第,6,单元,100,以内的加法和减法（一）,第,7,节,生活中的连加问题,第6单元 100以内的加法和减法（一）,1,激情导入,激情导入,2,说一说,3,个同学一起折星星。,你能根据所看到的信息提出数学问题吗？,说一说3个同学一起折星星。你能根据所看到的信息提出数学问题吗,3,说一说,佳佳和浩浩一共折了多少个小星星？,浩浩和小芳一共折了多少个小星星？,他们一共折了多少个小星星？,说一说佳佳和浩浩一共折了多少个小星星？,4,探究新知,探究新知,5,思考,我们先来,解决“他们一共折了多少个小星星？”这个问题好吗？,思考我们先来解决“他们一共折了多少个小星星？”这个问题好吗？,6,说一说,方法一：先佳佳折,6,个，再浩浩折,6,个，就是,6+6=12,个,，最后小芳折,6,个，就是,12+6=18,个,。,他们一共折了多少个小星星？,说一说方法一：先佳佳折6个，再浩浩折6个，就是6+6=12个,7,说一说,方法二：先佳佳折,6,个，再浩浩折,6,个，最后小芳折,6,个，就是,6+6+6=18,个,。,他们一共折了多少个小星星？,说一说方法二：先佳佳折6个，再浩浩折6个，最后小芳折6个，就,8,说一说,方法三：列表解答,人数,1,2,3,数,6,12,18,他们一共折了多少个小星星？,说一说方法三：列表解答人数123数61218他们一共折了多,9,汇报,老师想知道,6+6+6=18,你们是怎样算出来的？,先用,6,加,6,等于,12,，再用,12,加,6,等于,18,。,汇报老师想知道6+6+6=18你们是怎样算出来的？,10,思考,方法一：,6+6=12,，,12+6=18,方法二：,6+6+6=18,这两种计算方法有什么异同点？,思考方法一：6+6=12，12+6=18 这两种,11,小结,第二种方法更方便，像这样的算式我们把它叫做“连加”。,6+6+6=18,小结 第二种方法更方便，像这样的算式我们把它叫做“连加”。,12,做一做,8+8+8=24,（个）,做一做 8+8+8=24（个）,13,巩固练习,巩固练习,14,（,1,）先请,5,个同学站在台上，接着又上来,5,个，然后又上来,5,个。算一算：现在台上有多少个同学在表演？,用加法列式为,5+5+5=15,（个）,上台表演,（1）先请5个同学站在台上，接着又上来5个，然后又上,15,（,2,）先请,4,个同学，再请,2,个同学，再请,7,个同学，现在一共有多少同学？,用加法列式为,4+2+7=13,（个）,上台表演,（2）先请4个同学，再请2个同学，再请7个同学，现,16,跳绳活动,问现在一共有多少同学？,8+6+3=17,（人）,跳绳活动问现在一共有多少同学？8+6+3=17（人）,17,课堂总结,课堂总结,18,如果回到家，家长问你今天数学课学到了什么，你会怎么回答呢？,如果回到家，家长问你今天数学课学到了什么，你会怎么回答呢,19,谢谢观赏,谢谢观赏,20,