单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,研究生入党志愿书,以下是由XX为您整理提供的关于的内容,希望对您有所帮助,欢迎阅读与借鉴。,敬爱的党组织:,我志愿要求加入中国共产党,愿为共产主义而奋斗终身!,我们党是伟大的党,是无产阶级的先锋队,是我们由中华民族优秀的先进分子所组成的,它代表着最广泛的人民利益,有着光荣革命传统的党。加入党组织是我为之努力奋斗的方向。为此,我向党组织郑重提出申请加入中国共产党,请求组织对我严格审查。,我生于新社会,长在红旗下,在党的阳光雨露滋润下我茁壮成长。是中国共产党培养我读书,得到了为人民服务的良好机会。在学习期间,党还指引我不断前进,使我多次受到表彰。我是目睹祖国改革的一代人,是党和国家培养的研究生。在党的培养、学校的教育下,通过自己的努力,学习了马列主义哲学、政治经济学和科学社会主义等一系列理论,逐渐形成了自己的世界观,其中最根本的认识就是坚信社会主义最终战胜其它形式的政治制度,发展成为共产主义社,会,达到人类最伟大的发展和全人类的共同幸福。,通过学习邓小平关于社会主义初级阶段的理论,使我认识到社会主义制度的发展和完善是一个漫长的历史过程,现实社会生活中还存在着一些需要解决的与所追求的目标不协,研究生入党志愿书,1,数学北师大版八年级上册第三章-位置和坐标建立适当的平面直角坐标系ppt课件,2,数学北师大版八年级上册第三章-位置和坐标建立适当的平面直角坐标系ppt课件,3,体育馆,操 场,旗杆,教学楼,体育馆操 场旗杆教学楼,4,第三章 位置与坐标,2.,建立平面直角坐标系,第三章 位置与坐标2.建立平面直角坐标系,5,合作探究：,如图,矩形,ABCD,的长宽分别是,6 , 4 ,建立适当的坐标系,并写出各个顶点的坐标,.,B,C,D,A,x,y,0,(0 , 0 ),( 0 , 4 ),( 6 , 4 ),( 6 , 0),合作探究： BCDAxy0(0 , 0 )( 0 , 4 ),6,由,CD,长为,6,CB,长为,4,可得,坐标分别,D,(6,0),B,(0,4 ),A,(6,4).,解,:,如图,以点,C,为坐标,原点,分别以,CD , CB,所,在的直线为,x,轴,y,轴建,立直角坐标系,.,此时,C,点,坐标为,( 0 , 0 ).,由CD长为6, CB长为4, 可得解: 如图,以点C为,7,思考：,在上面的问题中，你还可以怎样建立直角坐标系？与同伴交流,.,思考：,8,x,y,0,x,y,0,x,y,0,x,y,0,xy0xy0xy0xy0,9,应用：如图，正三角形,ABC,的边长为,6 ,建立适当的直角坐标系,并写出各个顶点的坐标,A,B,C,解,:,如图,以边,AB,所在的直线为,x,轴,以边,AB,的中垂线,y,轴建立直角坐标系,.,y,x,0,( -3 , 0 ),( 3 , 0 ),( 0 , ),应用：如图，正三角形ABC的边长为 6 , 建立适当的直角坐,10,由正三角形的性质可,知,CO,= ,正三角形,ABC,各个顶点,A , B,C,的坐标分别为,A,( -3 , 0 );,B,( 3 , 0 );,C,( 0 , ).,C,x,y,A,B,0,( -3 , 0 ),( 3 , 0 ),( 0 , ),由正三角形的性质可CxyAB0( -3 , 0 )( 3,11,巩 固 练 习,1,、 如图，分别建立两个不同的直角坐标系，在各个直角坐标系中，分别写出八角星,8,个角或四角星,4,个角的顶点的坐标，并比较同一顶点在两个坐标系中的坐标,巩 固 练 习1、 如图，分别建立两个不同的直角坐标系，在各,12,2.,在一次,“,寻宝,”,游戏中，寻宝人已经找到了坐标为（,3,，,2,）和（,3,，,-2,）的两个标志物,A,B,，并且知道藏宝地点的坐标（,4,，,4,），除此外不知道其他信息。如何确定直角坐标系找到,“,宝藏,”,？,考考你,提示,:,连接两个标志点,作所得线段,的中垂线,并以这条线为横轴,.,那如何来确定纵轴,?,2.在一次“寻宝”游戏中，寻宝人已经找到了坐标为（3，2）和,13,考考你,3,、已知边长为,2,的正方形,OABC,在直角坐标系中（如图），,OA,与,y,轴的夹角为,30,，那么点,A,的坐标为,，点,C,的坐标为,，点,B,的坐标为,。,考考你3、已知边长为2的正方形OABC在直角坐标系中（如图）,14,1.,坐标平面内的点与有序实数对是一一,对应的。,2.,给出坐标平面内的一点，可以用它所,在象限或坐标轴来描述这个点所在平,面内的位置,。,要记住各象限内点的坐标的符号，会根,据对称的知识找出已知点关于坐标轴或原,点的对称点。,小结：,1. 坐标平面内的点与有序实数对是一一 2.,15,