单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版七年级下册语文,共工怒触不周山,人教版七年级下册语文,说一说,你喜欢神话故事吗？,你知道哪些神话故事呢?,说一说你喜欢神话故事吗？,女娲补天,哪吒闹海,后羿射日,女娲造人,女娲补天哪吒闹海后羿射日女娲造人,神话,神话：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以，神话作品通常具有,超现实想象、夸张的浪漫主义,特点,。,神话神话：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自,填一填：补上方位名词,1,、成语填空：,旭日 升 日薄 山,2,、诗词名句填空：,百川 到海，何时复 归？,问君能有几多愁？,恰似一江春水向 流。,有什么特点？,东,东,东,西,西,填一填：补上方位名词1、成语填空：东东东西西,共工怒触不周山,共工怒触不周山,资料之一,共工，,中国古代神话,中的,天神,。为西北的洪水之神，传说他为兴修水利，与黄帝族的,颛顼,发生战争，不胜，怒而头触,不周山,，使天地为之倾斜。后为颛顼诛灭。,资料之一 共工，中国古代神话中的天神。为西北,资料注解,据传说，颛顼是黄帝的孙子，号高阳氏，居子帝五（今河南濮阳附近）。他聪明敏慧，有智谋，在民众中有很高的威信。他统治的地盘也大了很多，北到现在的河北一带，南到南岭以南，西到现在的甘肃一带，东到东海中的一些岛屿，都是他统治的地城。古代历史书上描写说，颛顼视察所到之处，都受到部落民众的热情接待。,资料注解 据传说，颛顼是黄帝的孙子，号高阳氏，居子帝五,但是颛顼也办过不合情理的事情。有这么一条律令就是他定的,:,规定妇女在路上和男子相遇，必须避让一旁,;,如果不这样做，就被拉到十字路口打一顿。这条法律虽然是传说，但是说明了在颛顼那个时期，由于生产方式的变化，男子成了氏族中的主导力量，妇女的地位已经低于男子，父系氏族社会取代了母系氏族社会，男子在社会上的权威已经确立。与颛顼同时，有个部落领袖，叫做共工氏。传说他是二人首蛇身，长着满头的赤发，他的坐骑是两条龙。,但是颛顼也办过不合情理的事情。有这么一条律令就是他定,据说共工氏姓姜，是炎帝的后代。他的部落在现在今天的河南北部。他对农耕很重视，尤其对水利工作更是抓紧，发明了筑堤蓄水的办法。那个时候，人类主要从事农业生产，水的利用是至关重要的。共工氏是神农氏以后，又一个为发展农业生产做出过贡献的人。,据说共工氏姓姜，是炎帝的后代。他的部落在现在今天的河,共工有个儿子叫后土，对农业也很精通。他们为了发展农业生产，把水利的事办好，就一起考察了部落的土地情况，发现有的地方地势太高，田地浇水很费力,;,有的地方地势太低，容易被淹。由于这些原因，非常不利于农业生产。因此共工氏制订了一个计划，把土地的高处的土运去垫高低地，认为挖下洼地垫高可以扩大耕种面积，高地去平，利于水利灌溉，对发展农业生产大有好处。,共工有个儿子叫后土，对农业也很精通。他们为了发展农业,共工氏不能得到民众的理解和支持，但他坚信自己的计划是正确的，坚决不肯妥协。为了天下人民的利益，他决心不惜牺牲自己，用生命去殉自己的事业。他来到不周山,(,今昆仑山,),，想把不周山的峰顶撞下来，来表示自己的坚强决心。,共工氏不能得到民众的理解和支持，但他坚信自己的计划是,资料之二,颛顼,，五帝之一。,“,五帝,”,指的是,黄帝,和他以后的,颛顼、帝喾、尧、舜,这五个部落联盟领袖，他们被古代的历史学家尊称为,五帝,。,资料之二 颛顼，五帝之一。“五帝”指的是黄帝和他,读一读：看看如何断句,昔 者 共 工 与 颛 顼 争 为 帝 怒,而 触 不 周 之 山 天 柱 折 地 维,绝 天 倾 西 北 故 日 月 星 辰 移,焉 地 不 满 东 南 故 水,潦,尘 埃,归 焉,注：,共工,与,颛顼,均为人名。,zhunx,lo,读一读：看看如何断句昔 者 共 工 与 颛 顼,昔者，共工与颛顼,/,争为帝，怒而触,/,不周之山，,天柱折，,地维绝。,天倾西北，故,/,日月星辰,/,移焉；,地不满东南，故,/,水潦尘埃,/,归焉。