Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,言必信，行必果。,论语,子路,这句话的意思是：讲了的话一定要兑现，做事要有始有终。,守信，是我们做人最基本的品质。本节课我们要学习的故事内容虽浅显，但道理深刻。我们一起去看看吧！,第一页，共22页。,21,我不能失信,第二页，共22页。,盼,庆,耀,闪耀,庆贺,盼望,我会,认,叠,重叠,歉,道歉,di,qn,g,qin,yo,pn,第三页，共22页。,奇,j,q,奇怪,多音字,奇数,空,kn,g,kn,g,空间,空白,漂,pio,pio,漂流,漂白,pio,漂亮,第四页，共22页。,“停住了脚步，皱起了眉头”表明宋庆龄遇到了难题，她想起了和小珍的约定。,您说过，做人要信守诺言。,没有在目的地找到要找的对象。,不可行，因为妈妈的建议从表面上看可以，可其实却是不守信用的表现。,这句话的意思是：讲了的话一定要兑现，做事要有始有终。,要辨读:yo(要求)yo(重要),守信，是我们做人最基本的品质。,这句话是本文的总起句，为下文情节的展开做了铺垫。,可是，我并不后悔，因为我没有失信。,“停住了脚步，皱起了眉头”表明宋庆龄遇到了难题，她想起了和小珍的约定。,我走了，小珍来了会扑空，那多不好啊！,她是孙中山先生的夫人。,教辨读：jio(教师)jio(教书),“那回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在一旁说。,能够履行跟人约定的事情而取得的信任。,朗读时，既要读出鸽子的可爱，又要读出宋庆龄想要去看鸽子的心理。,守信，是我们做人最基本的品质。,课文讲了一个星期天，宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。,要辨读:yo(要求)yo(重要),课文讲了一个星期天，宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。,教,辨读：,jio(,教师,)jio(,教书,),运用,:,他的梦想是当一名教,(jio),师,将来去偏远的山区教,(jio),书。,要,辨读,:yo(,要求,)yo(,重要,),运用：他提出的这个要,(yo),求，大家都觉得非常重要,(yo),。,第五页，共22页。,近义词,反义词,特别,漂亮,准备,高兴,忽然,解释,非常,好看,预备,快乐,普通,丑陋,难过,词语对对碰,突然,特别,漂亮,高兴,失信,忘记,留下,守信,说明,牢记,离开,第六页，共22页。,词语解释,歉意：,扑空：,道歉：,失信：,没有在目的地找到要找的对象。,抱歉的意思。,答应做的事最终没有做到，不守信用。,表示歉意；表示认错。,信用：,能够履行跟人约定的事情而取得的信任。,第七页，共22页。,宋庆龄（,18931981,）,海南省文昌县人，我国杰出的女政治活动家、世界和平运动活动家。她是孙中山先生的夫人。她曾担任过中华人民共和国副主席和名誉主席。献身革命，在近七十年的革命生涯中始终坚定地和中国人民、中国共产党站在一起，为中国人民的解放事业，为妇女儿童的卫生保健和文化教育福利事业做出了不可磨灭的贡献。被国际上公认为,20,世纪最伟大的女性。,知识链接,第八页，共22页。,初,读课文,有感情地朗读课文，说说故事发生在什么时候？课文讲了一件什么事？,课文讲了一个星期天，宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。可是宋庆龄想起要在当天教小珍叠花篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是为了守信留了下来。,课文朗读,第九页，共22页。,有感情地朗读课文第一自然段，说说宋庆龄想去伯伯家吗？,第十页，共22页。,一个风和日丽的早晨，宋耀一家用过早餐，准备到一位朋友家去做客。二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极了！,这句话是本文的总起句，为下文情节的展开做了铺垫。,特别高兴,盼着,这句话表明了鸽子的可爱之处。朗读时，既要读出鸽子的可爱，又要读出宋庆龄想要去看鸽子的心理。,第十一页，共22页。,快速阅读课文,2,10,自然段，从哪些语句中可以看出宋庆龄守信用？,第十二页，共22页。,她刚走到门口，突然停住了脚步，皱起了眉头。,“停住了脚步，皱起了眉头”说明了什么？,“停住了脚步，皱起了眉头”表明宋庆龄遇到了难题，她想起了和小珍的约定。,第十三页，共22页。,“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。,这句话中“把手抽回来”表明宋庆龄直截了当地拒绝了爸爸，态度坚决，没有犹豫。,尽管自己很想去伯伯家，可是在此刻宋庆龄又是怎样的态度呢？,第十四页，共22页。,守信，是我们做人最基本的品质。,”庆龄边说边把手抽回来。,要辨读:yo(要求)yo(重要),课文讲了一个星期天，宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。,表现了宋庆龄诚实守信的品质。,您说过，做人要信守诺言。,她曾担任过中华人民共和国副主席和名誉主席。,“停住了脚步，皱起了眉头”表明宋庆龄遇到了难题，她想起了和小珍的约定。,从宋庆龄的这句话可以看出什么？,可是，我并不后悔，因为我没有失信。,守信，是我们做人最基本的品质。,献身革命，在近七十年的革命生涯中始终坚定地和中国人民、中国共产党站在一起，为中国人民的解放事业，为妇女儿童的卫生保健和文化教育福利事业做出了不可磨灭的贡献。,不可行，因为妈妈的建议从表面上看可以，可其实却是不守信用的表现。,这句话是本文的总起句，为下文情节的展开做了铺垫。,送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，耐心地等候着。,守信，是我们做人最基本的品质。,能够履行跟人约定的事情而取得的信任。,这句话中“把手抽回来”表明宋庆龄直截了当地拒绝了爸爸，态度坚决，没有犹豫。,不可行，因为妈妈的建议从表面上看可以，可其实却是不守信用的表现。,答应做的事最终没有做到，不守信用。,“那,回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在一旁说。,不可行，因为妈妈的建议从表面上看可以，可其实却是不守信用的表现。,妈妈的建议可行吗？为什么？,第十五页，共22页。,“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。,宋庆龄为什么拒绝了妈妈的建议？这表现了她怎样的品质？,第十六页，共22页。,宋庆龄明确地表明，自己明明记得这件事而向小珍道歉是自己失信，这种明知故犯的失信，比无意中的失信更严重。表现了宋庆龄诚实守信的品质。,第十七页，共22页。,送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，耐心地等候着。她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”庆龄仰起脸回答道,:,“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”,第十八页，共22页。,从宋庆龄的这句话可以看出什么？,宋庆龄的话表明了她觉得为守信做出牺牲是值得的。,第十九页，共22页。,板书设计,我不能失信,特别高兴,喜悦的心情,结果,:,决定留下来,爸爸,想起与小珍的约定,庆龄,小珍并没有来，但庆龄并不后悔,提议改天再教小珍,准备去伯伯家,早就盼着,妈妈,建议回来再去解释,虽有失望,也要守信,诚实守信是美德,第二十页，共22页。,中心思想,课文讲了一个星期天，宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。可是宋庆龄想起要在当天教小珍叠花篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是为了守信留了下来。表现了宋庆龄诚实守信的可贵品质。,第二十一页，共22页。,作业,你在生活中遇到过类似的情况吗？你是怎么做的,?,第二十二页，共22页。,