单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,a,*,初一(3)班全体师生,欢迎,各位家长的到来!,1,a,初一(3)班全体师生1a,分析班级现状,成 绩,不足与要求,家长会议程：,2,a,分析班级现状成 绩不足与要求家长会议程：2a,分析成绩：,这次期中考试考了七门科目，总分760分，我班最高分为723分。,成绩分析有法可循。,三科、四科成绩看学生实力；七课成绩看学生学习态度。,3,a,分析成绩：这次期中考试考了七门科目，总分760分，我班最高分,考试的复习科目没有主次之分，换句话说，所有的科目都是主科。,总分 中考,态度决定一切！,4,a,考试的复习科目没有主次之分，换句话说，所有的科目都是主科。总,二、期中考试情况通报,年级前10名：2人,年级前30名：8人,年级前100名：21人,年级前130名：28人,年级后50名：6人,本次考试中，近30名学生成绩有所进步。,5,a,二、期中考试情况通报年级前10名：2人5a,班级前10名！,姓 名,班级名次,总分,年级名次,胡晓晔,1,723,7,刘希锴,2,719,10,马乙,3,711,14,陈凌钊,4,707,16,王一安,5,702,19,佘金秀,6,699,23,禅久毅,7,698,25,周启凡,8,696,29,许斯茗,9,694,33,杨 超,10,694,33,6,a,班级前10名！姓 名班级名次总分年级名次胡晓晔17,我进步我快乐！,姓 名,上次名次,本次名次,进步名次,周启凡,201,29,172,于磊,260,156,104,李扬,177,81,96,白艾琛,221,135,86,杨超,117,33,84,刘凯,117,41,76,许斯茗,101,33,69,崔敬海,291,225,64,禅久毅,87,25,62,代金,197,135,62,7,a,我进步我快乐！姓 名上次名次本次名次进步名次周启凡,班级单科对比,政治,语文,数学,英语,历史,地理,生物,最高分,99,113,117,116,100,100,99,最低分,14,25,6,46,30,28,32,班级第一与倒一成绩对比,政治,语文,数学,英语,历史,地理,生物,总分,第1名,95,108,116,115,99,94,96,723,最60名,14,25,64,49,30,28,54,325,8,a,班级单科对比政治语文数学英语历史地理生物最高分9911311,前半期作业检查认真到位，高度负责的家长:,佘金秀、张家龙、杨超、段雯波,王铭、牛源、刘希锴、赵刚,李碧莹、王一安、马乙、胡晓晔,9,a,前半期作业检查认真到位，高度负责的家长:9a,以下几位学生应该说也有实力,为什么没有考好,自己该好好地总结和反思:,克墉、陈晓蓉、牛源、袁晨,程雅洁、马惠君、刘沛、白艾琛,王喜龙、李碧莹、杲翰、朱云海,10,a,以下几位学生应该说也有实力,为什么没有考好,自己该好好地总结,测试后显露出的问题：,1.在这次测试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多.但也不能忽视语文.由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。,2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多.,3.老师反复强调的知识点没落实到位.,4.高分学生对自己要求过低，与年级前面的优生还有很大的差距。,11,a,测试后显露出的问题：1.在这次测试后，我们发现很多,成绩背后的问题：,1、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。,2.有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。,12,a,成绩背后的问题：1、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现,成绩背后的问题：,3.个别同学有抄作业现象.,4.不能合理安排时间.,5.个别同学没有明确的目标.,6.基础太差.,7.,学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。,8.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。,13,a,成绩背后的问题：3.个别同学有抄作业现象.13a,看成绩表,查找（相对）优势学科,查找（相对）薄弱学科,查找一般学科,找不足，找差距，确定赶超的目标和人！,14,a,看成绩表查找（相对）优势学科查找（相对）薄弱学科查找一般学科,考试过后：,高兴、伤心无动于衷,反思，总结,确定目标，制定计划,落实到行动上,15,a,考试过后：高兴、伤心无动于衷反思，总结确定目标，制定计划落实,优生要戒骄戒躁，给予适当压力；,后进生要端正态度，家长和老师要紧密配合，防止掉队。,中等生要多鼓励，挖掘潜力，期待黑马。,16,a,优生要戒骄戒躁，给予适当压力；16a,（1),部分学生行为习惯不好，贪玩、爱说话，上课坐不住，经常影响他人，自控能力差；,（2）文明礼仪教育缺乏（头发、指甲、说脏话，校服脏，个人卫生差）；,（3）吃零食的学生较多；,（4）放学不按时回家，结伙游玩，上网吧；,（5）经常不能按时完成作业，抄袭作业，应付作业，书写极差 ，作业无人监督；,(6)没有预习和复习的习惯，学习没有计划，,（7）周末无人管理，几近于失控。,问题：,17,a,（1)部分学生行为习惯不好，贪玩、爱说话，上课坐不,对家长的要求,安全第一，教育和管理好孩子，树立安全意识；,切实负起责任，将作业查到位，落实到位，查完成情况，查书写情况，为孩子的今后考虑，协助老师改掉孩子的不良习惯，为八年级和九年级的发展减轻阻力；,记住：有过程才会有结果,监控好孩子的闲散时间，尤其是上下学和周末的时间，否则出问题就是大问题；,要帮助孩子树立远大的理想，要有赶超意识，让优秀成为一种习惯；,18,a,对家长的要求安全第一，教育和管理好孩子，树立安全意识；18a,坚持检查预习与复习，抓好生字词及英语单词和小科的盯背；,查好每周的纠错本和一周各科小结，多交流，多过问；,鼓励孩子多看书，少上网，多读读励志类的书籍；,管理好孩子的生活如早餐、校服、个人卫生、午休等；,坚决杜绝与校外社会人员交往，杜绝带手机，杜绝打架等重大违纪事件的发生；,多与班主任和科任教师交流，星期四为家长接待日。,19,a,坚持检查预习与复习，抓好生字词及英语单词和小科的盯背；19a,把3班,打造成一个强班！,需要,学生、家长、老师,共同努力！,20,a,把3班 需要20a,