单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,精品课件,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,精品课件,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,精品课件,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,精品课件,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,句子成分,句子成分,构成句子的六种基本成分,主语、谓语、宾语,；,三种,主要,成分,定语、状语、补语,；,三种,附属,成分,构成句子的六种基本成分主语、谓语、宾语；,句子成分,标识符号,主语 “,=,”,划在主语下面,谓语 “,”,划在谓语下面,宾语 “,” 划在宾语下面,定语 “,( ),”,用在定语前后,状语 “, ,”,用在状语前后,补语 “,”,用在补语前后,主要成分,附加成分,返 回,句子成分标识符号主语 “= ” 划在主语,句子成分在句子中的位置是有规律的：,（定语）,主语,/,状语,谓语,补语,（定语）,宾语。,例：,迄今为止,，（内向的）,李四光,还从来,没有,过,（这样）（舒畅的）,谈话,。,句子成分在句子中的位置是有规律的：例：,1,、主语,主语是谓语陈述的对象,名词作主语。,例如：,教官大喝一声,现在是北京时间七点整,(,时间名词作主语,),。,代词作主语。,例如：她觉得大家的意见有可取之处。这是科研工作者潜心研究的结果。,现在,教官,她,这,1、主语主语是谓语陈述的对象名词作主语。现在教官她这,动词作主语。,例如：调查已经结束了。笑比哭好。,形容词作主语。,例如：优雅是一种风度。虚心使人进步。,数词作主语。,例如：八是四的两倍。十五是阳历的九号,短语作主语。,例如：抗击非典是一项长期而艰巨的任务。,(,动宾短语,),调查,优雅,八,十五,抗击非典,动词作主语。调查优雅八十五抗击非典,2,、谓语,谓语是对主语加以陈述的。,动词和形容词经常作谓语。,例如：,那座年久失修的木桥塌了。,(,动词,),果园里的樱桃熟了。,(,形容词,),例如：你不,去,，我,去,。,(,动词,),款式,新颖,，面料,舒适,。,(,形容词,),例如：你听,(,瞧,/,看,/,说,/,来,/,坐,),！,动词的重叠形式可以单独作谓语。,例如：咱俩说说。 领导研究研究。,塌,熟,2、谓语谓语是对主语加以陈述的。 动词和形容词经常作,名词作谓语,例如：今天星期一。明天护士节。,数量词作谓语,例如：火红的枫叶一大片。,一打铅笔十二只。,.,谓语,谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。,例如：,满天乌云顿时消散了,。,树叶黄了,。,小王今年十六岁。,鲁迅是中国现代文学的奠基人。,明天星期日,。,什么书他都看,。,消散,黄,今年十六岁,是,星期日,他都看,.谓语例如：消散黄今年十六岁是星期日他都看,.,宾语,宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。,例如：,什么叫,信息？,门口围观,一群看热闹的。,马克思认为,知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。,.宾语例如：,例如：我们一定要掌握先进的科学知识。,我爱吃水果。,名词作宾语,例如：我们都喜欢跑步。,小王热衷跳舞。,动词作宾语,例如：大家都习以为常，只有他觉得奇怪。,每个人都期望辉煌。,形容词作宾语,例如：新华书店刚到一批畅销书，我就买了一本。,商场进了一批款式新颖的裙子，有的人买了两条。,数量词作宾语,例如：我们一定要掌握先进的科学知识。,.,定语,定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。,例如：,那,（沉甸甸,的,）,稻谷，象一垄垄,（金黄,的,）,珍珠。,（三杯）,美洒敬亲人。,雪野中有,（血红,的,）,宝珠山茶,，（白中隐青,的,） （单瓣）,梅花。,（中国,的,）,历史有,（自己,的,）,特点。,.定语例如：,.,状语,状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。,例如：,他,已经,走了。,咱们,北京,见。,歌声,把王老师,带入深沉的回忆。,科学,终于以伟大的不可抑制的力量,战胜了神权。,.状语例如：,副词、形容词,经常作状语，,一般名词不作状语。,表时间、处所的名词经常作状语,，,动词中除助动词外，一般动词很少作状语，,介词短语常作状语。,一般状语紧连在谓语中心语的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，,如，,在杭州,我们游览了西湖胜景。,副词、形容词经常作状语，,.,补语,补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。,例如：,广大人民干得,热火朝天,。,他写的字比原来好得,多,。,他生,于年,。,他坐,在桌子旁,。,颜色是那么浓，浓得,好象要流下来似的,。,.补语例如：,第一步可先,从,中分出主,语,部分,与谓语,部分；,第三步,分析有沒有,宾语,及定,语,、,状语,、,补语,等各,种,成分。,第二步再找出主,语,部分的中心,词,主,语与谓语,部分的中心,词,谓语,；,石拱,桥,在世界桥梁史上,出現,得,比较早,石拱,桥,在世界,桥梁,史上出,现,得比,较,早,。,石拱,桥,在世界,桥梁,史上,出,现,得比,较,早,。,如何划分句子成分？,第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；第三步分析有沒有宾语及,我,把一盘热腾腾的菜,捧上,饭,桌,。,我,把一盘热腾腾的菜,捧,上,饭,桌,。