单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,解析,“,帙,”,读,zh,。,C,解析,迁：调动官职，这里是升官。,C,解析,趁机，,通过，,才，,于是。,D,解析,C,项为意动用法，,A,、,B,、,D,三项为使动用法。,C,而无骄尚之情,盛名之下,其实难副,D,C,解析,(1),为省略句。,(2),为宾语前置句。,果地震陇西。,自书典所记，未之有也。,时间,(,阳嘉元年,),、名称,(,候风地动仪,),、材料,(,以精铜铸,成,),、外形,(,员径八尺，合盖隆起，形似酒尊,饰以篆文山龟鸟,兽之形,),、构造,(,中有都柱，傍行八道,施关发机。外有八龙，,首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制,皆隐在尊中，,覆盖周密无际,),、作用,(,如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而,蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知,),、效果,(,验之以事，合,契若神,),、评价,(,自书典所记，未之有也,),、验证,(,尝一龙机发,而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇,西，于是皆服其妙,),、使用,(,自此以后，乃令史官记地动所从,方起,),。,答案,解析,B,项系：被捆绑。,B,B,C,B,14,把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。,(8,分,),(1),与予朝夕者五年，成美规阙，都无一语及私，敦然长,者也。,(,他,),跟我朝夕相处了五年,促成我的好事,指正我的,缺点,丝毫没有一句话谈到个人的利益,像个敦厚的长者。,(2),民或斗殴，相杀伤，赴庭下，辄先付晓谨护之,而徐听,其讼。,百姓中有人打架斗殴,相互杀伤,到了官府庭院里，,我总是先交给何晓小心照看，再慢慢听双方陈述案情。,(3),一县中闻晓去，无不遮泣，愿少留者。,全县百姓听说何晓要离开此地,没有不拦道哭泣的,都希望他多待些时日。,译文：,译文：,译文：,主观上有学习的动机，并且愿意付诸行动,学习者,学习者具备一定的学习方法，并且会不断总结学,习经验,学习者有较强的意志，并且,能够持之以恒,略。,答案,