单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,怎样才叫做功,1,“做功”与“做工”,纹丝 不动!,真辛苦,2,活动1:找出活动中的配合点：,3,找出下列活动中的配合点：,4,找出下列活动中的配合点：,5,找出下列活动中的配合点：,6,找出下列活动中的配合点：,7,找出下列活动中的配合点：,8,找出下列活动中的配合点：,9,s,F,F,F,s,10,物理学中的功吸收了一种贡献和 成效意思在里面.它是指:,怎样才叫做功,一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功,11,起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例,你们知道力为什么做功了吗？,有力作用在物体上,物体在力的方向上移动了一段距离,原因,12,谁能归纳出做功的两个必要因素是什么？,（作用在物体上的力）,（物体在力的方向上移动的距离）,必要因素,必须需要,缺一不可,13,“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”,当你端着一盆水不动时,你累吗？你做功了吗？为什么？,用力推讲台,讲台没有动,人累吗？人做功了吗？,分析：,=,没有做功,（劳而无功）,14,“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”,用脚踢出足球,球在地面上滚动,滚动过程中,人对球做功了吗？,分析：,没有做功不劳无功,15,“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”,人推着木箱前进时,箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？,分析：,没有做功劳而无功,人提一桶水沿水平方向前进,提力做功了吗？,16,不做功的情况,有力,但是在力的方向上通过的距离为零,有距离,但是和距离同一方向上没有力的作用,有力,也有距离,但是力和距离方向是相互垂直的,17,哪些情况力对物体做了功,哪些情况力对物体没做功？,人用力推汽车,但没推动,鹭将鱼从水中叼起来,18,哪些情况力对物体做了功,哪些情况力对物体没做功？,人将油桶推到车上,19,例题：,下图所示的四幅图是小新提包回家的情景,小新提包的力不做功的是 (),20,功的计算,力学中规定：,功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积,即：,功力距离,如果用表示力,表示物体在力的方向上通过的距离,表示力所做的功则：,21,功的计算,牛,米,焦耳,意义：,用牛的力使物体在力的方向上移动米距离,力对物体所做的功就是焦耳。,用文字表示：,焦耳牛米,.,22,功的计算,针对功的定义式的几点说明：,使用,时,要注意单位的统一,做功的多少只由,决定,与物体的质量,速度,运动方向,是否有摩擦无关,23,例题：,一台拖拉机耕地时,牵引力是28500牛,前进了1000分米,此拖拉机牵引力做了多少功？,解：根据,28500 牛100米.,6,焦,答：,此拖拉机牵引力做了,.,6,焦,功,24,例题：,起重机把重为1000牛的货物竖直提高米后,又沿水平方向移动米起重机钢绳拉力做了,功？,A,.1000焦耳,B.2000焦耳,C.3000焦耳,D.不能确定,25,例题:,1.一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱,使木箱分别在光滑和粗糙两种不同水平地面上前进相同的距离。关于拉力哪一次所做的功多？,三辆汽车用相同大小的牵引力和速度行驶,甲沿上坡路,乙沿水平路,丙沿下坡路,都行驶相同的时间,哪辆车的牵引力做的功多？,26,3.下列说法中正确的是(),A.一个人在工作中,他一定做了功,B.只要物体受到力的作用,力一定对物体 做了功,C.物体通过的距离越长,作用在物体上的力对物体做的功越多,D.有力作用在物体上,物体在力的方向上通过了距离,这个力才对物体做功,27,4.下列情况下,人没有对物体做功的是(),A.工人把一堆砖从地面抬到三楼,B.工人把板车从甲地拉到乙地,C.某人提着水桶在水平地面上走,D.学生推着自行车进校门,28,5.小明和小亮体重相同,体育课上小明爬绳,小亮爬杆,两个人都爬到了3m高的顶端,比较两人做的功(),A.小明做功多,B.小亮做功多,C.两人做功一样多,D.无法比较,29,6.一个同学用12N的力,将一个重为4N的足球踢到25m远处,对他踢球时做功的情况,下列说法正确的是(),A.做了300J的功,B.做了100J的功,C.没有做功,D.做了功,条件不足,无法计算,30,7.一个质量是50kg的人从一楼走上三楼,他克服重力做的功大约是_,8.放学后,某同学背着40N的书包沿水平路面走了200m,又登上大约10m高的楼才回到家,则他在回家过程中对书包做的功约为_,31,