单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ppt课件,*,课题六 单一型固定循环（,G90,G92,G94,）,6.1,外圆车削循环（,G90,）,数控车床,1,ppt课件,课题六 单一型固定循环（G90,G92,G94）6.1外,G03,G02,G03,前置刀架,后置刀架,G02,提问,G02,、,G03,方向的判断方法。,格式：,G02,（,G03,）,X,（,U,）,_Z,（,W,）,_R_ F _;,一、复习旧课,2,ppt课件,G03G02G03前置刀架后置刀架G02提问 G02、,按图样要求进行编程,（毛坯尺寸,32x100,）,O1111,；,G00 X26;,G00 X100;,G99 T0101;,G01 Z-30 F0.13;,Z100;,M03 S400;,G01 X32;,M05;,G00 X32 Z2;,G00 Z2;,M30;,3,ppt课件,按图样要求进行编程（毛坯尺寸32x100）O1111；,二、导入新课,:,利用,G00,与,G01,加工一个轮廓需要四个动作：,快速进刀（,G00,指令）,切削进给（,G01,指令）,退刀（,G01,指令）,快速返回（,G00,指令）,那么我们能否将这四个指令并成一个指令从而简化我们的程序呢？,4,ppt课件,二、导入新课:利用G00与G01加工一个轮廓需要四个动作：,固定循环指令,对于加工余量较大的毛坯，刀具常常反复执行相同的动作，需要编写很多相同或相似的程序段。,为了简化程序，缩短编程时间，,用一个或几个程序段指定刀具做反复切削动作，这就是循环指令的功能。,将常用的相关指令序列结合成为一个指令。,5,ppt课件,固定循环指令5ppt课件,三、讲授新课：,6.1,外圆、内圆车削循环（,G90,）,（一）教学目的与要求,掌握,G90,指令的编程格式及特点。,熟练掌握外圆柱和外圆锥车削循环的方法。,6,ppt课件,三、讲授新课：6.1外圆、内圆车削循环（G90）（一）教学,应用场合,主要用于,内、外圆柱（圆锥）,的加工。,7,ppt课件,应用场合主要用于内、外圆柱（圆锥）的加工。7ppt课件,（二）相关工艺知识,1.,圆柱切削循环,（,1,）格式,G00X,1,Z,1,;,G90 X,（,U,）,Z,（,W,）,F,;,参数说明：,X,、,Z,绝对值终点坐标尺寸；,U,、,W,相对值终点坐标尺寸；,F,切削进给速度。,8,ppt课件,（二）相关工艺知识1.圆柱切削循环（1）格式8ppt课件,（,2,）车削外圆走刀路线,A.,X,向进刀,B.Z,向切削,C.X,向返回循环起点,D.Z,向快速返回循环起点,G90 X _ Z _ F_,；,G00X,1,Z,1,;,XZ;,G00,定位点,（,3,）坐标尺寸,（,4,）刀具起点位置,（,5,）加工完毕刀具停留位置,（,6,）刀具选择,A,B,C,D,9,ppt课件,（2）车削外圆走刀路线A.X向进刀 B.Z向切削 C.,A.,用,G90,指令能否车削圆弧？,B.,用（,G90,）指令车削外圆柱（锥）时，,G00,的定位点如何确定？,课堂提问？,10,ppt课件,A.用G90指令能否车削圆弧？B.用（G90）指令车,2.,圆锥切削循环,（,1,）格式：,G90 X,（,U,）,_ Z,（,W,）,_,R_,F _,；,（,2,）各参数含义：,F:,切削进给速度,G00X,1,Z,1,;,X,1,、,Z,1,:,定位点位置,R:,大小端半径差,X,、,Z,：绝对值终点坐标尺寸,11,ppt课件,2.圆锥切削循环（1）格式：G90 X（U）_ Z（W,（,3,）,R,正负号的判断,车削外圆锥度从小端车到大端时,R,为负值，反之取正值。,起点,终点,（,4,）,R,值的计算,R=,（,D-d,）,/2,R-,12,ppt课件,（3）R正负号的判断车削外圆锥度从小端车到大端时R为负值，,（,5,）加工路线：,X,、,Z,终点坐标尺寸位置不变，每个程序段只改变,R,的尺寸。,G00 X52 Z5;,G90 X50 Z-30,R-4,F50;,R-8;,R-11.67;,G00 X100 Z100;,13,ppt课件,（5）加工路线：X、Z 终点坐标尺寸位置不变，每个程序段只改,G00 X66 Z5;,G90,X65,Z-30 R-11.67 F50;,X60;,X55;,X50;,G00 X100 Z100;,思考：,R,、,Z,尺寸不变,每个程序段只改变,X,尺寸的程序编写？,14,ppt课件,G00 X66 Z5;G90 X65 Z-30 R-11.6,（三）编程举例,加工工件如图所示，毛坯尺寸为,35mm,。,编写程序：,O9001,；,（程序号）,T0101 M03 S400;,（,1,号刀及刀补，主轴正转）,G00 X100 Z100;,(,换刀点）,X36 Z2;,（定位点）,G90 X32.5 Z-35 F80;,（外圆切削）,X30 Z-23;,X27;,X24.5;,G00 X26 Z2;,（定位车锥度）,G90 X24.5 Z-15 R-2 F80;,（圆锥切削）,R-4;,G00 X15 Z2;,(,精加工定位）,G01 X16 Z0;,（精加工）,X24 Z-15;,Z-23;,X32;,Z-35;,G00 X100 Z100;,（返回程序起点）,；,15,ppt课件,（三）编程举例编写程序：15ppt课件,（四）操作注意事项,1.,车圆锥时，要确定,R,值和正负号。,2.G00,定位要符合要求。,3.,如果有几个位置都用（,G90）,指令加工，加工完一个位置后，要重新定位，节省空运行时间。,16,ppt课件,（四）操作注意事项1.车圆锥时，要确定R值和正负号。16pp,（五）操作练习,1.,操作练习综合训练图集中（,3,）的图样。,2.,看清图样要求，计算好各点坐标尺寸。,3.,根据毛坯件和图样要求的尺寸，确定加工步骤。,4.,粗加工后，再精加工，检查尺寸合格后再切断。,5.,上机操作要做好安全文明生产。,让学生在数车模拟仿真加工下面零件,17,ppt课件,（五）操作练习1.操作练习综合训练图集中（3）的图样。让学生,1,、,G90,指令用于车削外圆柱（锥）的格式。,G90 X(U)_ Z(W)_ R_F _,；,G00X,1,Z,1,;,重 点：,四、小 结：,2、,上机操作,要做好安全文明生产。,难点：,加工圆锥时，,R,值的计算和正、负号的确定及定位点坐标位置。,18,ppt课件,1、G90指令用于车削外圆柱（锥）的格式。G90 X(U),1.R,值的正、负如何区别？,2.,用,G90,完成下图及,P218,页综合训练图集中的,（6）,图的程序编写。,五、作 业,：,19,ppt课件,1.R值的正、负如何区别？五、作 业：19ppt课件,谢谢指导,20,ppt课件,谢谢指导20ppt课件,