单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,框题资源库,资源作者：郭小军 作者单位：,番禺区石楼中学,学科名称：政治 年级：,高二生活与哲学,章节：第二单元：探究世界与追求真理,第四课：探究世界的本质,第二框题：认识运动，把握规律,关键词：运动、静止、规律、客观性,框题资源库,1,4.2认识运动 把握规律,4.2认识运动 把握规律,2,继续,继续,3,问题探究（一）,材料一：,机械运动：,刮风下雨、海陆变迁；,物理运动：,分子的运动、光的传播,化学运动：,物质的化合分解,生命运动：,离离原上草，一岁一枯荣,社会运动：,人类社会的变化（原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会）,结合材料，阅读教材相关内容，探究以下问题,1.什么叫运动？,2、能不能把世界万物的运动归结为人的“心”、概念或精神的运动?,3、有没有离开物质的运动?,4、物质和运动是什么关系?,材料二：,英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动，但只是在概念中运动。”,坛经记载：,时风吹幡动，一僧曰风动，一僧幡动，议论不一。慧能进日：“不是风动，不是幡动，仁者心动!”。,问题探究（一）材料一：结合材料，阅读教材相关内容，探究以,4,2、物质与运动的关系,A、运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。,注意:,任何具体物质形态,只有,在运动中,才能,保持自己的存在，,运动,是物质的,根本属性,和,存在方式,。,B、运动是物质的运动，物质是运动的承担者。,毕尔生认为“万物只是在概念中运动”，慧能和尚把“风吹幡动”归因于“心动”，二者都否认了运动的主体是物质，是唯心主义的运动观。,思维点拨,1、运动是指宇宙间一切事物，现象的变化和过程。,2、物质与运动的关系A、运动是物质的根本属性和存在方式，世界,5,1、物质和运动的辩证关系是（）,A物质是运动的主体,B所有的物质都是运动的,C所有的运动都是物质的运动,D所有的物质都是运动的物质，所有的运动都是物质的运动,自我测评,答案：D,解析：本题考查物质和运动的关系，A、B、C项都是片面的，故选D。,1、物质和运动的辩证关系是（）自我测评答案：D,6,2世界上一切事物都处于运动和变化之中，任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在。这说明 (),A运动是物质的根本属性和存在方式,B脱离物质的运动是根本不存在的,C物质的运动是有规律的，规律是客观的,D运动是物质的运动，物质是运动的承担者,自我测评,答案：A,解析：本题考查是运动是物质的根本属性和存在方式，B、C、D项与题干无关，故选A。,自我测评答案：A,7,材料一：多媒体：刻舟求剑,楚国人犯了什么错误？,材料二：（课本32页）,欧布里德为什么会犯如此荒唐的错误?,材料三：有人说，世界上存在着不运动的物质，例如，某些物体从出现的第一天起就没动过，大雁塔在西安，故宫在北京就是如此。,请你分析一下，这句话错在哪里?,问题探究（二）,1、什么叫静止？,2、世界上有没有绝对静止的事物?,3、运动与静止的关系如何？,问题探究,播放,材料一：多媒体：刻舟求剑问题探究（二）1、什么叫静止？问题探,8,A、它是运动的一种特殊状态。,B、主要有两方面的含义,一是,说事物在它发展的一定,阶段,和一定,时期,，其根本,性质没有发生变化；,二是,说物体相对于某一参照系来说,没有发生某种运动,，或者说物体,在一定,条件和范围,内没有进行,某种特殊的运动,。,1、什么叫静止？,思维点拨,A、它是运动的一种特殊状态。B、主要有两方面的含义一是说事物,9,2、运动与静止的关系,注意：,A、静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态,B、物质世界是绝对运动与相对静止的统一,欧布里德会犯如此荒唐错误的原因?,只看到绝对运动，而否认相对静止,思维点拨,2、运动与静止的关系注意：欧布里德会犯如此荒唐错误的原因?