单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,17.,天气与气候,科学冀人版 三年级下册,17.天气与气候科学冀人版 三年级下册,01,03,05,02,04,新知导入,观察实验,巩固提升,新知讲解,实验结论,目 录,06,07,课堂延伸,课堂总结,08,作业布置,0103050204新知导入观察实验巩固提升新知讲解实验结论,新知导入,“,天气,”,与,“,气候,”,有哪些区别和联系？,新知导入“天气”与“气候”有哪些区别和联系？,新知讲解,认识气候,新知讲解认识气候,冀人版小学科学新版本三年级下册科学17,观察实验,描述家乡不同时期的天气,你的家乡一年中气温是如何变化的？一年中不同时间的降水一样吗？,总结你生活的地方在最近一周、一个月、一个季节、一年或者连续几年的天气情况。,我的家乡夏季很热，冬季很冷。,我的家乡连续降雨一周多了。,资料：降水有多种形式，包括降雨、降雪等。,观察实验描述家乡不同时期的天气我的家乡夏季很热，冬季很冷。我,我国不同地区季节变化有很大不同。阅读下面表格中的数据，统计黑龙江省的,哈尔滨,平均气温在0以下的月份有几个，海南省的,海口,平均气温在20以上的月份有几个，降水量有哪些不同。,哈尔滨,海口,我国不同地区季节变化有很大不同。阅读下面表格中的数据，统计黑,20032016年哈尔滨月平均气温和降水量,20032016年海口月平均气温和降水量,20032016年哈尔滨月平均气温和降水量2003201,实验结论,我国不同地区的气候差异较大。,1.哈尔滨的气候特征：冬季,漫长,寒冷，,夏季短暂凉爽,。,平均气温在0以下的月份有（ ）个，全年降水量不大。,2.海口的气候特征：高温持续时间较长,。平均气温在20以上的月份有（ ）个。全年降水量很大。,5,10,实验结论我国不同地区的气候差异较大。510,巩固提升,1.,（ ）反映的是短时间的气象状况。,2.,（ ）反映的是长时间的气象规律。,3.,昆明四季如春，长江流域的大部分地区，春、秋温和，盛夏火热，冬季寒冷，这些都是指（ ）。,4.,河北省冬天干燥寒冷，夏天炎热多雨，这是在描述,（ ）,5.,今天下了一场小雨，这是指（ ）,填空题。,天气,气候,气候,气候,天气,巩固提升1.（ ）反映的是短时,巩固提升,说说气候会怎样影响生活？,巩固提升说说气候会怎样影响生活？,课堂总结,1.,什么是气候？,一个地区几个月或更长时间的气温，降水等特征，叫做气候。,2.,天气和气候的区别？,天气反映的是,短时间,的气象状况；气候反映的是,长时间,的气象规律。,课堂总结1.什么是气候？,课堂延伸,气候影响生活,下面两种场景，哪个是夏季常见的，哪个是冬季常见的？不同季节的气候，对我们的生活有哪些影响？,课堂延伸气候影响生活,作业布置,试着写出描写天气和气候的词语，看谁写得多。,天气：,雨过天晴、 大风降温。,气候：,冬冷夏热、四季如春。,查阅资料，记录下来。进行交流。,冀人版小学科学新版本三年级下册科学,作业布置试着写出描写天气和气候的词语，看谁写得多。冀人版小学,