,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,$,$,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第四课 探究世界的本质,第四课 探究世界的本质,斗转星移，海陆变迁,电子绕着原子核运动,铁生锈，事物腐烂,离离原上草，一岁一枯荣,少小离家老大还，乡音无改鬓毛衰,小时四条腿，长大两条腿，老了三条腿,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,社会主义社会,人们对事物的认识，总是由不知到知，由知之甚少到知之甚多。,人类社会也是不停运动,的,结论：,世界上一切事物都处于运动和变化中,自然界是不停运动的,人的思维也是运动变化的,。,斗转星移，海陆变迁 人类社会也是不停运动的结论：世界上,一、,运动,是物质的,固有属性,哲学上所讲的运动就是宇宙中一切事物、现象的,变化和过程。,1,、运动的概念,运动是物质的,固有属性,和,存在方式,。任何具体的物质形态,只有在运动中才能保持自己的存在,，,世界上不存在脱离运动的物质。,注意,：物质的,固有属性,和存在方式是,运动。,物质,唯一特性,是客观实在性。,一、运动是物质的固有属性 哲学上所讲的运动就是宇宙中一切事,1.一江春水向东流,2.,人从出生到死亡,3.铁在室外生锈了,4.光的传播,5.原始社会奴隶社会封建社会,A 机械运动,B 化学运动,C 物理运动,D 社会运动,E 生命运动,下列分别属于什么运动？,物质是运动的物质,世界上不存在脱离运动的物质,1.一江春水向东流A 机械运动下列分别属于什么运动？物质是运,各是什么？,1,、机械运动的载体？,2、化学运动的,载,体？,3、生命运动的,载,体？,4、社会运动的,载,体？,5、认识运动的,载,体？,你知道么？,各是什么？1、机械运动的载体？你知道么？,有没有离开物质的运动呢？,宏观物体,机械运动的载体,原子、离子,化学运动的载体,生命有机体,生物运动的载体,生产方式,社会运动的载体,人脑,思维或精神运动的载体,运动是,物质,的运动,有没有离开物质的运动呢？宏观物体机械运动的载体原子、离子,2.运动与物质的关系,（）运动是物质的运动，,物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。,（）物质是运动的物质，,运动是物质的,固有属性,和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。,离开物质谈运动的,唯心主义观点,离开运动谈物质的,形而上学观点,（3）,离开运动谈物质和离开物质谈运动，,都是错误的。,慧能大师“心动”,刻舟求剑,2.运动与物质的关系（）运动是物质的运动，物质是运动的承担,飞流直下三千尺，疑是银河落九天。,两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。,儿童相见不相识，笑问客从何处来。,年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。,坐地日行八万里，巡天遥看一千河。,野火烧不尽，春风吹又生。,雕栏玉砌今犹在，只是朱颜改。,诗词赏析,飞流直下三千尺，疑是银河落九天。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重,名言,没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。,恩格斯,恩格斯的名言揭示了什么哲学道理？,恩格斯的名言深刻揭示了,物质与运动的关系,。,运动是物质的固有属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。,运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。,名言 没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的,有人说，世界上存在着不运动的物质，例如，某些物体从出现的第一天起就没动过，大雁塔在西安，故宫在北京就是如此。请你分析一下，此话错在哪里？