单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,21,爱因斯坦和小女孩,名人,名言：,1,，胜利,=,艰苦的劳动,+,正确方法和途径,+,不说空话,2,，学习知识要善于思考，思考，再思考,爱因斯坦,探究,：,生活中的爱因斯坦是一个怎么样的人呢？,精读第一部分（第一次相遇）：,1,，默读,13,自然段,2,，用“,”画,出文中描写,“,语言，动作，外貌,”的句子，并在你感受最深的地方做,批注,3,，用你喜欢的方式读出你感受最深的一句话，并谈谈你的体会,父亲,他一边埋头走路，一边像是在思考着什么。冷不丁被小姑娘一撞，他抬起头，,友好地,冲女孩一笑：“,对不起，小姑娘，是我不小心,。”说完，又低头向前走去。,第一部分：,父亲听后,兴奋地,说：“孩子，你今天撞着了当今世界上最伟大的人，他是爱因斯坦！”,女孩直,纳闷,：这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？,幻灯片,5,第一次相遇可以得到以下信息：,1,，爱因斯坦在衣着上不讲究。,2,，待人比较友好，有礼貌。,总结方法,：,1,，带着问题读课文,2,，抓住重点的句子，画下来，做批注,3,，有感情的朗读，交流体会,幻灯片,8,“先生，你好！”小女孩说，,“我父亲说你是最伟大的爱因斯坦,”,“,噢，他只讲对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。,”,“我说也是嘛，瞧你，穿衣服还不会尼，怎么谈得上伟大？,幻灯片,9,听了这话，爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放出温柔的目光,，他低头看了看自己的装束，两手一摊，肩膀一耸，冲小姑娘做了个鬼脸,：,“你说得对，我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿，但愿你肯教我。”,幻 灯片,7,总结：,生活中的爱因斯坦爱沉思，衣着随意，不拘小节，谦虚乐观，善于听取别人意见，富有童心，乐于与孩子相处,.,他实在是一位普通平凡的老人。,爱因斯坦的,突出成就,：,1,1921,年,诺贝尔物理学奖,获得者。,2,，现代物理学的开创者，世界,十大杰出,物理学家之一。,3,，创立了相对论学说，公认为现代,最伟大,的科学家。,4,，,1999,年，被评为,“世纪伟人”,小组讨论交流,：,你觉得爱因斯坦是不是“最伟大的人”，说说理由,。,练一练,：,1,，结合这篇课文，谈谈,你 对“平凡与伟大”,的理解,。,2,，回家把这个小故事讲给父母听。,