单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,问路,正阳路小学附设丝绸路园,周鑫铭,问路正阳路小学附设丝绸路园周鑫铭,活动目标：1理解故事内容，,学习用故事表演的形式,表现鼠先生找到鼠小姐的经过。,2 学习词语“闷”“孤独”,学说故事中角色对话。,3知道通过问路的方式找到目的地。,活动目标：1理解故事内容，,1 问路是什么？,2 为什么要问路？,3 向谁问路？,1 问路是什么？,让我们一起来欣赏,问路,有趣的故事,让我们一起来欣赏 问路有趣的故事,有一天，鼠先生在路上碰见了鼠小姐,有一天，鼠先生在路上碰见了鼠小姐,鼠小姐邀请鼠先生,到她家去玩,并给了他地址,鼠小姐邀请鼠先生,鼠先生开着红色轿车,去看鼠小姐,但是他迷路了,鼠先生开着红色轿车,他来到一座,淡绿色的小屋前，,一只青蛙开了门，,鼠先生问：,“请问去鼠小姐的家怎么走？”,青蛙摇摇头说：,“我不知道，,请去问一下别人吧”,他来到一座,鼠先生又来到一幢,明亮的红色房子前，一只公鸡来开门，,鼠先生问：,“请问去鼠小姐的家怎么走”,公鸡说：,“沿着这条路直走就到了。”,鼠先生又来到一幢,鼠先生谢过公鸡,来到一幢深褐色的房子前，,向一只狗熊问路，,狗熊说：“向左转就到了。”,鼠先生谢过公鸡,鼠先生来到了,一座城堡前，,一头狮子对他说：,“鼠小姐的家就在右边，,就是那幢可爱的黄色小房子！”,鼠先生来到了,鼠先生来到,黄色的小房子前,鼠小姐开了门,两个人高兴的,抱在了一起。,鼠先生来到,我的故事讲完了,让我们一起来思考一下,我的故事讲完了,鼠先生和鼠小姐在路上碰到了,发生了什么事情？,鼠先生和鼠小姐在路上碰到了,鼠先生迷路了，他都来到了谁的家？,他是怎样问的路?,鼠先生迷路了，他都来到了谁的家？,理解词语：,闷,孤独,理解词语：闷孤独,谢谢观看！,谢谢观看！,