单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,命题作文的审题、立意、选材,-,中考专项辅导,写 作 能 力 的 基 本 要 求,1、能记叙生活中的人、事、物。,2、能说明生活中的事物或事理。,3、能对生活现象或社会现象表达自己的感受、生疏和见解。,4、能在规定时间内完成600字左右的文章。,5、文章应符合题意，中心明确，内容充实，感情真挚，构造完整，条理清晰，表达通顺、连贯。,6、字迹清晰，书写标准，文面洁净。,考试写作范围是：,以考生“我”为圆心，以“生活”为半径，以写“我”的家庭生活，“我”的学校生活、“我”的社会生活、“我”的读书生活、“我”的精神文化生活等为侧重点，共同构成命题作 文及其它形式作文的写作区间，成为考生搜集写作素材，提炼作文主旨，呈现共性风采、抒写真情实感的主攻“阵地”。,审题,立意,选材,布局,表达,修改,写 作 的 基 本 程 序,审 题、立 意 与 选 材,一、学 会 审 题,作文阅卷其次眼看的是文章内容是否与题目要求相符。阅卷教师看一篇文章，先看文章的审题是否准确、立意是否准确鲜亮、角度的切入是否得当。假设审题错误、立意不明、角度失当等，即寻常所说的“离题”，即使语言再有文采，也是“英雄无用武之地”。,考场作文审题总原则,结合淄博中考电脑阅卷的实际状况，作文阅卷是一件繁琐、枯燥的工作，中考阅卷时，更要在规定的时间内完成近十万的阅卷数量，由于时间紧，任务重，阅卷教师不行能对每一篇文章都字斟句酌、细细品尝，通过反复阅读来琢磨观点、概括中心。中考作文不宜写得太含蓄、浅薄，让阅卷教师一时难以把握，最明智的做法是能让阅卷教师在最短的时间内，比较清晰地了解作文的主题，也就是说，要在文章醒目的位置消逝点题的句子，而且，就中考而言，最好让点题的句子在文中屡次消逝给阅卷教师留下较为深刻的印象。,命题作文审题具体方法：,1、重点分析“题眼”。,2、留意副词隐含的信息与要求。,3、明确写作对象和范围。,4、要完全理解比方意义。,5、把握文字较长或句式简洁的题目的内在关系。,6、从题目中审出详略安排的要求。,7、审清具体的写作要求。,一、重点分析“题眼”。,题眼：就是提示意义，表达中心，点明重点或表现感情颜色的词语。,词语文题，这个词本身就是“题眼”。如：普陀区：味道。这类词语文题我们可以实行补充法，什么的味道？成长的路上，我们品尝过人生百味，妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芳香，浩瀚书海的心香等等,短语文题，短语中的修饰语一般来说是“题眼”。如：嘉定区：静静地凝视。,句子文题，句子的动词往往是“题眼”。宝山区：经受了，我才懂得。,二、留意副词隐含的信息与要求。,“最”、“也”、“还”、,“再”、“更”、“其实”“原来”,静安爱原来是片海洋,三、明确写作对象和范围。,宝山经受了，我才懂得,找准对象我,明确范围写我所经受的有意义的事,四、要完全理解比方意义。,例：学海拾贝,1提示题目中“贝”的比方义象征着学问或获得的阅历与力气,2留意文题中“海”和“贝”的内在关系,3文题重点是“拾”，要弄清三个问题：,谁拾到了贝？我,拾到了哪些贝？如急躁、信念、才智、坚韧等等,怎样拾到贝的？自己的探究或他人的引导,“拾”是一个过程，要写出“如何拾贝”这样一个过程。,五、把握文字较长或句式简洁的题目的内在关系。,如：触动我心灵的那一幕,学海拾贝,6,、,从题目中审出,详略安排,的要求。,如：学海拾贝,详：拾贝的过程,7、审清具体的写作要求,一般作文试题都有具体的写作要求，如字数要求，不得在文中消逝真实的校名、地名、人名的要求及表达、书写要求等等，这些都要一一审清，不行麻痹大意。,二、学 会 立 意,“主题是一篇文章的灵魂”，审题完毕，就要依据题目要求妥当立意了。所谓立意，就是确立文章的中心、主旨。在记叙文中，“立意”就是文章通过写人记事所要表述的中心思想。写作是表情达意的一种方式，作文是思想与感情的载体。通俗地理解，假设我们的文章能让读者心灵有所触动，思想有所启迪，我们的写作就是成功的。古人说的“览之者有益，闻之者有觉”说的就是这个道理。