单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/12/19,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/12/19,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/12/19,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/12/19,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,2019,高考诗歌鉴赏,诗歌鉴赏选择题解法探究,2019高考诗歌鉴赏诗歌鉴赏选择题解法探究,1,【,学习目标,】,1,、了解高考诗歌鉴赏选择题的,命题,角度,。,2,、探究诗歌鉴赏选择题,的,设误角度,。,3,、探究诗歌鉴赏选择题的,解题技巧,。,4,、提高,诗歌鉴赏选择题的得分能力。,【学习目标】,2,知变化，心中有数,题型的变化：,由两道主观题变为,选择题（,4,选,1,）,+,主观题,考查侧重点的变化：,由单纯的考查鉴赏能力到注重,在理解的基础上的鉴赏,。,知变化，心中有数题型的变化：,3,读考纲，明确考点,鉴赏古代诗歌的,形象、语言和表达技巧；,评价古代诗歌的,思想内容和作者的观点态度。,考点：,1,、鉴赏形象,人物、景物、事物,2,、赏析语言,炼字、炼句、诗眼、风格,3,、鉴赏表达技巧,修辞手法、表现,手法,、表达方式、结构技巧,4,、理解思想内容,背景、题材,、主旨,5,、把握情感态度,作者及其情感,读考纲，明确考点鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧；考点：,4,常见的四大设误角度,：,1.,意象意境概括不准,2.,词句解说曲解原意,3.,手法分析张冠李戴,4.,主题情感分析不当,据考纲，识破陷阱,常见的四大设误角度：据考纲，识破陷阱,5,还,山,宅,【,唐,】,杨,师道,暮春还旧岭，徙倚玩年华。芳草无行径，空山正落花。,垂藤扫幽石，卧柳碍浮槎,注,。鸟散茅檐静，云披涧户斜。依然此泉路，犹是昔烟霞。,注,槎：读,ch,，指小舟。,下列对这首诗的理解，不正确的一项是,A,首联中,“,徙倚,”,意为徘徊流连，,“,玩年华,”,是指尽情享受美好春光。,B,第二联描写了暮春的衰败景象：芳草弥漫，空山寂静，落花飘零。,C,第三联写轻风吹拂垂藤扫过幽石，横卧的柳枝挡住了前行的小舟。,D,本诗第二、三联对仗尤为巧妙，既有上下句对仗，又有句内对仗。,B,例,1,：,句子理解,形象概括,技巧分析,词语解释,还 山 宅【唐】杨师道下列对这首诗的理解，不正确的一项是B,6,意象意境概括不准,对策,如何概括形象特点：,深入体味,写景句本身（或仔细揣摩人物形象），敏锐感知并,精确概括,其特点或氛围；,联系语境,，着眼于整首诗的情感基调，,切忌孤立,理解。,意象意境概括不准对策如何概括形象特点：,7,野 歌 李贺,鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。,麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。,男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。,寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。,下列,对这首诗的赏析，不正确的一项是（,）,A.,弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。,B.,诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并不消沉，气概仍然豪迈。,C.,诗中形容春柳的方式与韩愈,早春呈水部张十八员外,相同，较为常见。,D.,本诗前半描写场景，后半感事抒怀，描写与抒情紧密关联，脉络清晰。,B,例,2,：,意象解读,词句理解,技巧分析,内容概括,野 歌 李贺下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（,8,词句解说曲解原意,对策,如何理解词语：,联系已学,，准确判断。,结合情境,，,不能孤立地猜测,。,读清,题干，从原文中,找到对应点,。,词句解说曲解原意对策如何理解词语：,9,夜游宫记梦寄师伯浑,注,陆游,雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。,注,师伯浑，陆游的友人。,下列,对这首词的赏析，不正确的一项是（,）,A“雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色，也衬托出了战争气氛。,B“铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。,C词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，衔接自然，结构紧凑。,D作者通过“雪晓”“寒灯”“漏断”“月斜”等意象，写出了清冷的意境。,A,例,3,：,结构分析,内容解读,意象意境,意境手法,夜游宫记梦寄师伯浑注 陆游下列对这首词的赏析，,10,手法分析张冠李戴,对策,如何判断表达技巧：,凡是,有表达技巧的,地方都要,关注，慢读细读，,找到,切实的,根据,，才能放过，缺乏依据的说法，就是错项。,考表达技巧选项也是考对内容的理解，所以,切不可脱离诗句,，只看选项，以他人的理解代替自己的理解。,平时训练,的时候要抓名句，名句抓炼字，炼字抓技巧，这是我们诗词鉴赏的关键法宝，不可掉以轻心。,手法分析张冠李戴对策如何判断表达技巧：,11,红梅 苏轼,怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。,故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。,寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。,诗老,注,不知梅格在，更看绿叶与青枝。,注,诗,老：指苏轼的前辈诗人石曼卿。,下列,对这首诗的赏析，不正确的一项是（,）,A,“独开迟”既点出了红梅晚开，也赋予了她不与众花争春的品性。,B,“自恐”句不是说自己真的担心，而是含蓄地表达了不愿趋时的情感。,C,“尚余”句在写红梅“雪霜姿”的同时，也透露出一丝无奈。,D,“酒晕”句是说梅花之色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕。,C,例,4,：,特点情感,情感解析,词句理解,意象分析,红梅 苏轼下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（,12,主题情感分析不当,对策,如何准确分析情感主旨：,明确抓手（意象词、情感词、修饰词）,，整体把握,。不要只关注答题点的选项，导致脱离文本的跳读，断章取义，最终理解偏差。,寻找诗,眼,，把握感情,总基调。,探究典故,，分析典故背后的深层用意。,主题情感分析不当对策如何准确分析情感主旨：,13,1,、有效读懂是关键,（关注标题、作者、注释、关键词句等）。,2,、审清题目明要求。,3,、细读选项划要点,（切分关键信息,）,4,、正选排除巧妙用。,循对策，提升几率,1、有效读懂是关键（关注标题、作者、注释、关键词句等）。2、,14,（201,6,年北京卷）,西村 陆游,乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。,高柳簇桥初转马，数家临水自成村。,茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。,一首清诗记今夕，细云新月耿,黄昏。,注释：,耿：微明的样子。,下列对本诗歌的理解，不正确的一项是（）,A.,作者到西村“叩门求浆”，是在清风吹拂、新月初现的黄昏时。,B.“,初转马”与“小乔初嫁了”中的“初”都是“才”“刚刚”的意思。,C.“,茂林风送幽禽语”意谓清风送来茂林深处的鸟鸣，衬出西村的幽静。,D.“,坏,壁,苔侵醉墨痕”意谓残壁上青苔侵蚀了昔日醉后留下的字。,A,巧掌握，验证效果,（2016年北京卷）西村 陆游A巧掌握，验证效果,15,