单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中华汉字英雄,中华汉字英雄,2,笑口常开,某君自称对古代的造字法很有研究。一天，某君与一友聊天时，情不自禁地就谈到了这方面的话题。某君：根据我多年的研究，我发现古人造的字特别有道理。就拿这个歪字来说吧，上面一个不字，下面一个正字，不正就是歪的意思吗。看，看一个的组成我们就能知道这个字的意思，多么有道理呀。友人点头称是。某君不禁面有得意之色，正要继续自己的高论。忽然，友人好象想起了什么，就谦虚地对某君说：我想向你请教一个字。某君胸有成竹地说：你说吧，是什么字？,友人：这个好字，左边是一个女字，右边是一个子字，我想不明白的是，古人为什么称女子好，而不称男子好呢？这个吗？某君不由得愣了一下，随即就轻松地说，其实这个问题很简单，因为造这个字的人怕老婆。,2笑口常开 某君自称对古代的造字法很有研究。一,内容提要,词语规律,起源及其发展,汉字的构成,词性区分,内容提要词语规律 起源及其发展汉字的构成词性区,4,一、,汉字的起源及其发展,汉字，绵亘中华五千年，作为历史的见证者，它又有怎么样不为人知的秘密呢？今天,百家讲坛,将会为大家揭开它的神秘面纱！,4一、汉字的起源及其发展 汉字，绵亘中华五千年，作为历史的,结绳记事是文字发明前，人们所使用的一种记事方法。即在一条绳子上打结，人们结绳记事，即大事打一大结，小事打一小结，相连的事打一连环结，用以记事的一种方法。,结绳记事,结绳记事,契刻也是原始先民所采用的辅助记忆的一种方法，它的主要用途是记录数目。古时候人们在订立契约时，将约定的数目用某种线条符号刻在竹片或木片上，就叫做“契”。从考古发掘出土的少数契刻符号来看，它们还不能算是文字，但这种刻画形式很可能在文字的形成过程中起了一定的作用。,契刻,契刻也是原始先民所采用的辅助记忆的一种方法，它,仓颉造字,仓颉，为黄帝时期的一名史官，为方便人们交流及其记叙事情，仓颉日思夜想，到处观察，看尽了天上星宿的分布情况、地上山川脉络的样子、鸟兽虫鱼的痕迹、草木器具的形状，描摹绘写，造出种种不同的符号，并且定下了每个符号所代表的意义。他按自己的心意用符号拼凑成几段，拿给人看，经他解说，倒也看得明白。仓颉把这种符号叫做,字,。,仓颉造字 仓颉，为黄帝时期的一名史官，为方便人们交流及,汉字的造字法,象形字,指事字,会意字,形声字,汉字的造字法 象形字 指事字 会意字 形声字,象形法,就是描绘实物的形状或特征的一种造字法。,象形法,指事法,用象征性的符号或在图形上加上指示性符号来表示意义的造字法。,指事法,会意法,就是把两个或两个以上的字，按意义合起来表示一个新的意义的造字法。,会意法,形声法,由形旁和声旁拼合而成的造字法。就是由形旁和声旁拼合而成的造字法,。,形声法,猜猜我是谁？,猜猜我是谁？,14,汉字字形的演变,汉字字形的演变,14汉字字形的演变汉字字形的演变,15,二、笔画,1、基本笔画：横,竖,撇,捺,点,折,.,15 二、笔画 1、基本笔画：横,竖,撇,捺,点,折,16,2、其他笔画,162、其他笔画,17,3、笔画的组合,(1),相离,:,二,川,儿,心,习,刁,;,(2),相接,:,人,入,几,刀,上,个,;,(3),相交,:,十,七,九,力,也,丰,.,二、笔画,173、笔画的组合(1)相离:二,川,儿,心,习,刁;二、笔,谁与争锋,一、将队伍分成两组，每一组派出两位同学运用我们刚学习的笔画，将自己的身体比划生字，其他人负责猜字。,二、计时三分钟，看哪一组猜出的题目多即为胜利。,三、参与选手可以选择跳题。,谁与争锋一、将队伍分成两组，每一组派出两位同学,19,三、偏旁,1,、偏旁又叫部件,是由笔画组成的构成汉字的基本单位。,(1),单体字、独体字,是由一个偏旁单独构成的字。此时不再叫偏旁。,例如：田、中、天、大、人、三、川、王、日、目、心,(2),合体字,是由两个或两个以上偏旁组合成的字。