单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,安阳特殊教育学校 张涛,感恩父母 感恩老师,安阳特殊教育学校 张涛感恩父母 感恩老师,1,手语操,感恩的心,观 看,感恩父母，感恩老师，跪羊图,手语操感恩的心,2,父爱如山，,宽阔的肩膀托起我们的身躯,感恩父亲：,父爱如山，宽阔的肩膀托起我们的身躯感恩父亲：,3,母亲,曾背着我们劳作,感恩母亲：,母亲曾背着我们劳作感恩母亲：,4,如何尊敬老师，报师恩呢？,因为他们给我们温暖。,我在家里最经常对父母说的话是什么？,因为他们使我们不断成长。,虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。,第四：努力用功读书，认真求学，让父母不为我们的学业感到烦恼。,我们的父母又是怎样生活的呢？你想过了吗？,因为他们使我们度过难关。,为了孩子能上学，他们是这样的生活,学习上，勤学好问人格上，敬重老师,感激帮助我们的人，,我们点滴的进步都会让他们欣慰！,因为他强化了我们的双腿；,2、有一位这样的同学，她每次见到老师就很亲切地叫着“老师好”。,父母无为不至地照顾我们，使我们感到自己是世界上最幸福的人，所以我,感恩老师：,如何尊敬老师，报师恩呢？感恩老师：,5,挨杖伤老,汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心,禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”,韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）,孝敬父母故事,挨杖伤老,6,讨论：,我在家里最经常对父母说的话是什么？,父母经常对我说的话是什么？,讨论：我在家里最经常对父母说的话是什么？,7,第四：努力用功读书，认真求学，让父母不为我们的学业感到烦恼。,同学们，让我们学会感恩，学会感激，用感恩之心去生活吧。,为了孩子能上学，他们是这样的生活,虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。,学生讨论下面同学的做法：,1、有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。,感激鼓励我们的人，,因为他觉醒了我们的自尊；,第九：父母生日时，自己亲自制作生日卡片，送给他们。,第八：我们要虚心接受父母的照顾或帮忙时，而且要对他们说：谢谢。,第二：帮忙父母做家务，学会照顾自己，减轻父母的负担。,第十：父母教导我们的话，我们要牢牢记住。,第四：努力用功读书，认真求学，让父母不为我们的学业感到烦恼。,无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。,一个有用的人，以求报答父母辛苦的养育之恩。,父母经常对我说的话是什么？,感激帮助我们的人，,感激关怀我们的人，,父母最常说：,你要好好学习啊！,我们在家最常说：,我回来了！,哦，我知道了！,你真烦！,今天吃什么啊？,我没钱了！,老师要你签名。,第四：努力用功读书，认真求学，让父母不为我们的学业感到烦恼。,8,我们的父母又是怎样生活的呢？你想过了吗？,为了孩子能上学，他们是这样的生活,我们的父母又是怎样生活的呢？你想过了吗？,9,这是十字路口的一幕，你是否留意过这些打工的人呢？,这是十字路口的一幕，你是否留意过这些打工的人呢？,10,把父母对你的爱和你对父母的爱作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？,如果是，你得加重砝码,!,我心中的父母,父母心中的我,比一比,爱的天平,把父母对你的爱和你对父母的爱作为砝码放在天平的两端，看看你的,11,学生讨论下面同学的做法：,1、有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的”。,2、一位学生在接受了孝敬父母的,教育,后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上最好的生活！妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。,学生讨论下面同学的做法：,12,我们应该怎样孝顺父母，下面几点是我们应具备的条件：,第一：要听从父母的话，不要让父母担心。,第二：帮忙父母做家务，学会照顾自己，减轻父母的负担。,第三：关心父母的健康，注意自己的身体。,第四：努力用功读书，认真求学，让父母不为我们的学业感到烦恼。,第五：对父母要有礼貌。,第六：做人处世，要讲信用，做个诚实的孩子。,第七：有什么好吃的东西，要与父母分享。,第八：我们要虚心接受父母的照顾或帮忙时，而且要对他们说：谢谢。,第九：父母生日时，自己亲自制作生日卡片，送给他们。,第十：父母教导我们的话，我们要牢牢记住。,我们如果能做到以上几点，就是一个孝顺的好孩子了。,父母无为不至地照顾我们，使我们感到自己是世界上最幸福的人，所以我,们更应该努力、用功读书，认真求学，做一个孝顺的好孩子。将来在社会上做,一个有用的人，以求报答父母辛苦的养育之恩。才不会辜负父母的一番苦心。,我们应该怎样孝顺父母，下面几点是我们应具备的条件：我们如果能,13,不要让我们的父母流泪！不要让他们的希望变成失望！我们点滴的进步都会让他们欣慰！,寄语,不要让我们的父母流泪！寄语,14,任务：回家做一次孝敬父母的事情,任务：回家做一次孝敬父母的事情,15,对于每一个人来说，,在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，,老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。,他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；,虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。,教师情,对于每一个人来说，教师情,16,那么，我们,如何尊敬老师，报师恩呢？,学习上，勤学好问,人格上，敬重老师,态度上，虚心进取,地位上，推崇老师,作用上，不忘老师,当前最直接的体现就是珍惜时间，自觉勤奋。,那么，我们学习上，勤学好问人格上，敬重老师当前最直,17,老师 我想对您说,从今天起，我,老师 我想对您说,18,学生讨论下面同学的做法：,1、有一位学生,他上课经常喜欢插嘴，做小动作，曾多次受到老师的批评，可是他却累教不改，还经常在背后说老师同学坏话，甚至有时顶撞老师。,2、有一位这样的同学，她每次见到老师就很亲切地叫着“老师好”。工作认认真真，主动为老师排忧解难，经常为老师做这做那，却从来不求回报。,学生讨论下面同学的做法：,19,朗诵:感恩,感激生育我们的人，,因为他们使我们体验生命；,感激抚养我们的人，,因为他们使我们不断成长。,感激帮助我们的人，,因为他们使我们度过难关。,感激关怀我们的人，,因为他们给我们温暖。,感激鼓励我们的人，,因为他们给我们力量。,朗诵:感恩,20,感激教育我们的人，,因为他们开化我们的蒙昧。,感激伤害我们的人，,因为他们磨炼了我们的心志；,感激绊倒我们的人，,因为他强化了我们的双腿；,感激欺骗我们的人，,因为他们增进了我们的智慧；,感激藐视我们的人，,因为他觉醒了我们的自尊；,感激遗弃我们的人，,因为他教会了我们独立。,感激教育我们的人，,21,在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多，因为他们让我们过上幸福的生活，因为他们让我们没有忧虑地成长，常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的生活是最甜美的。同学们，让我们学会感恩，学会感激，用感恩之心去生活吧。,感恩父母感恩老师主题班会ppt文档课件,22,愿所有五（3）班的孩子都,知道感恩,！,愿所有,五（3）,班的孩子都,学会感恩,！,感恩父母，感恩老师，感恩同学，,感恩你身边的每一个人,愿所有五（3）班的孩子都知道感恩！,23,thank you,thank you,24,感谢观看,感谢观看,25,