,运动是,绝对的、无条件的、永恒的,静止是,相对的、有条件的、暂时的,有人说，世界上存在着不运动的物质，例如，某些物体从出现的,张三从小孩到老年，他有没有发生变化？,张三从小孩到老年的变化过程中，会不会变成李四或另外一个人？,张三从小孩到老年，他有没有发生变化？张三从小孩到老年的变化过,主要有,两方面,的含义,一是,说事物在它发展的一定,阶段,和一定,时期,，,其,根本,性质没有发生变化,；,二是,说物体,相对于某一参照系来说,没有发生某种运动,，,或者说物体,在一定,条件和范围,内没有进行,某种特殊的运动,。,它是,运动,的一种,特殊状态,。,3、静止的含义,静止是,相对的、有条件的、暂时的,运动是,绝对的、无条件的、永恒的,主要有两方面的含义 一是说事物在它发展的一定阶段和一,诡辩家欧布里德向朋友借钱后，一直拖着不还，朋友只好前去讨债，没想到欧布里德却说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，你要讨债就向过去的我讨吧！”朋友被他的诡辩激怒了，便狠狠地揍了他。欧布里德要去告他，朋友笑言：“打你的我是彼时的我，彼时的我非此时的我。你要告，就去告彼时的我吧！”,想一想，欧布里德为什么会如此荒唐?,欧布里德只看到绝对运动，而否认了相对静止。,诡辩家欧布里德向朋友借钱后，一直拖着不还，朋友只好,想一想,在第一次世界大战时，一位法国飞行员正在高空飞行，忽然发现旁边有一个小东西在游动，他以为是只小昆虫，就顺手抓过来，谁知竞是一颗子弹。,这说明什么,哲学道理,？,子弹飞上高空以后，速度变慢，正好和飞机的速度方向一致。于是飞行员和子弹处在相对静止状态。说明,物质世界是绝对运动与相对静止的统一。,想一想 在第一次世界大战时，一位法国飞行员正在高空飞行,运动与静止的关系,（1）,区别：,运动,是,指宇宙间一切事物、现象的变化和过程，是,绝对的、无条件的,和,永恒的,。静止是,运动的一种特殊形式，是,相对的、有条件的和暂时的,。,（2）联系：,动中有静，静中有动。,物质世界是绝对运动和相对静止的统一,。,(3),只承认静止而否认运动是,形而上学的不变论,。,只承认绝对运动而否认相对静止则导致,相对主义和诡辩论,.,运动与静止的关系（1）区别：运动是指宇宙间一切事物、现象,“人甚至一次也不能踏进同一条河流”。克拉底,鲁,“人不能两次踏进同一条河流”。,赫拉克利特,正确,，承认运动的绝对性和静止的相对性。,观点碰撞,只承认静止而否认运动：,形而上学的不变论。,只承认绝对运动而否认相对静止：,相对主义和诡辩论。,反对,辨析,错误,，,看到绝对运动，否认相对静止。是相对主义诡辩论。,“人甚至一次也不能踏进同一条河流”。克拉底,小结,两个概念,两对关系,运动,静止,运动和物质的关系,运动和静止的关系,小结两个概念两对关系运动静止运动和物质的关系运动和静止的关系,化学元素周期表的发现,1869年，门捷列夫将当时已知的几种元素的主要性质和原子量，写在一张张小卡片上，进行反复排列比较，才最后发现了元素周期规律。他宣称：把元素按原子量的大小排列起来，在物质上会出现明显的周期性；原子量的大小决定元素的性质；可根据元素周期律修正已知元素的原子量。门捷列夫元素周期表被后来一个个发现新元素的实验证实，反过来，元素周期表又指导化学家们有计划、有目的地寻找新的化学元素。至此，人们对元素的认识跨过漫长的探索历程，终于进入了自由王国。,化学元素周期表的发现说明了什么？,化学元素周期表的发现 1869年，门捷列夫将当时已知的,判断下列哪些是规律：,逢八必发,阶级斗争规律,新陈代谢,慧星、地震预示国家衰败,结论1：,规律不是主观想象的联系，而是事物本身,固有的联系,。,例：,万有引力定律是,自然界,本身固有的规律,价值规律是,商品经济发展,固有的规律,生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的联系成为,社会发展,固有的规律,.,二、,事物运动是有规律的,判断下列哪些是规律：结论1：规律不是主观想象的联系，而是事物,你知道哪些是规律吗？,春夏秋冬四季更替,水往低处流,苹果落地,万有引力规律,结论2：规律不是现象的联系，而是,本质的联系,你知道哪些是规律吗？