单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,练习课,R,二年级下册,练习课R二年级下册,一、知识回顾,知识点,1,：对称现象及轴对称图形,下面的哪些图形是轴对称图形？（练习七第,1,题）,分析：对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。,一、知识回顾知识点1：对称现象及轴对称图形下面的哪些图形是轴,知识点,2,：平移现象,物体或图形沿直线运动，而本身的方向、大小、形状不发生改变，这种运动现象就是平移。,知识点2：平移现象物体或图形沿直线运动，而本身的方向、大小、,连一连。,下面的哪些图形可以通过平移相互重合？,（练习七第,5,题）,两只蝴蝶、两只小乌龟为什么不连呢？,两只蝴蝶、两只小乌龟的方向不同。,连一连。下面的哪些图形可以通过平移相互重合？两只蝴蝶、两只小,写出分针从,12,点旋转到下面各个位置经过的时间。（练习七第,8,题）,知识点,3,：旋转现象,（）分 （）分 （）分,写出分针从 12 点旋转到下面各个位置经过的时间。（练习七,分析：,分针绕着中心点进行圆周运动的现象就是旋转。钟面上有,12,个大格，分针走,1,大格是,5,分钟。分针走几大格就是几个,5,相乘。,（）分 （）分 （）分,15,5,50,分析：分针绕着中心点进行圆周运动的现象就是旋转。钟面上有 1,你能剪出像下面这样的图吗？（练习七第,12,题）,知识点,4,：运用对称知识解决实际问题,你能剪出像下面这样的图吗？（练习七第 12 题）知识点4：运,分析：,观察、分析要剪的图形的特点；轴对称图形，,4,个人头在中间。剪纸时要注意,3,点：一是要用对折的方式折纸,正方形对折三次成三角形；二是小人头所在的位置是唯一的,头在原正方形的中心位置；三是所画的小人的手是连起来的，不能被剪断。,分析：观察、分析要剪的图形的特点；轴对称图形，4 个人头在,答案：,步骤：折纸。准备一张正方形的硬纸，把硬纸依次沿两条中线对折，再沿对角线对折，最后折成三角形。画图。在折好的三角形上画半个小人，注意小人的中线一定在折痕的一边，手臂也一定要画到纸的边缘。剪纸。用剪刀沿画好的虚线剪开，这样展开便是围成一圈的小纸人。制作过程如下图所示：,答案：步骤：折纸。准备一张正方形的硬纸，把硬纸依次沿两条中,人教版二年级下册数学第3单元-练习课ppt课件,（）（）（）,（）（）（）,二、达标检测,1.,下面的图形是轴对称图形的打“,”，不是的打“,”。,（）（）,2.,哪几个音符可以通过平移相互重合？圈一圈。,2.哪几个音符可以通过平移相互重合？圈一圈。,3.,填一填。,（,1,）打开电风扇，叶片的运动是（）现象。,（,2,）徐徐上升的国旗的运动是（）现象。,（,3,）行驶中的汽车的车轮的运动是（）现象。,旋转,平移,旋转,3.填一填。旋转平移旋转,4.,用镜子照一照上面一排看到的是什么图形？与下面的图形连一连。,4.用镜子照一照上面一排看到的是什么图形？与下面的图形连一,三、巩固运用,1.,哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它们涂上颜色。（练习七第,4,题）,三、巩固运用1.哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它们涂,2.,用学具卡片中的圆片制作一个数学转盘。两人一组，每人各转两次，计算出两个数的积，比比谁的积大。（练习七第,9,题）,2.用学具卡片中的圆片制作一个数学转盘。两人一组，每人各转,3.,拿正方形的纸，按下面的方式折一折、剪一剪。指出不同剪法展开后分别得到的图案（练习七第,11,题）,3.拿正方形的纸，按下面的方式折一折、剪一剪。指出不同剪法,4.,下面哪一幅图是由（,1,）平移得到的？在序号上画“,”。（练习七第,14,题）,4.下面哪一幅图是由（1）平移得到的？在序号上画“”。（,四、课堂小结,1.,说一说本节课的收获。,2.,谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。,四、课堂小结 1.说一说本节课的收获。,五、课后作业,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,五、课后作业1.从课后习题中选取；,