单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,3.2,阳光下物体的影子,科学科教版 三年级下册,刘老师,工作室,3.2 阳光下物体的影子科学科教版 三年级下册刘老师,新课聚焦,你知道影子吗？玩过影子的游戏吗？,新课聚焦你知道影子吗？玩过影子的游戏吗？,新课聚焦,太阳为我们送来光和热。,阳光下，物体会产生影子,。影子是我们生活中非常常见的一种现象，你们认为影子有什么变化规律呢？,新课聚焦太阳为我们送来光和热。阳光下，物体会产生影子。影子是,影子的秘密,观,看,视,频,科学探索,影子的秘密观科学探索,一天中，影子有什么变化规律呢,?,影子在太阳的反方向,早上的影子很长,影子有时候长，有时候短,新课聚焦,一天中，影子有什么变化规律呢?影子在太阳的反方向早上的影子很,科学探索,我们可以模仿古人，制作一个简易的,日晷,，帮助我们找到影子变化的规律。,日晷是我国古代的一种,计时仪器,，“日”指“太阳”，,“晷”表示“影子”，,“日晷”的意思为“太阳的影子”。,科学探索我们可以模仿古人，制作一个简易的日晷，帮助我们找到影,认识日晷,观,看,视,频,科学探索,认识日晷观科学探索,科学探索,科学活动：简单日晷的制作,画有同心圆的观察纸,平纸板,小短杆,指南针,记号笔,直尺,实验材料,科学探索科学活动：简单日晷的制作画有同心圆的观察纸平纸板小短,制作一个简易日晷,观,看,视,频,科学探索,制作一个简易日晷观科学探索,科学探索,简易日晷的制作步骤,在一个平板上，贴上画的同心圆的观察纸，在纸板上标注方向。,方向口诀,上北下南，左东右西,科学探索简易日晷的制作步骤在一个平板上，贴上画的同心圆的观察,确定方向和记录影子的方法,观,看,视,频,科学探索,确定方向和记录影子的方法观科学探索,科学探索,确定方向和记录影子变化的方法,根据太阳的照射角度，确定方向，把纸板放在地上。,面向太阳，前面是南，后面是北，左面是东，右面是西。,方向口诀,可以用指南针确定方位,科学探索确定方向和记录影子变化的方法根据太阳的照射角度，确定,科学探索,科学活动：利用简易日晷观测影子的变化,每隔一段时间观察和记录一次影子的位置和长短。每次记录时，要标上,观察的时间。间隔越短，影子的变化记录会更准确。,科学探索科学活动：利用简易日晷观测影子的变化每隔一段时间观察,科学探索,观察记录纸，寻找影子的变化,科学探索观察记录纸，寻找影子的变化,科学探索,实验现象,早上太阳在,东偏北,方向，影子在,西偏南,方向；中午太阳在,正南,方向，影子在,正北,方向，下午太阳在,西偏北,方向，影子在,东偏南,方向。同时，,清晨和傍晚,太阳的位置最低，,影子最长,；,中午,太阳的位置最高，,影子最短,。,科学探索实验现象早上太阳在东偏北方向，影子在西偏南方向；中午,科学探索,实验分析,通过学生的记录与观察，能够发现影子与太阳的方向始终是相反的，在太阳位置很高时，影子较短，而太阳位置很低时，影子较长。,实验结论,阳光下物体的影子的方向随着太阳方向的改变而改变,，影子的方向总是和太阳的方向,相反,。阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置的变化而变化的，,太阳位置最高时，影子最短,；,太阳位置最低时，影子最长。,科学探索实验分析通过学生的记录与观察，能够发现影子与太阳的方,交流研讨,研讨一：在一天中，阳光下物体的影子变化有什么规律？,早上太阳从东方升起时，影子在西方，中午影子在正北方向，下午影子在,向东方移动。同时，清晨和傍晚影子最长，中午影子最短。,一天中阳光下物体的影子的方向是随着太阳方向的改变而改变的，影子的,方向总是和太阳的方向相反。影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置,变化而变化的，太阳位置最高时(正午)影子最短，太阳位置最低时（清晨和傍晚）影子最长；上午影子由长逐渐变短，中午最短，下午影子逐渐由短变长。,交流研讨研讨一：在一天中，阳光下物体的影子变化有什么规律？早,交流研讨,研讨二：根据影子的变化规律，说说太阳的位置是如何变化的。,早上影子在西偏南方向，太阳在东偏北方向；中午影子在正北方向，太阳在正南方向；下午影子就在东偏南方向，太阳在西偏北方向。同时，清晨和傍晚的影子最长，太阳的位置最低；中午的影子最短，太阳的位置最高。,太阳在天空中的位置变化：,东,-,南,-,西,太阳在天空中的高低变化：,低,-,高,-,低,交流研讨研讨二：根据影子的变化规律，说说太阳的位置是如何变化,根据影子确定太阳的方向,观,看,视,频,科学探索,根据影子确定太阳的方向观科学探索,拓展提高,简易日晷与真正日晷的相同与不同,相同：,都是计量时间的仪器，都由晷针和晷盘构成。,晷针,晷盘,不同：,简易日晷,晷盘没有刻度，只能根据影子的方向和长短,大体判断时间。,真正日晷,晷盘有刻度，可以准确的计量时间和时刻。,拓展提高简易日晷与真正日晷的相同与不同相同：都是计量时间的仪,通过本节课的学习，我们知道了一天中，在太阳光的照射下，物体的影子变化有一定的规律，日晷是古代测量时间的仪器，太阳位置的变化会引起物体影子的变化。并掌握和制作简易日晷的方法，能根据观察记录纸上的信息，实事求是地分析一天之中影子,的变化规律。,课堂总结,通过本节课的学习，我们知道了一天中，在太阳光的照射下，物体的,3.2,阳光下物体的影子,板书设计,长短：长,短,长,影子变化 太阳位置变化,方向：西北,北,东北,3.2 阳光下物体的影子板书设计,完成课后同步练习题,课后作业,完成课后同步练习题课后作业,