只,10,归纳：,运动与静止的关系,运动,静止,区别,含义,特 征,联系,哲学上讲的运动就是宇宙间一切事物、现象的变化和过程,一方面，事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；另一方面，物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围没有进行某种特殊的运动,静止是有条件的、相对的、暂时的,运动是无条件的、绝对的、永恒的,(1)静止是运动的特殊状态，动中有静，静中有动，世界上任何事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一,(2)割裂二者的关系会陷入形而上学或相对主义、诡辩论的错误,(3)运动和静止是辩证统一的，二者相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化,归纳：运动与静止的关系运动 静止 含义特 征哲学上讲的运动,11,自我测评,1赫拉克利特认为“人不能两次踏进同一条河流的观点,A否认了世界的物质性,B肯定了世界的物质性,C肯定了物质运动的绝对性,D否认了事物的相对静止,2克拉底鲁认为“人甚至连一次也不能踏进同一条河流的观点,A正确地说明了物质和运动的辩证关系,B否认了事物的相对静止,C夸大了事物的相对静止,D否认了物质是运动的承担者,答案：C,解析：本题考查是运动的特征，“人不能两次踏进同一条河流”，首先承认“河流”的存在，故A 错误；B项尽管正确，但不符合题意；C项肯定了运动的绝对性，因为第二次踏进河流时，河水、沙子等发生了变化，故C项正确、D项与题干无关，故选C。,答案：B 解析：本题考查是事物的相对静止，A、D答非所问，C相反。,自我测评1赫拉克利特认为“人不能两次踏进同一条河流的观点,12,趣味题：找规律填数字。,根据数字的变化填空：,1、0，1，2，9，（）A、12 B、18,C、729 D、730,规律：后项等于前项的3次方+1,D,趣味题：找规律填数字。根据数字的变化填空：规律：后项等于前项,13,太阳系模式图,大雁南飞北返,青蛙冬眠,自然界的事物运动是有规律的,问题探究（三）,太阳系模式图大雁南飞北返青蛙冬眠自然界的事物运动是有规律的问,14,原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,社会主义和共产主义,低,高,人类社会发展道路,生产关系一定要适应生产力状况规律,人类社会的发展是有规律的,原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义和共产主义低高人,15,遗忘规律,德国心理学家艾宾浩斯用无意义音节和有意义的文字为识记材料，对人们学习时记忆保持和时间推移的关系通过实验做了深刻研究，结果发现了遗忘先快后慢的规律：识记材料后的20分钟内遗忘42%，1小时后遗忘56%，9小时后遗忘64%，1天后遗忘66%，2天后遗忘71%，6天后遗忘75%，31天后遗忘79%，可用坐标曲线表示：,这一遗忘规律告诉我们，要想保持和巩固所学知识，必须趁热打铁，赶在遗忘之前及早复习，及时巩固。例如，每堂课上对所学内容尽量,当堂,消化巩固一次，,晚自习或做作业时,再巩固消化一次，做到“今日事，今日毕”。,下次上课之前,再挤时间回忆印证一次，,单元小结,再巩固一次，,期中期末,再纳入知识体系系统复习，这样,多次,重复，看似烦琐，实则高效，对熟练掌握大有益处。,思维领域事物的运动是有规律的,遗忘规律 德国心理学家艾宾浩斯用无意义音节和有意义的,16,太阳系模式图,大雁南飞北返,人类社会发展道路,遗忘规律,一切事物的运动都是有规律的,自然界事物的运动是有规律的,思维领域事物的运动是有规律的,人类社会的发展是有规律的,1.运动是有规律的,青蛙冬眠,思维点拨,太阳系模式图大雁南飞北返人类社会发展道路遗忘规律一切事物的运,17,1、什么是规律,规律,就是事物运动过程中,固有的,、,本质的,、,必然的,、,稳定的,联系,思维点拨,2、规律是普遍的。,自然界,、,人类社会,和,人的思维,，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。,1、什么是规律 规律就是事物运动过程中固有,18,(1)因为它违背能量守恒与转化定律，是不科学的。