结论2：规律不是现象的联系，而是本质的联,万有引力规律,价值规律,遗传规律,生产关系一定要适应生产力发展的规律,万有引力规律价值规律遗传规律生产关系一定要适应生产力发展的规,判断下列哪些是规律：,守株待兔,近朱者赤，近墨者黑,生产关系一定要适应生产力发展状况,结论3：规律不是偶然的联系，而是,必然的联系,判断下列哪些是规律：结论3：规律不是偶然的联系，而是必然的,1、规律的含义,就是事物运动过程,中,固有的,、,本质的,、,必然的,、,稳定的,联系,固有的,本质的,必然的,稳定的,不是主观赋予或是上帝创造,不是表面的、现象的、外在的,是确定不移的，不是偶然的,具有稳定性，不是多变易逝的,1、规律的含义就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定,“,四是四不是,”，必须同时具备、缺一不可。,(1)规律是事物,固有,的而,不是主观,的联系。,注意,:规则是主观的,不属于规律。,(2)规律是事物,本质,的而,不是现象,的联系。,注意,:规律是要通过抽象思维才能认识的；,通过感官可以直接感知的是现象而不是规律。,(3)规律是事物,必然,的而,不是偶然,的联系。,(4)规律是事物,稳定,的而,不是易变,的联系。,判断：规律是一种联系，联系就是规律。,规律是一种联系。但并不是所有联系都是规律。,“四是四不是”，必须同时具备、缺一不可。判断：规律是一种联系,2.规律的特征,宇宙中无数星球为什么会有序地运动？这说明什么？,自然界的运动是有规律的,2.规律的特征宇宙中无数星球为什么会有序地运动？这说明什么？,原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,社会主义和共产主义,低,高,人类社会发展道路,这说明了什么？,人类社会的变化发展是有规律的,原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义和共产主义低高人,保 持 百 分 数,7,1,2,3,4,5,6,100,80,60,40,20,天 数,艾宾浩斯遗忘曲线,1885年,艾宾浩斯通过实验不同时间间隔的记忆保持量，绘制了著名的艾宾浩斯曲线,曲线表明了遗忘发展的一条规律：遗忘进程是不均衡的，在识记的最初遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了相当的时间，几乎就不再遗忘了，也就是遗忘的发展是“先快后慢”。,人的认识运动也是有规律的,保 持 百 分 数712345610080604020天,一切事物的运动都是有规律的，规律具有,普遍性,自然界的,运动都是,有规律的,人类社会的,运动也都是,有规律的,人的认识,运动也是,有规律的,一切事物的运动都是有规律的，规律具有普遍性自然界的人类社会,荀子的名言揭示了自然界、人类社会都具有规律性。,规律的存在和发生作用不以人的意识为转移。,天行有常，不为尧存，,不为桀亡。天不为人,之恶寒也,辍,冬，地不为人之恶辽远也辍广。,荀 况,思考：荀况的这句话说明了什么哲学道理？,荀子的名言揭示了自然界、人类社会都具有规律性。规律的存在和发,2.规律的特征,规律具有,普遍性,A、是指规律的存在和发生作用是,不以人,的,意志为转移的。,B、客观性还意味着它,既不能被创造,，,也不能被消灭,。,规律具有,客观性,自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。,没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。,2.规律的特征规律具有普遍性A、是指规律的存在和发生作用是,课堂探究：,（1）“永动机”为什么无法制造出来?,（2）焦耳的成功给了我们什么启示?,人或许能发明一种不需要任何动力就能永远转动的“永动机”，这一想法令许多人着迷。1714年，德国有个叫奥尔菲留斯的人宣布发明了“永动轮”，并当众表演，轰动一时。但后来事情被揭穿原来有人藏在后面转动轮子。科学家焦耳也曾被这种大胆的设想所吸引。他曾三番五次地做实验，经过多次的失败后，得出了“要科学，不要永动机”的结论。通过多年的反复实验，他终于成功测出了热功当量数值，并具体阐发了能量守恒和转化定律。,课堂探究：人或许能发明一种不需要任何动力就能永远转,焦耳的成功启示我们要尊重科学、尊重规律，按客观规律办事。,课堂探究：,（1）“永动机”为什么无法制造出来?,（2）焦耳的成功给了我们什么启示?,“永动机”无法制造出来，是因为这一设想违背了能量守恒定律，从一开始就是不科学的。,焦耳的成功启示我们要尊重科学、