,读一读：注意合理停顿,昔者，共工与颛顼/争为帝，怒而触/读一读：注意合理,昔者，共工与颛顼,/,争为帝，怒而触,/,不周,之山，,天柱折，,地维绝。,天倾西北，故,/,日月星辰,/,移焉；,地 不满东南，故,/,水潦尘埃,/,归焉。,读一读：注意句式整齐,昔者，共工与颛顼/争为帝，怒而触/不周读一读：注,昔（）者，共工与颛顼争为帝，怒而触（）不周之山，天柱折，地维绝（）。天倾西北，故（）日月星辰移焉（焉,相当于“于之”,向这里的意思。）；地不满东南，故水潦（）尘埃归焉。,解一解：疏通文章大意,从前,撞击,断,所以,积水,昔（）者，共工与颛顼争为,【,课文翻译,】,从前共工与颛顼争做帝王，（共工在大战中惨败，）愤怒地撞击不周山，支撑天的柱子折断了，系着地的绳子也断了。天向西北方向倾斜，所以日、月、星辰都向这里移动；地向东南方向塌陷，所以江湖流水的泥沙都向东南角这里流去。,【课文翻译】从前共工与颛顼争做帝王，（共,昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，,天柱折，,地维绝。,天倾西北，故日月星辰移焉；,地不满东南，故水潦尘埃归焉。,读一读：品味文言意韵,(,时间、人物、事件,),(,结果,),(,影响,),昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，读一读：品味文言,辩题,:,共工是英雄还是捣蛋鬼,?,正方,:,共工是英雄,反方,:,共工是捣蛋鬼,辩一辩：秀出你的口才,辩题:共工是英雄还是捣蛋鬼?辩一辩：秀出你的口才,了解文章的内容之后，在你的心目中，共工是一个怎样的人？,说一说：分析人物形象,勇敢，坚强，敢于挑战权威，愿意牺牲自己来改造山河，具有大无畏的英雄气概。,了解文章的内容之后，在你的心目中，共工是一个怎,1.,你如何理解共工的“争”？,2.,你是否赞成共工的“怒”？,议一议：共工行为启示：“怒”中窥人。,1.你如何理解共工的“争”？议一议：共工行为启示：“怒”中窥,争要勇气,更要能力让是宽容,也是风度,-,教师寄语,争要勇气,更要能力让是宽容,也是风度,填一填,:,记住这些先民,开天,触山,补天,填 海,射日,奔月,钻木取火,移山,填一填:记住这些先民 开天 触山 补天,填一填,:,记住这些先民,开天,触山,补天,填 海,射日,奔月,钻木取火,移山,盘,古 共工 女,娲,愚公 精,卫,后羿 嫦娥 伏羲,填一填:记住这些先民 开天 触山 补天,写一写：唱响英雄赞歌,选取你最喜欢、最欣赏的神话人物，为他们写几句赞词，表达你的崇敬之情。,写一写：唱响英雄赞歌 选取你最喜欢、最欣赏的神,示例,:,共工赞,为生民请命,向强权说不,以血肉之躯挑战自然的伟力,需要的是勇气与胆识,。,既然,山不周全,水不利民,你用愤,然一触,让天地失色,令山河,改容,。,伟哉共工,成也英雄,败也英雄,。,示例:共工赞 为生民请命,向强权说不,作业：,1,、背诵并默写课文。,2,、发挥想象，用自己的语言描述,“,共工与颛顼争为帝,”,的战争场景,。,作业：,共工与颛顼争为帝之后，败而大怒，心中十分不甘，运用联想和想象描述共工发怒的情状。（,提示从心理、语言、动作、神态,）,共工心想：同为帝皇之后，凭我的本领足以治好天下，为什么一个奸诈的颛顼能夺取天下，他越想越气，脸气得煞白，青筋暴出，他巨嚎一声奋力一击，重重撞在不周山上。,共工与颛顼争为帝之后，败而大怒，心中十分,背一背：抓住记叙要点,时间,人物,事件,结果,影响,句式好整齐,背一背：抓住记叙要点时间人物事件结果影响句式好整齐,想象,幻想,神话,合理,现实生活,想象幻想神话合理现实生活,想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉。,亚里士多德,想象力是人类能力的试金石，人们正是依靠想象力征服世界！,奥斯本,格 言 共 勉,想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉。格 言,课外阅读中外神话故事，体会其中的想象,推荐书目,推荐书目,