单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,借物表意,托物言志,蛋卷,教学目标,学会选取某种事物，描绘它们的形态特征，并从中觉察确定的象征意义，借此抒发自己的思想感情.,物 象,人 情,联想,“梅”,特点:百花开罢它独放,不畏风雪不争春.,陆游有诗：咏梅,墙角数枝梅,凌寒单独开.,遥知不是雪,为有暗香来.,所言何志?,人应有不畏风雪不争春的内在人格美,.,“假花”与“真花”,归纳:假花纵使再美.再逼真.也不属于任何季节.他没有生气.没有昨天和明天,没有凋零,也没有希望.真花即使不够完善.却有整个的成长过程.有无限的生命活力.让我们做一枝有灵魂.有热忱.布满期望布满真诚的真花!,“萝卜”,归纳:萝卜平凡的外表的下面,是怎样美丽的内心,外表的美固然重要,但我们假设拥有光华绚烂的内心世界,那我们就是美丽的.,托物局部往往承受描写的表达方式，,言志局部常常运用谈论和抒情的表达方式。,托物言志,一、立意要明确,“托物寓意”在某种意义上说就是作品的思想，作者的感情。所谓“情意为主，景物为实”，思想感情是主要的，我们要由小见大，借自然之“物”来表达自己的思想、情感。,千锤万凿出深山，烈火燃烧假设等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。,这是一首托物言志诗。作者以石灰作比方，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。石灰由于它的坚韧不屈、洁身自好在人间留下了清白，而于谦呢，他也像石灰一样任凭怎样的千锤万击，任凭烈火如何燃烧，哪怕是粉骨碎身，他都毫不畏惧，坚决同恶势力斗争究竟。,二、描绘要具体,文章的立意明确了，怎样才能很好地表达情意，使人感到亲切自然、生动感人呢？这就首先要抓住宅托之物的“形”，进展具体的描绘。这个“形”既指它的整体特征，也指它的局部特征。,三、联想要恰当,如白杨礼赞的白杨树和北方农民的类比点是：_；白杨树和哨兵的类比点是：_；白杨树和我国民族解放战斗中不行缺少的精神的类比点是：_,质朴，坚韧不屈,傲然直立，坚韧不屈,团结一心，力求上进,既然是“托物寓意”，就必定要承受象征手法开放联想。而类比往往是引起联想、运用象征手法的根底。,四、过渡要自然,这类文章，要求作者插上想象的翅膀，上下几千年，纵横数万里，信笔写来，舒卷自如。这样写似乎很散，但他却要求“神不散”，因此要做到文章中除了有一根思想感情的红线外，还需要有较明显的却又是自然的句、段作为过渡。,阅读赏析,兰花：高洁,竹子：虚心 有气节,诗人有诗云,竹石清.郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。,竹宋.苏东坡 宁可食无肉，不行居无竹；无肉令人瘦，无竹令人俗,红叶：历风霜而愈红,阅读下面文章片段，体会托物言志的写法,在房屋的墙面上、房顶上；在花园的栅栏上、篱笆上，爬着一种绿色的植物，这就是“爬山虎”。,它偎依在洁白的粉墙上，绿白相间，犹如一大块翡翠镶嵌在白玉中，特殊美丽。,“爬山虎”不如它的名字那样威猛。它没有有牢固的根基，它的干和枝差不多粗细；但是，它奋勉有力，坚韧不屈，很多只“脚”攀住墙壁，在你没留意的时候，又迈出了一步，努力向上攀登。它松软而强劲的身体里，显露的坚韧毅力和无限生气，使人望之油然而生敬意。,“爬山虎”没有五颜六色的鲜花那种娇艳的姿势，或许你要说它不美，但它却给人以力气，使们努力奋进。每当我在学习和工作中遇到困难，正想偷懒时，一想到“爬山虎”那种奋勉向上精神和坚韧不屈的意志，就感到惭愧。这时，这会立刻兴奋起来，鼓起战胜困难的士气。,“爬山虎”那种奋勉向上的精神，实在是令人鄙视的。你看它，不管刮风下雨，墙面多滑，它总是一步一步向上长，直到墙顶，俯瞰大地。它生长速度慢，不如雨后春笋，可是，过不了几天，你会突然觉察，它又长高了，纤细的身影努力向上，漫成一片。,荷花扎根污泥，可它却出淤泥而不染，在墨绿的枝干上，开出一大朵素净的花。,荷花不单单以它的卓绝风姿吸引着我，启发着我，而且还以它那无私的献身精神感染着我。,它的花给大自然增加了荣耀；它的叶可以做中药材；它的块状茎藕可以供人食用；直到它的花凋谢了，它还要结出莲子奉献给人们。,荷花那清雅的色泽可以与牡丹媲美；它那奇异的身姿足以与杨柳争春；它静静散发的芳香能赛过茉莉。可是它不与百花争艳，只是静静地开在荷塘中，为人们献出自己的一切。我想：荷花那无私的献身精神、质朴的风格，不正是我们中华民族的象征吗？,昙花,做一朵昙花，只有香如故。,昙花一现，定格记忆。