,我,把一盘热腾腾的菜,捧,上,饭,桌,。,第一步可先,从,中分出主,语,部分,与谓语,部分；,第二步再找出主,语,部分的中心,词,主,语与谓语,部分的中心,词,谓语,；,第三步,分析有沒有,宾语,及定,语,、,状语,、,补语,等各,种,成分。,我 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。我 把一盘热腾腾的,我家的,猫,最怕陌生人,。,我家的,猫,最怕陌生人,。,我家的,猫,最,怕,陌生人,。,（,我家的,）,猫,最,怕,陌生人,。,我家的猫最怕陌生人。我家的猫 最怕陌生人。我家的猫,祖父正在找五十年前的照片。,祖父,正在找五十年前的照片。,祖父,正在,找,五十年前的照片。,祖父,正在,找,（,五十年前的,）,照片,。,祖父正在找五十年前的照片。祖父 正在找五十年前的照片。祖,1,全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。,2,地球上几乎每时每刻都在发生着地震。,3,一天，地动仪向着西方的那条龙嘴里的铜球忽然落下。,4,直到今天，锯子仍然是木匠们干活的主要工具。,5,张强，刚才李老师让你去一趟办公室。,6,、于勒叔叔把自己应得部分遗产吃得一干二净。,7,蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。,1全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。,8,统筹方法在企业管理和基本建设中，以及,关系复杂的科研项目，都可以应用。,9,据天气预报，台风,“,韦帕,”,将于,9,月,19,日,2,时,30,分在浙江省苍南县登陆。,10,在近代工业的错综复杂的工艺过程中，,这些道理往往不像泡茶喝茶这么简单。,11,精疲力竭的他脱下厚厚的军大衣一,屁股坐在了炕上。,12,比赛开始以后，中国队的耐心,被新西兰队的认真甚至是执着的,防守消磨着。,8统筹方法在企业管理和基本建设中，以及,13,和已知线段两个端点距离相等的点的轨迹，,是,这条线段的垂直平分线,。,14,三班班长用几句话就向老师说清楚了班里刚才发生的不愉快的事情,15,母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻印象,。,16,这是一份在北京,2008,年奥运会主题口号开始征集时，对全球,66,个国家、,968,名外国创意专家的调查问卷。,17,市教育局新建的一座位于北郊的规模空前的职业学校，最近开始招生了,。,13和已知线段两个端点距离相等的点的轨迹，是这条线段的垂直,18,现代化建设事业要求我们的学校培养出一大批热爱祖国的掌握现代科学知识的朝气蓬勃的年轻建设者。,19,校长昨天在办公室就这个问题郑重地跟他谈了话。,20,落后就要挨打，这是每一位经历过旧社会的,中国人用血泪凝成的经验之谈。,21,至于这一回在,弹,雨中互相救助，虽,殒,身不恤,的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋诡计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。,18现代化建设事业要求我们的学校培养出一大批热爱祖国的掌握,1,（全世界的,）,科学家们,都,在,努力,探索,(,地震灾害的,),规律,。,2,地球上,几乎,每时每刻,都,在,发生,着,地震,。,3,一天,，,(,地动仪向着西方的那条龙嘴里的,),铜球,忽然,落下,。,4,直到今天,，,锯子,仍然,是,(,木匠们干活的,),(,主要,),工具,。,5,张强，,刚才,李老师,让,你,去,办公室。,6,、,于勒叔叔,把自己应得部分遗产,吃,得,。,7,(,蠢笨的,),企鹅,，,胆怯地,把肥胖的身体,躲藏,。,1（全世界的）科学家们 都在努力探索(地震灾害,8,统筹方法,在企业管理和基本建设中,，,以及,关系复杂的科研项目中,，,都,可以,应用,。,9,据天气预报，,台风,“,韦帕,”,将, ,于,9,月,19,日,2,时,30,分, ,在浙江省苍南县,登陆,。,10,在近代工业的错综复杂的工艺过程中,，,(,这些,),道理,往往, ,不, ,像泡茶喝茶, ,这么,简,单,。,11,(,精疲力竭,),的,他,脱下,（厚厚的,）,军大衣,一,屁股,坐,。,12,比赛开始以后,，,(,中国队的,),耐心,被新西,兰队的认真甚至是执着的防守,消磨,着。,8统筹方法在企业管理和基本建设中，以及,13,(,和已知线段两个端点距离相等的点的,),轨迹,，,是,(,这条线段,),的,垂直平分线,。,14,(,三班,),班长,用几句话,就,向老师,说,了,(,班里刚才发生的,),(,不愉快的,),事情,15,(,母亲那种勤劳俭朴的,),习惯,，,(,母亲那种宽厚仁慈的,),态度,，,至今,还,在我心中,留有,(,深刻,),印象,。,16,这,是,(,一份,)(,在北京,2008,年奥运会主题口号开始征集时，对全球,66,个国家、,968,名外国创意专家的,),调查问卷,。,17,(,市教育局新建的,),(,一座,)(,位于北郊的,),(,规模空前的,),(,职业,),学校,，,最近,开始,招生,了,。,13(和已知线段两个端点距离相等的点的)轨迹，是(这条线段,18,(,现代化建设,),事业,要求,(,我们的,),学校,培养,(,一大批,)(,热爱祖国的,),(,掌握现代科学知识的,),(,朝,气蓬勃的,),(,年轻,),建设者,。,19,校长,昨天,在办公室,就这个问题,郑重,地,跟他,谈了话,。,20,落后就要挨打，这,是,(,每一位经历过旧社会的,中国人用血泪凝成的,),经验之谈,。,21,(,至于这一回在,弹,雨中互相救助，虽,殒,身不恤,的,),事实,，,则,更,足,(,为中国女子的勇毅，虽,遭阴谋诡计，压抑至数千年，而终于没有消亡的,),明证,了。,18(现代化建设)事业要求(我们的)学校培养(一大批,