单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版五年级上册数学,用字母表示数,字母表,生活中的字母,失物招领,现有同学在操场拾到,m,元,请,失主,到,广播,室领取。,少先队大队部,10,月,2,7,日,字母可以表示不确定的数。,用字母表示数(一),学生的年龄,/,岁,老师的年龄,/,岁,1,1,23=24,2,2,23=25,3,3,23=2,6,10,10+23=33,这些式子，每个只能表示某一年老师的年龄。,你能用一个式子简明的表示出任何一年老师的年龄吗？,当a=11时，,老师,的年龄是多少？,想一想：,a,可以表示哪些数？,11+23,34,（岁）,学生的年龄,/,岁,老师的年龄,/,岁,1,1,23=24,2,2,23=25,3,323=2,6,a,a+,23,a,能是,200,吗？,a+23=,_,=,_,当,b,=,40,时，,学生,的年龄是多少,岁,?,40-,23,17,（岁）,b-,23=,_,=,_,学生的年龄,/,岁,老师的年龄,/,岁,1,1,23=24,2,2,23=25,3,323=2,6,a,a+,23,b-23,b,你,知道最早有意识,地系统使,用字母,来表示数的人是谁,吗？他,就是,法国数学家韦达。,韦达一生,致力于,对数学的,研究，做出了很,多重,要贡献，成为那个时代,最伟,大的,数学家。,自从韦达系统使用字母表示数后，引出了大量的数学发现，解决了很多古代的复杂问题。,你知道吗,韦达（,1540,1603,）,（1）教室里原有a人，又进来了5人，a+5表示,。,（2）,一件上衣,a,元，一条裤子比一件上衣便宜,12,元。,a-12,表示,。,（3）李明体重c千克，爸爸比李明重38千克，c+38表示,。,说一说,说出含有字母的式子的含义。,照样子说一说,车上原来有,x,人,现在有,人。,（,x,-,5）,原来有,n,元,现在有,元。,（,n+3,）,做一做,（,1,）,（,2,）,答案是和、差的式子，应添上小括号。,（,3,）我国青少年（,7,17,岁）在,1980,年平均身高,x cm,，到,2000,年,平均身高增长了,6cm,。,2000,年我 国青少年平均身高,_,cm,。,（,4,）人的身高早晚可能会相差,2cm,，在早上最高,晚上最矮。一个人早上身高,b cm,，晚上身高,可能是,_,cm,。,（,x+6,）,（,b-2,）,做一做,用含有字母的式子表示出成年男子的标准体重。,用今天学习的知识，解决这个问题。,成年男子的标准体重通常用下面的式子表示：,标准体重身高,105,身高用厘米数，,体重用千克数。,试一试,a,105 (a,表示身高厘米数,),你能用它算出你爸爸的标准体重应是多少吗？,成年女子的标准体重,=,身高,-110,少年儿童,（716岁）标准体重年龄28,这节课你有什么收获？,如果用字母,A,表示非常满意，,B,表示比较满意，,C,表示有点遗憾，你准备给自己选哪个字母？,你还想把,A,送给谁？为什么？,感谢聆听,