,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,猜一猜,用手拿不起，,用刀劈不开，,煮饭和洗衣，,都得请我来。,（）,水,猜一猜 用手拿不起，水,第三单元 绿色小卫士,9,小水滴的诉说,重庆市潼南区育才小学校 潘啟红,第三单元 绿色小卫士9 小水滴的诉说重庆市潼南区育才小,我走过山川，山川绿了。,我流进田野，秧苗长了。,我经过草原，牛羊笑了。,我流进人们的嘴里，大家心里甜了。,我是地球的血液，我是生命的源泉。,我走过山川，山川绿了。,请举出你在生活用水的例子,请举出你在生活用水的例子 ,水对人体意义重大,没有了水就会没有生命,水对人体意义重大,假如世界没了水,假如世界没了水,诉说一：我很珍贵,诉说一：我很珍贵,小水滴的诉说课件,小水滴的诉说课件,小水滴的诉说课件,爷爷家的洗脸水,爷爷，盆里的水太少了，再给您加一些吧！,孩子，这些够了，省着点用。,1,2,3,4,别倒，这水留着还有用呢。,爷爷家的洗脸水 爷爷，盆里的水太少了，再给您加一些吧！,爷爷家的洗脸水,？,爷爷，奶奶在干什么呢？,这儿草上的露水很大，可以借着这露水擦擦手。咱这儿的水很金贵呀！,水在很远的地方,5,6,7,8,爷爷家的洗脸水？爷爷，奶奶在干什么呢？这儿草,诉说二：我遭遇了不幸,诉说二：我遭遇了不幸,我遭遇了不幸,有些人不珍惜我，往我身上乱扔垃圾、倾倒污物,我遭遇了不幸 有些人不珍惜我，往我身上乱扔垃,我遭遇了不幸,小水滴还会遭遇哪些不幸呢？,小水滴还遭遇了哪些不幸呢？,我遭遇了不幸小水滴还会遭遇哪些不幸呢？小水,诉说三：快来帮帮我吧,诉说三：快来帮帮我吧,快来帮帮我吧,很多人想了很多办法来帮助我,你们还有什么好主意呢,？,洗澡时，不要总开着水龙头。,洗水果的水用盆子 接住，还可以再用。,用过的水还 可以冲厕所。,快来帮帮我吧 很多人想了很多办法来帮助我你们还有什,小组活动要求,:,a.,每个组员至少要想出一个节水小妙招,先在组内进行讨论交流,(,讨论时要小点声,),。,b.,组长负责把组员的节水小妙招写在水滴形卡片上。,c.,在规定时间内,(,小水滴歌曲结束之前,),看哪个小组的节水小妙招写得又多又好。,d.,节水小妙招又多又好的小组评选为节水高招组。,小组活动要求:a.每个组员至少要想出一个节水小妙招,先在,课外拓展,图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球,象征节水能保护地球生态,;,圆形是绿色的,象征地球环保,;,手掌托着水滴,象征人人动手节约每一滴水,;,手掌又象一条河流,象征着滴水成河。,课外拓展 图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球,象征,节约用水,从我做起,节约用水,