,(2),规律,是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是,客观的,，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是,普遍的,，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，,规律的客观性和普遍性要求,我们要遵遁规律，按客观规律办事，一旦违背规律，人们就会受到规律的惩罚。,想一想33,（）“永动机”为什么无法制造出来？（）焦耳的成功给了我们什么启示,问题探究,(1)因为它违背能量守恒与转化定律，是不科学的。,19,3、规律的特征及其要求,规律具有,普遍性,要求我们必须,按客观规律办事,规律具有,客观性,没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的,A、是指规律的存在和发生作用是不以人和主观意志为转移的。,B、客观性还意味着它既不能被创造也不能被消灭,C、规律的客观性突出地表现在它是不可违抗的,造福人类否则受规律的惩罚,意义,思维点拨,3、规律的特征及其要求规律具有普遍性要求我们必须按客观规,20,材料三：“嫦娥一号”顺利升空（多媒体）,10月24日，我国自主研制的第一个月球探测器嫦娥一号卫星计划刚于今晚18点05分准时在西昌卫星发射中心顺利升空,问题探究,播放,材料三：“嫦娥一号”顺利升空（多媒体）问题探究播放,21,4、规律是可以认识和利用的,（1）人能够认识规律,如：人们通过抽象思维，发现客观世界中纷繁复杂的化学元素是有规律的，从而发现了它们变化的,周期律,；人们还从眼花缭乱的商品交换中，运用抽象思维发现了,价值规律,；马克思更是对大量复杂的社会现象进行抽象分析，认识到生产关系一定要适应生产力发展是推动人类社会发展的,根本规律,。,（2）人能够利用规律,历史上有“草船借箭”“庖丁解牛”的典故，也有古人修筑都江堰的创举，更有今人“飞船上天”“三峡工程”的奇迹。,思维点拨,4、规律是可以认识和利用的思维点拨,22,1、“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法”这表明,A宏观天体的运动是有规律的,B自然界事物的变化发展是有规律的,C人类社会的变化发展是有规律的,D人类认识的发展是有规律的,自我测评,答案：B,解析：题干的中心意思主要反映了自然界的事物的变化发展有着确定不移的规律，故选B。,1、“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法”这表明自我测评,23,2、2003年8月29日凌晨，火星与地球进行了6万年一次的最亲密接触，许多文爱好者有幸目睹了这一天文奇观。据科学家推算，火星和地球下一次如此亲接触，估计要在2287年，也就是284年后的8月。上述事实说明,A、火星大冲的出现是一种偶然现象,B、火星大冲的出现并无规律可循,C、人类终于完全认识了火星大冲现象,D、人们对火星大冲及其规律的认识能力不断提高,答案：D,解析：A、B、C项错误，故选D。,2、2003年8月29日凌晨，火星与地球进行了6万年一次的最,24,运动是物质的根本属性,运动的含义,物质与运动的关系,静止的含义,运动与静止的关系,运动是有规律的,（1）规律的含义,（2）,规律,的特征及其要求,（3）,规律,可以,认识和利用,小结,认识运动,把握规律,总结：,一个要求:,按规律办事；,两对关系:,物质与运动;运动与静止;,三个概念:,运动、,静止、,规律,运动是物质的根本属性运动的含义物质与运动的关系静止的含,25,12007年10月24日，我国自主研制的第一个月球探测器嫦娥一号卫星于晚18点05分准时在西昌卫星发射中心顺利升空，这说明,A规律是客观的，但人们可以认识和利用规律,B事物运动是有规律的,C规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的,D规律是可以认识和创造的,综合测评,A,12007年10月24日，我国自主研制的第一个月球探测器,26,2信息技术革命的发展，给社会生产带来极大发展，信息技术革命一浪高过一浪。据统计，电子计算机：芯片技术每18个月就要更新一次。这一事实表明,A事物的运动是相对的、有条件的,B事物总是运动变化的,C静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态