,例如：地、们、挤、脑、服、往、幕、想、像、物、胖,19 三、偏旁,20,三、偏旁,2,、偏旁组合方式,(1),上下结构,:,思,歪,冒,意,安,全,(2),上中下结构,:,草,暴,意,竟,竞,(3),左右结构,:,好,棚,和,蜂,滩,往,明,(4),左中右结构,:,谢,树,倒,搬,撇,鞭,辩,(5),全包围结构,:,围,囚,困,田,因,国,固,(6),半包围结构,:,包,区,闪,这,句,函,风,(7),穿插结构,:,噩,兆,非,(8),品字形结构,:,品,森,聂,晶,磊,鑫,20 三、偏旁,一般规则：,1.,先横后竖,;,2.,先撇后捺,;,3.,从上到下,;,4.,从左到右,;,5.,从外到内,;,6.,先中间后两边,;,7.,先里头后封口,汉字的书写,（三）笔顺,一般规则：汉字的书写,1.,点在上边或左上,先写,:,衣,为,;,2.,点在右上或里边,后写,:,我,瓦,;,3.,半包围结构,:,(1),上右和上左包围的,先外后里,:,句,压,(2),左下包围的,先里后外,:,边,廷,道,延,(3),上边未包围的,先里后外,:,凶,幽,函,(4),下边未包围的,先外后里,:,用,同,冈,(5),右边未包围的,先上后里再左下,:,医,巨,匠,有的比较特殊,如,:,出,非,兆,舅,方,火,.,特殊规则,1.点在上边或左上,先写:衣,为;特殊规则,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！,凹,凸,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！凹凸,词语,随着人类对事物的认知，简单的字形已然无法满足人们交流的需求，于是，在字的基础上，经过有规则的组合构成而来更大单位,词。,例如：人们、花朵、呕心沥血、心花怒放,词语 随着人类对事物的认知，简单的字形已然无法满足人们,25,（,1,）名词：表示人或事物名称的词。,如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、酒鬼等；,（,2,）动词：表示动作行为及发展变化的词。“德”,如跑、唱、敲、吆喝、摸、生长、枯萎、发芽、产卵。,（,3,）形容词，表示事物性质、状貌特征的词。,如大、高、胖、瘪、细、壮、甜、漂亮、圆滑、机智。,词性分类,25（1）名词：表示人或事物名称的词。词性分类,（,4,）数词，表示事物数目的词。,如一、二、三、几、一、余、第一、第二、老大、老三。,（,5,）量词，表示事物或动作的单位。,如尺、寸、把、次、趟、下、回、声、脚、幢、座。,（,6,）代词，能代替事物名称的词，所有的代词亦可以做名词使用。,如我、你、什么、怎么、哪里、这、那、那里、那边。,（4）数词，表示事物数目的词。,变！辨！变！,一、所有同学听老师指令做指定动作。,二、老师报词语，如果词语是名词请立刻摸摸你的头，如果是动词拍拍你的脸，如果是形容词就扭扭你的屁股，如果都不是，请站立不动。,三、看谁反应最敏锐，和指令不一致者即为淘汰，最后决胜出冠军。,变！辨！变！一、所有同学听老师指令做指定动作。,特别注意,有些词语具备多种词性，例如“方便”，可以做形容词“便利”，也可做动词“去厕所”和“帮助”等含义，所以针对此种情况需要通过一定的语境去理解方为对策。,29,词语特殊组合,沉甸甸，白花花，绿油油,洋洋得意、落落大方、津津有味,掂量掂量、思考思考、商量商量,口口声声、断断续续、浩浩荡荡,不折不扣、百发百中、十全十美,得意洋洋、逃之夭夭、神采奕奕,雪白、天蓝、火红、碧绿,大材小用、瞻前顾后、同甘共苦,ABB,AABC,ABAB,AABB,ABAC,ABCC,实物,+,颜色,反义词,/,近义词,火眼金睛找规律,29 词语特殊组合沉甸甸，白花花，绿油油ABB火眼金睛,小试牛刀，每组至少写出五个符合下列规律的词语！,小试牛刀，每组至少写出五个符合下列规律的词语！,