许久过后照旧不能淡忘初见昙花开放的刹那，皎洁如玉的月光下，它就那样轻快地开放自己的双臂，拥抱这看似奇异的世界，犹如超脱凡世的精灵，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美。但却又如此短暂。,为这惊艳的美付出的代价，便是生命的短暂。没有眼泪，没有哀痛，没有迟疑，有的只是忠实于自己的倔强。就这样静静地绽放又凋谢，留给人无限的感慨。再明媚再娇贵的花，最终的命运照旧是一天一天老去，照旧是最终凋谢，与其如此，倒不如像昙花，虽然短暂，却可以芳香永留于世，不曾让世俗的残枝败叶玷污了自己的清白，只等来年又开出绚丽的花朵。,昙花的美，在于它所呈现的生命的极致。那让人惊心动魄、为之倾倒的绝美无比。大千世界，真正能打动人心的美，莫过于昙花一现的瞬间。短暂却又可以在心永驻。像是深夜的一杯热茶，抚过泪颊的一双轻柔，面队困难的一次无畏，独上高楼的一次超脱，绝境中的一次劝慰，世俗中的一泪感动，永驻在人心中一般。,不要说昙花的短暂，它们只是听从了自己的内在力气，在最适当的时候，从内心一迸而发，呈现给世间一抹惊艳，一点孤傲，一些潇洒。让它们最美的记忆活在人们心里，经受千百年，照旧美丽。,人 生 如 萍,一池浮萍，青青绿绿，其中也有点点水色，无风时它像一块布平铺塘面上，没有一丝一毫的皱纹，又像一块自然的青绿铜镜浮在池中。,其中也有几支树杈直插过池面，萍面略显得有些破痕可是却不能完全划破，这之中更显示出了它的生气。杂草和翠鸟也时不时地打搅着萍面，一漾一漾的，鱼波浪是不能不消逝的，使浮萍更显得拥挤和紧急。,狂风大作，起皱折的是浮萍；弯身摆头的是杂草；早已无踪影的是翠鸟，皱折只是一刻，风略微小时，萍面又恢复了原状。此后，又是皱折，浮动不定。有时也有鱼儿的“访问”。风是魔鬼，杂草是细菌，然而却破坏不了它。,风后，萍面照旧是完整的除了少许的杂物。,这，使我不由地想起了文天祥的诗句“身世浮沉雨打萍”。是啊，人生又何尝不像浮萍，安静的人生里时刻都有风波；而风浪又隐蔽着安静的人生。,曲折的人生，又何尝不是风中生存的浮萍，浮萍是为了生根于水中，而人是为了在大千世界中生存。,坎坎坷坷，漫漫人生，对着苍天长叹，叹已逝人生；对黄河咏赞，赞黄河雄姿；对着小草低泣，泣小草无人知晓；站在高山上高唱，唱高山的威猛；对小河低吟，吟小河的涓涓,假设人生只有浮萍的安静，没有狂风，那人生就是一杯淡水无味可言；假设只有小河的自私，那人间处处是冷假设冰霜；假设只有大山的傲岸，那人间没有无私的爱,自己的人生，自己的道路，都在自己的脚下，由自己把握。人生！浮萍！,秃的梧桐,这株梧桐，怕再也难得活了！,人们走过秃秃梧桐下，总这样惋惜地说。,这株梧桐，所生的地点，真有点惊异，我们所住的屋子，原来分做两下给两家住的，这株梧桐，恰恰长在屋前的正中，不偏不倚，可以说是两家的分界牌。,屋前的石阶，虽仅有其一，由屋前到园外去的路却有两条，一家走一条，梧桐生在两路的中间，清阴分盖了两家的草场，夜里下雨，潇潇淅淅打在桐叶上的雨声，诗意也两家共享。,不幸园里蚂蚁过多，梧桐的枝干，为蚁所蚀，渐渐地不坚牢了，一夜雷雨，便将它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高的树身，立在那里，亭亭有如青玉。,春天到来，树身上竟然透出很多绿叶，团团附着树端，看去似乎一棵棕榈树。,谁说这株梧桐，不会再活呢?它现在长了新叶，或者更会长出新枝，不久定可以恢复从前的美阴了。,一阵风过，叶儿又被劈下来，捡起一看，叶蒂已啮断了三分之二又是蚂蚁干的好事。哦，可恶！,但勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志气。,蚂蚁又来了，风又起了，好简洁长得掌大的叶儿又飘去了，但它不管，照旧萌新的芽，吐新的叶，整整地忙了一个春天，又整整地忙了一个夏天。,(11)秋来，老柏和香橙还沉郁地绿着，别的树却都qio ci()了。年近古稀的老榆，护定它青青的叶，似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私，但哪禁得西风如败子，日夕在耳畔絮聒?现在它的叶儿已去得差不多，园中减了cng 1ng()的绿意，却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薜荔，也大为喜悦，上面没有遮挡，可以酣饮风霜了，它脸儿醉得枫叶般红，陶然自足，不管垂老破家的榆树，在它头上瑟瑟地悲叹。,设计大赛,紫荆花代表香港，莲花代表澳门，哈尔滨用丁香花,刘禹锡以莲花自诩，陶渊明独爱菊花。请选一种植物来给自己的小组命名，并写出象征意义。,习作训练,要求：1、字数在600字以上,2、自己选取某种事物向日葵、小草、翠竹、青松，描绘它们的形态特征，并从中觉察确定的象征意义。,