单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,白 桦,白 桦,人教部编版四年级下册语文白桦课件,人教部编版四年级下册语文白桦课件,在我的窗前，,有一棵白桦，,仿佛涂上银霜，,披了一身雪花。,课文讲解,齐读诗歌第一小节，思考：作者从总体上是怎样描写白桦的呢？,白桦树通体洁白的形象,。,准确表现出白桦树主干上有一层均匀、洁白的细皮,把桦树拟人化了，表明桦树对一身洁白的喜爱，突出白桦的高洁,在我的窗前，课文讲解 齐读诗歌第一小节，思考：作者从总,人教部编版四年级下册语文白桦课件,朗读诗歌第二小节，思考：白桦在雪中有怎样的美？,毛茸茸的枝头，,雪绣的花边潇洒，,串串花穗齐绽，,洁白的流苏如画；,雪中美,思考,：这句话运用了什么修辞手法？赞美了什么？,这句话运用了比喻的修辞手法，把毛茸茸的雪枝比作串串绽放的花穗、流苏。作者极尽想象，赞美雪后的桦树傲寒挺立的形象。,朗读诗歌第二小节，思考：白桦在雪中有怎样的美？毛茸茸,人教部编版四年级下册语文白桦课件,在朦胧的寂静中，,玉立着这棵白桦，,在灿灿的金晖里，,闪着晶亮的雪花。,朗读诗歌第三小节，思考：白桦还有什么样的气质美？,朦胧美,在朦胧的寂静中，朗读诗歌第三小节，思考：白桦还有什么样的气,本节写白桦静中有动的气质美。“寂静”用“朦胧”来修饰，作者用感官相通的手法，写出了白桦含蓄而高洁的精神。“玉立”写出它的挺拔，写出它的气质高尚，写出它的非同凡响；,“,灿烂的金晖”衬托它的绚丽辉煌。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的动态美。,思考,：你是如何理解这一小节的呢？,本节写白桦静中有动的气质美。“寂静”用“朦胧”来修饰,白桦四周徜徉着,姗姗来迟的朝霞，,它向白雪皑皑的树枝,又抹一层银色的光华。,突出朝霞的形态之美，更加衬托出白桦的秀美,。,朗读诗歌第四小节，思考：白桦在朝霞中又是怎样的美呢？,朝霞中的美,用拟人的修辞手法准确而细腻地描摹了朝霞生成的过程,白桦四周徜徉着突出朝霞的形态之美，更加衬托出白桦的秀美。,人教部编版四年级下册语文白桦课件,写一写：你能仿写下面的句子吗？,白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。,仿写句子：,兴安岭是多么会打扮自己啊：青松,作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。,写一写：你能仿写下面的句子吗？白桦四周徜徉着,思考,：通过作者对白桦的描写，它给你留下了怎样的印象？,白桦树肃穆、纯净、圣洁，冬天中挺立，又有格外的坚定，毛茸茸又显得温暖活泼。,思考：通过作者对白桦的描写，它给你留下了怎样的印象？,描写植物的诗句,1.,咬定青山不放松，立根原在破岩中。,(,清,郑燮,竹石,）,2.,接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,(,宋,杨万里,晓出净慈寺送林子方,）,3.,墙角数枝梅，凌寒独自开。,(,宋,王安石,梅,）,4.,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。,(,唐,贺知章,咏柳,),5.,待到重阳日，还来就菊花。,(,唐,孟浩然,过故人庄,）,知识拓展,描写植物的诗句知识拓展,白桦,课文结构,位置：窗前 涂银霜 披雪花,美,雪中美：花边 花穗 流苏,朦胧、寂静美：玉立 闪着,高洁 挺拔,朝霞中的美：银色的光华,白桦课文结构位置：窗前 涂银霜 披雪花美雪中美：花边 花穗,这篇课文以白桦为描写对象，从不同角度描写了它的美，赞美了白桦挺拔、高洁的品质，同时也赞美了具备白桦高洁、坚强品格的人，表达了诗人对家乡和大自然的喜爱之情。,课文主题,这篇课文以白桦为描写对象，从不同角度描写了它的美，赞,一、连线。,余晖,chn,g,yn,g,徜徉,mn,g,ln,g,朦胧,zho xi,朝霞,t m,涂抹,y hu,随堂小练,一、连线。随堂小练,二、在括号里填上合适的词语,。,（）的朝霞 （）的流苏,（）的雪花 （）的金晖,（）的树枝 （）的光华,姗姗来迟,洁白,晶亮,灿灿,白雪皑皑,银色,二、在括号里填上合适的词语。姗姗来迟洁白晶亮灿灿白雪皑皑银色,三、按要求完成句子练习。,1.,这首诗的作者是,_,诗人叶赛宁。这是一首抒情诗，诗歌以,_,为中心意象，从不同角度描写了它的,_,。,2.,这首小诗让我们感受到,_,_,。,苏联,作者对白桦和大自然的,白桦,美,热爱之情,三、按要求完成句子练习。2.这首小诗让我们感受到_,1.,有感情地朗读课文。,课后习题解析,解析：,本诗语言优美，朗朗上口，押韵和谐，如一首欢快的小夜曲。偶句押韵，如白桦、雪花、潇洒、如画、朝霞、光华。作者在字里行间充溢着对白桦由衷的喜爱、赞美和崇敬之情，所以读的时候在欢快中加上深沉的感情。,1.有感情地朗读课文。课后习题解析 解析：本诗,2.,读一读，选择几个词语描述这棵白桦，说说它给你留下了怎样的印象。,洁白的流苏 灿灿的金晖 姗姗来迟的朝霞 晶亮的雪花 银色的光华 白雪皑皑的树枝,解析：,“洁白的流苏”写出了白桦在雪花中傲然挺立的美；,“,灿灿的金晖”“晶亮的雪花”写出了在灿烂的金晖照耀下，白桦树上晶亮的雪花，映射出绚丽的光辉，分外妖娆；,“,姗姗来迟的朝霞”给银白色的白桦树染上了一层光晕，银光闪闪，漂亮极了。,2.读一读，选择几个词语描述这棵白桦，说说它给你留下,课后作业,回家后和父母搜索其他有关白桦的著名诗歌，一起读一读吧。,课后作业 回家后和父母搜索其他有关白桦的著名诗歌，一起,