,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,要求,考点,人类对遗传物质的探究过程,重难点,探索DNA是遗传物质两个经典实验的方法和过程,章节DNA是主要的遗传物质,要求考点人类对遗传物质的探究过程重难点探索DNA是遗传物质,1,一、肺炎双球菌的转化实验,1,、肺炎双球菌,2,、格里菲斯的实验,3,、埃弗里的实验,二、噬菌体侵染大肠杆菌的实验,1,、噬菌体,2,、思路：放射性同位素标记法,3,、如何标记噬菌体,4,、实验过程,一、肺炎双球菌的转化实验,2,一、肺炎双球菌转化实验,1,、肺炎双球菌,多糖类荚膜,R,型菌：无荚膜、无毒性,S,型菌：有荚膜、有毒性,一、肺炎双球菌转化实验1、肺炎双球菌多糖类荚膜R型菌：无荚,3,败血症,S,型活细菌,R,S,败血症 S型活细菌 R S,4,不死亡,死亡,S,型活细菌,S,型活细菌,结论：,被加热杀死的,S,型细菌中，含有某种,转化因子,，使,R,型活菌转化为,S,型活菌。,不死亡 死亡 S型活细菌 S型活细菌 结论：被加热杀死的S,5,3,艾弗里及其同事的体外转化实验,（,1,）实验材料：,S,型和,R,型细菌、细菌培养基。,（,2,）过程,3艾弗里及其同事的体外转化实验,6,结论：,才是使,R,型细菌产生稳定遗传变化的物质，即,DNA,是转化因子，是遗传物质。,DNA,结论：才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA,7,1,(,2013,湖南省南阳市示范高中高三期中,),艾弗里及其同事用,R,型和,S,型肺炎双球菌进行实验，结果如下表，相关叙述错误的是,(,),实验组号,接种菌型,加入,S,型菌物质,培养皿长菌情况,R,蛋白质或荚膜多糖,R,型,R,DNA,_,R,DNA(,经,DNA,酶处理,),R,型,A,证明,S,型菌的蛋白质或荚膜多糖不是转化因子,B,中培养皿长菌情况为,R,型和,S,型,C,和,说明,S,型菌的,DNA,是转化因子,D,说明,DNA,是主要的遗传物质,【,答案,】,D,1(2013湖南省南阳市示范高中高三期中)艾弗里及其同事,8,疑问：,由于艾弗里的实验中提取的,DNA,，纯度最高时也还有,0.02%,的蛋白质，因此，仍有人表示怀疑。,那么要怎样设计才能让人无可非议呢？,设法把,DNA,和蛋白质完全分开，然后单独、直接观察,DNA,和蛋白质的作用。,疑问：由于艾弗里的实验中提取的DNA，纯,9,(1)T,2,噬菌体的核酸为，,存在于，尾部及头,部外侧为。,(2)T,2,噬菌体的生活方式是,，宿主细胞为,，,(,能,/,不,能,),在培养基上繁殖。,DNA,头部,蛋白质,寄生,大肠杆菌,不能,二、噬菌体侵染细菌的实验,赫尔希和蔡斯,1,材料,T,2,噬菌体,(1)T2噬菌体的核酸为，DNA头部蛋白质寄生大肠杆菌不,10,2.,原理：,T,2,噬菌体以自己的为模板，利用体内的物质合成自身组成物质而实现增殖。,3.,方法：，用标记一部分噬菌体的蛋白质，用标记另一部分噬菌体的,DNA,。,DNA,放射性同位素标记法,35,S,32,P,细菌,2.原理：T2噬菌体以自己的为模板，利用体内的物质合,11,4,实验过程及现象,(1),标记细菌,细菌含,的培养基含,35,S,的细菌。,细菌含,的培养基含,32,P,的细菌。,(2),标记噬菌体,噬菌体含,的细菌含,35,S,的噬菌体。,噬菌体含,的细菌含,32,P,的噬菌体。,35,S,32,P,35,S,32,P,4实验过程及现象35S32P35S32P,12,实验方法步骤,:,标记细菌,标记噬菌体,噬菌体侵染细菌,搅拌离心,观察放射性的分布,（一组用,32,P,标记,DNA,，一组用,35,S,标记蛋白质,),上清液（培养液）,沉淀物（大肠杆菌）,实验方法步骤:标记细菌标记噬菌体噬菌体侵染细菌搅拌离心,13,离心,离心,离心离心,14,(3),噬菌体侵染细菌,被,35,S,标记的噬菌体细菌 子代噬菌体中,35,S,。,被,的噬菌体细菌 子代噬菌体中有,32,P,。,5,实验表明,(1),噬菌体侵染细菌时，,进入细菌细胞中，而,留在外面。,(2),子代噬菌体的各种性状是通过,来遗传的。,6,结论：,是遗传物质。,没有,32,P,标记,DNA,蛋白质外壳,亲代,DNA,DNA,(3)噬菌体侵染细菌没有32P标记DNA蛋白质外壳亲代DNA,15,噬菌体侵染大肠杆菌过程示意图,噬菌体侵染大肠杆菌过程示意图,16,2,(,2013,海南高考,),关于,T,2,噬菌体的叙述，正确的是,(,),A,T,2,噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素,B,T,2,噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中,C,RNA,和,DNA,都是,T,2,噬菌体的遗传物质,D,T,2,噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖,D,D,17,三、,RNA,是遗传物质的实验设计思路,R,NA,蛋白质,感染,不感染,烟草花,叶病毒,烟叶,烟叶,结论：,RNA是烟草花叶病毒的遗传物质,三、RNA是遗传物质的实验设计思路RNA 蛋白质 感,18,四、关于生物遗传物质的总结：,1,、凡是具有细胞结构的生物，既含,DNA,，又含,RNA,，则其遗传物质是,DNA,。,2,、,DNA,病毒，只含,DNA,，则其遗传物质是,DNA,。,3,、,RNA,病毒，只含,RNA,，则其遗传物质是,RNA,。,4,、由于大多数生物的遗传物质是,DNA,，所以说,DNA,是主要的遗传物质,。但肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验只证明,DNA,是遗传物质。,四、关于生物遗传物质的总结：1、凡是具有细胞结构的生物，既含,19,3,(,2013,青岛期中,),下列关于遗传物质的说法，错误的是,(,),真核生物的遗传物质是,DNA,原核生物的遗传物质是,RNA,细胞核中的遗传物质是,DNA,细胞质中的遗传物质是,RNA,甲型,H1N1,流感病毒的遗传物质是,DNA,或,RNA,噬菌体病毒的遗传物质是,DNA,A,B,C,D,A,3(2013青岛期中)下列关于遗传物质的说法，错误的是(,20,谢谢,谢谢,21,