,淄博的中考作文，在中心与材料方面即包括了主题的等级是这样的：A类，题意理解正确，中心明确；选材恰当，有新意；对生活的生疏正确，且有自己的见解；感情真挚，想象力丰富；B类，题意理解正确，中心明确；选材恰当；对生活的生疏正确；感情真实，确定的想象力；C类，题意理解根本正确，选材根本能为中心效劳；对生活的生疏根本正确；D类题意理解偏颇，中心不明确；内容空洞；选材不合理；缺乏真情实感四项中符合一项，皆为D。严峻偏离题意和抄袭的文章不得高于16分。,从上述的评分标准中，我们可以得知，作文立意的要求主要有三点：一是要鲜亮。文章歌颂什么，批判什么，主见什么，反对什么，要旗帜鲜亮，不能含模糊糊、模棱两可。二是要正确。即要思想感情安康。三是要力求新颖、深刻、有创意。这是在前两者根底上更高一些的要求。文章要力争写出新意，写出深度，不要过多重复别人已说过屡次的话题，不要就事论事、浅尝辄止，要留意立意的时代性和针对性。,要“意在笔先”，即下笔之前就确立好主题。也就是作品表现出来的是表扬，还是贬斥；是确定，还是否认；是提倡，还是反对；是赞颂，还是鞭挞。不管写什么内容，都要说明自己的观点、思想和态度，即要有一个鲜亮的主题。,写一个人，就要表现出这个人的思想品质和共性特征；,叙一件事就要通过这件事反映出某个思想意义或问题；,绘一幅景，就要融入作者的主观感情。,总之，考生要依据自己的生活和阅读积存，深入思考，认真选择。,立意的方法：,1、从生活中提炼：讲究多角度。,生活是写作的源泉，生活大事和现象是文章主题的“母本”。问题是，同样的生活大事和现象，有人见了却无动于衷，有人见了就开动脑筋进展思考和提炼。而聪明的人从不同的角度去思考，会得到不同的生疏，即不同的立意。,如崇明翻过这一页。可以有很多种立意，如可以写从书中得到的一些思考；也可以写困难、挫折；也可以写时间与憧憬等等,2、向更深处发力：追求最深刻。,前面我们所讲的，是要从横向上翻开思维。其实，深刻的立意更多的是在纵向开掘中得到的。所谓的“纵向开掘”，就是透过现象探究本质，依照结果探求问题产生的缘由，从现状动身猜测事物进展的趋向或结果。这时文章的立意，往往不再是答复“是什么”、“有什么”的问题，而是就“为什么”、“怎么办”发表看法。,如：静安 爱原来是片海洋。为什么是片海洋？领悟到了之后，以后的日子中“我”该怎么去做？,三、学 会 选 材,立意的过程中就要考虑文章的选材，中考作文，由于是成千上万考生做同一道题目，选材的新颖就显得特殊重要，材料是否切题、丰富、新颖，是文章分数凹凸的重要标志。,不少考生在选材方面表现出低幼、虚假的特点。比方写2023年淄博中考作文记住这一天这个题目，很多同学文章主体局部第一句话就是“那还是在我上小学的时候”，有的甚至写幼年学走路或幼儿园生活。不少同学写爸爸、妈妈或其他亲人伤残或病故，稍好点的写父母双双下岗，我们固然不行一概否认学生中确实有此类状况，但屡屡消逝就显得不真实了。主旨是文章的灵魂，而材料则是文章的血肉躯体，是主旨赖以突出强化的依据。怎样才能选好材料呢？,1、要留意平日的生活积存和阅读积存，留意观看生活，关注社会热点，并专心体会、感悟，写好生活积存日记，丰富我们的原始材料“仓储”；,2、要广泛阅读，从浩渺的阅读世界中摘取闪光的珍奇珍宝。,3、在充分占有材料的根底上，依据文章中心，细心选择那些最典型、最新颖、最真实、最感人、最富有表现力的材料，用以突出中心。积存材料，以多为佳；选择材料，以精为上。,选材的方法：,材料选择要留意以下几点：,1.要准确把握文章主旨，不行偏题、,离题；,2.要选择真实材料，不行杜撰、编造；,3.要选择典型的材料，不行泛泛而就；,4.要选择新颖的材料，不行落入俗套；,5.要选择自己最生疏的材料，不行道,听途说。,学生大可不必急功近利，去读大量的写作技巧的书，也不必大批量地赶写各种作文，而应准时梳理一下自己的生活库存，看看哪些材料可为哪些作文供给下笔的依据；也可以适当阅读一些优秀作文，看看别人如何运用你也有的材料，写出感人的文章；还可以扫瞄一下全国各地的中考作文题，探寻总分值作文的成功奇异。只要我们在平日的作文训练中多加留意，认真审题、准确立意、细心选材，就确定会在中考中写出成功的佳作。,练习,淄博27、生活中我们有各种各样的经受:校园中寻求学问；家庭中感受亲情;社会中奉献真爱经受，使我们的大脑更加睿智;经受，使我们的情感更加丰富；经受，使我们的视野更加开阔因此，有人说经受就是一种财宝。,请以“经受就是财宝”为题，写一篇文章。,要求:1.不能透露个人信息。2.600字左右。,欢送参与全国初中语文教师群53425608 全国初中语文教师群625385443,