语文园地一,语文园地一,交流平台,读到这句话，我能体会到小燕子飞行的轻盈。,我感到语言很美，“小圆圈”“一圈一圈地荡漾开去”感觉很有画面感，仿佛看到了那样的场景。还有，我似乎感受到小燕子很开心。,小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。,交流平台 读到这句话，我能体会到小燕子飞行的轻盈。,作者的感受真独特，把花骨儿的状态写活了。,作者使用了夸张的修辞手法，把将要开放的花骨朵写得很逼真，有画面感。,有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。,作者的感受真独特，把花骨儿的状态写活了。作者,这些动作写得非常细致，尤其修辞语的运用：“（款款）地落下来、（顺顺溜溜）地折好膜翅、（严丝合缝）地收拢硬翅”，仿佛飞落的瓢虫就在我的眼前。,瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙,膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。,这些动作写得非常细致，尤其修辞语的运用：“（款款）地,要想把语言写得优美生动，要,描写细致,，,多使用一些恰当的修饰语,，,运用一定的修辞手法,，比如比喻、拟人、夸张等，,还要写得有画面感,，写具体、生动。,要想把语言写得优美生动，要描写细致，多使用一,读一读，记一记。,援（救援）掷（投掷）捞（打捞）,缚（束缚）缭（缭乱）络（网络）,资（资产）贡（贡献）贷（贷款）,yun,zh,lo,f,lio,lu,z,n,di,读一读，记一记。援（救援）掷（投掷）捞（打捞）yu,我发现：这三组生字都有相同的部首。第一组生字都是“扌”部，,与手的动作有关,；第二组生字都是“纟”部，,与纺织过程有关,；第三组生字都是“贝”部，,与钱财有关,。,我发现：这三组生字都有相同的部首。第一组生字都是“扌,读句子，根据意思选择正确的字填空,。,援 缓,(1),汶川地震后，各地救,(,),队伍迅速赶到，体现了“一方有难八方支,(,),”。,瞭 缭,(2),要整理好这团,(,),乱的线头，需要一段时间，要不时抬头,(,),望远方，使眼睛得到休息。,贷 资,(3),家里只有妈妈挣工,(,),，上大学的姐姐要交学费，暂时只能,(,),款了。,缓,瞭,贷,练一练，学运用。,援,缭,资,读句子，根据意思选择正确的字填空。缓 瞭贷练一练，学运用。,我拓展，我积累。,小朋友，你还积累了哪些类似的字？,同一偏旁的字还有很多。,扌：援 掷 捞 打 扶 擦 插 抡,掠 扯 撒 挣 拱,纟：缚 缭 络 线 纺 织 绸 级,细 绣 结 绝 绘,贝：贡 资 贷 货 贪 贫 贯 贵,贸 费 贺 账 财,我拓展，我积累。小朋友，你还积累了哪些类似的字？同一偏旁的字,读一读，说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。,水面的小圆晕（,y,n,）一圈圈地（荡漾飘,荡）开去。,他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧,轻快）的歌曲。,读一读，说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。水面的小圆晕,这只小狗的鼻子真（灵巧灵敏），老远,就闻到了食物的气味。,我发现,：括号里的两个词语意思相近，但在用法上还是有细微的区别，我们要根据句子的意思来选择合适的词语。,这只小狗的鼻子真（灵巧灵敏），老远 我发现：括号里,读一读，从括号里的词语中选择最合适的打上“”。,(1),鲜艳的五星红旗在空中（荡漾 飘荡）。,(2),跳皮筋是大家喜欢的课间游戏，但是女同学比男同学跳得（轻巧 轻快）。,(3),竹竿舞节奏感很强，只要用心，勤加练习，就能跳得很（灵活 灵敏）。,练一练，学运用。,读一读，从括号里的词语中选择最合适的打上“”。练一练,我拓展，我积累。,小朋友，你还积累了哪些意思相近的词语呢？,汉语中意思相近的词语,(,近义词,),很多,:,偶尔,偶然 轻快,轻盈,增添,增加 聚拢,聚集,鲜艳,艳丽 姿势,姿态,雪白,洁白 破裂,分裂,琢磨,考虑 形象,现象,我拓展，我积累。小朋友，你还积累了哪些意思相近的词语呢？汉语,读一读，照样子写一种小动物的外形特点。,一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，,加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活,泼的小燕子。,独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖,端有一只犀（,x,）牛一样的角。,读一读，照样子写一种小动物的外形特点。一身乌黑的羽毛，一对,我发现,：这两个句子在描写小动物的外形时，都能抓住动物的特点进行描写，并能恰当地运用比喻的修辞手法。,我发现：这两个句子在描写小动物的外形时，都能抓住动物,观察下面图片上的小动物，选择一种写出它的外形特点。,松鼠,面容清秀，眼睛闪闪有光，玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。,练一练，学运用。,翠鸟,喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。,兔子,圆滚滚的身上长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。两只长长的耳朵，常常竖起来。扁扁的鼻子，三瓣嘴唇，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。它前腿又短又小，后腿又长又有力，配上一条又短又小的尾巴，显得那样温顺又可爱。,观察下面图片上的小动物，选择一种写出它的外形特点。松鼠面容,我还知道写小动物的外形特点的方法；可以从头到尾依次去写；也可以从整体到部分；也可以抓住有特点的地方来写。,读读下面的句段，也可以再找一些类似的写小动物外形的语段读一读，看看是按怎样的顺序写的。,我拓展，我积累。,我还知道写小动物的外形特点的方法；可以从头到尾依次去写；也可,猫：小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。,鸡：花母鸡披着一身毛茸茸的花羽衣，配上一双锐利的眼睛，可爱的小鸡冠，黄黄的小尖嘴，一对金色的脚支撑着圆滚滚的身躯，好漂亮。,孔雀：孔雀非常爱美，总是拖着长长的尾巴大摇大摆地走来走去，头上的羽毛像镶嵌着蓝宝石的皇冠，戴在头上特别显眼，让人一眼就看出它是鸟中之王，背上的羽毛像深蓝色的披肩，绣满了紫色的花纹，腹部的羽毛像蓝色的舞裙，连着长长的尾巴，显得优雅又高贵。,猫：小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛,忆江南,唐,白居易,江南好，风景旧曾谙（,n,）。,日出江花红胜火，,春来江水绿如蓝。,能不忆江南？,忆江南,【,作者简介,】,白居易（,772846,），字乐天，晚年号,香山居士,，太原（今山西太原市）人。唐代伟大的现实主义诗人。其诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“,诗魔,”之称。,【作者简介】白居易（772846），字乐天，晚年号,忆江南,【,唐,】,白居易,江南好，风景旧曾,谙,。日出江花红胜火，春来江水绿如,蓝,。能不忆江南？,蓝：一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料。,忆江南：词牌名。原题下有词三首，这是其中的第一首。,诗意：,江南多么好呀！那里的风景我非常熟悉。太阳一出来，照的江边的花朵红的胜过鲜红的火焰。春天的江水绿的又似蓝草。如此的美景有怎能不让我怀念江南呢？,谙：熟悉。,忆江南蓝：一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料。忆江南：词牌,赏析：,忆江南,描写的是江南景色，江花红艳似火，江水碧绿如蓝草，写得生机盎然，色彩艳丽，,表达了诗人对江南的喜爱、赞美和怀念之情。,赏析：,忆江南,其二,江南忆，最忆是杭州，山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！,忆江南,其三,江南忆，其次忆吴宫，吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！,我的拓展,忆江南其二我的拓展,