,劳分,配,配为,主,主体,的,的各,种,种分,配,配形,式,式；,（,（经,济,济制,度,度）,（2,）,）坚,持,持和,完,完善,社,社会,主,主义,市,市场,经,经济,体,体制,；,；,（3,）,）、,坚,坚持,和,和完,善,善人,民,民代,表,表大,会,会制,度,度和,共,共产,党,党领,导,导的,多,多党,合,合作,、,、政,治,治协,商,商以,及,及民,族,族区,域,域自,治,治制,度,度；,（4）坚,持,持和完善,社,社会主义,民,民主和法,制,制，依法,治,治国，建,设,设社会主,义,义法治国,家,家。,从理论创,新,新到制度,完,完善说明,了,了什么？,联系学习,过,过的经济,、,、政治生,活,活知识，,谈,谈谈我国,必,必须从那,些,些方面进,行,行制度创,新,新？,（1）实,践,践基础上,的,的理论创新是社会发,展,展和变革,的,的先导。,（2）通,过,过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及,其,其他各方,面,面的创新,，,，这是我,们,们要长期坚持,的,的治党治,国,国之道。,二、创新,推,推动生产,关,关系和社,会,会制度的,变,变革,（政治角,度,度）,结论二,3、社会,发,发展和变,革,革的先导,是,是(),A、理论,创,创新B、,制,制度创新,C、科技,创,创新D、,文,文化创新,A,随堂演练,4.在,我,我国春秋,时,时代晚期,，,，铁犁牛,耕,耕作为一,种,种新的耕,作,作方式开,始,始被推广,。,。这种新,的,的耕作方,式,式推动了,井,井田制的,瓦,瓦解，个,体,体小农的,生,生产方式,确,确立起来,。,。这说明,（,（,）,）,A.物质,决,决定意识,B.创新,推,推动生产,关,关系和社,会,会制度变,革,革,C.创新,推,推动文化,的,的发展,D.矛盾,的,的普遍性,B,与建立在,感,感性直观,基,基础上的,古,古代科技,相,相对应的是模糊,直,直观的思,维,维方式，,与,与近代经,验,验自然科,学,学相对应的是形而,上,上学的思,维,维方式，,而,而与现代,理,理论自然,科,科学相对应的则是辨,证,证的思维,方,方式。,想一想，,人,人类思维,方,方式的变,革,革经历了,一,一个什么,样,样的过程,？,？是什么,推,推动了人,类,类思维方,式,式的变革,？,？,课堂探究,实 践,认 识,实践方式,认识方式,（,（思维方,式,式）,实践方式,人类思维,发,发展,1.创新,推,推动着人,类,类思维的,变,变革,思维方,式,式的变化,，,，归根到,底,底是由人的实践,方,方式决定的,三、创新,推,推动人类,思,思维和文,化,化的发展,（文化角,度,度）,你能就以,上,上关系举,出,出一些事,例,例来吗？,比如，在,改,改革开放,前,前，我们,没,没有竞争意识,、,、效率意,识,识、平等,意,意识、开,放,放意识、,维,维权意识。通过改,革,革开放的,实,实践活动,，,，人们的,思,思维方式,发,发生了很,大,大的变化,，,，新的思,维,维观念形,成,成了，思,考,考问题的角度和,水,水平都发生了,变,变化，人,们,们认识的对象和范,围,围日趋广阔,。,。,这说明创,新,新对人的,思,思维起了,怎,怎样的作,用,用？,P79,实践基,础,础上的理论创新和理论指,导,导下的实践创新，使人类,认,认识的对,象,象和范围,日,日趋广阔,，,，使得人,类,类思维的,能力,和水平不,断,断提高。,2.创新,推,推动了人,类,类文化的,发,发展,试举例说,明,明创新是,如,如何推动,当,当代中国,的,的先进文,化,化形成和,发,发展的？,结论三：,创新推动,人,人类思维,方,方式的变,革,革和人类,文,文化的发,展,展。,四.创新的,重,重要性,创新是一,个,个民族进,步,步的灵魂,，,，是一个,国,国家兴亡,发,发达的不,竭,竭动力，,也,也是一个,政,政党永葆,生,生机的源,泉,泉。,小结：,创新是民,族,族进步的,灵,灵魂,一、创新,推,推动社会,生,生产力的,发,发展,科学技术,推,推动了人,类,类社会的,各,各个方面,1,、实践基,础,础上的理,论,论创新是,社,社会发展,和,和变革的,先,先导。,二、创新,推,推动生产,关,关系和社,会,会制度的,变,变革,2,、通过理,论,论创新推,动,动制度创,新,新、科技,创,创新、文,化,化创新以,及,及其他各,方,方面的创,新,新。,1、创新,推,推动了人,类,类思维方,式,式的变化,三、创新,推,推动人类,思,思维和文,化,化的发展,2、创新,推,推动了人,类,类文化的,发,发展,四、创新,是,是社会发,展,展的动力,经济角度,政治角度,文化角度,5下列,关,关于,“,创新意识,与,与社会进,步,步,”,的表述,，,，不正,确,确的是(),。,。,A创,新,新推动,社,社会生,产,产力的,发,发展,B创,新,新推动,人,人类思,维,维和文,化,化的发,展,展,C创,新,新是推,动,动社会,进,进步的,决,决定力,量,量,D创,新,新推动,生,生产关,系,系和社,会,会制度,的,的变革,答案,C,6、京,剧,剧是通,过,过不断,吸,吸收地,方,方戏曲,的,的精粹,和,和其他,艺,艺术形,式,式的特,长,长丰富,发,发展起,来,来的。,这,这给我,们,们的启,示,示是：,要,要维持,艺,艺术的,长,长盛不,衰,衰，关,键,键在于,能,能否,（,（,）,）,、全,面,面吸收,各,各种艺,术,术的特,色,色,、不,断,断迎合,市,市场需,求,求和观,众,众口味,、不,断,断推陈,出,出新、,博,博采其,他,他艺术,精,精华,、深,入,入群众,、,、贴近,生,生活,7、如,果,果没有,十,十月革,命,命的一,声,声炮响,给,给中国,送,送来的,马,马克思,主,主义，,中,中国革,命,命就不,会,会有焕,然,然一新,的,的面貌,。,。如果,没,没有毛,泽,泽东思,想,想，中,国,国人民,可,可能会,在,在黑暗,中,中摸索,更,更长的,时,时间。,如,如果没,有,有邓小,平,平理论,，,，今天,的,的中国,也,也不可,能,能有改,革,革开放,和,和现代,化,化建设,的,的辉煌,成,成就，,这,这段话,说,说明了,理,理论创,新,新（,）,）