单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人类的“老师”,杨集小学 张芹,1,人类的老师是谁？,2,大声读课文。要求：读准字音，读通句子，读顺课文。,3,su xn chn tn wn,g,破,碎,教,训,颤,抖,坦,克 机毁人,亡,cho jn yn sh jn,g,超,过,均 匀,袋,鼠,鲸,鱼 轻而易举,读一读,4,其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。,前后呼应,细 读,自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！,5,用自己喜欢的方式分组自学课文，找出课文中人类的“老师”。,6,鱼儿潜水艇,7,蜻蜓防震飞机,8,鸟儿飞机,9,苍蝇、蚊子、蜜蜂等新式飞机,10,鲸航行速度快的轮船,11,鸡蛋“薄壳结构”建筑,12,袋鼠越野汽车,13,贝壳坦克,14,平时你一定观察过许多动物，从它们身上有没有受到些启发？请在小组里交流一下，说出来和大家分享好吗？,奇思妙想,15,