单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,已知一个数的几分之几是多少，求这个数,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,3,布艺兴趣小组,分数除法,QD,六年级上册,已知一个数的几分之几是多少，求这个数回顾反思自主练习合作探索,第一布艺兴趣小组做了,8,个蝴蝶结，完成了本组计划的 。,一、情境导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,第一小组做了,8,个蝴蝶结,完成了本组计划的 。,第一组计划做多少个蝴蝶结？,2,5,5,2,第一布艺兴趣小组做了8个蝴蝶结，完成了本组计划的,二、合作探索,第一组计划做多少个蝴蝶结？,第一小组做了,8,个蝴蝶结,完成了本组计划的 。,2,5,计划做,个,做了,8,个,占计划的,计划做的个数,=,已做的个数,2,5,2,5,本组计划,解：设第一小组计划做,个蝴蝶结。,=8,=8,=8,=8,=,20,2,5,2,5,2,5,2,5,2,5,5,2,答：第一小组计划做,20,个蝴蝶结。,检验：,方程左边,=8,=20,2,5,所以，,=,20,是方程,=8,2,5,的解,=,方程右边,二、合作探索第一组计划做多少个蝴蝶结？第一小组做了8个蝴蝶结,第二小组有,6,人，是第一小组人数的 。第一小组,有多少人？,第一小组：,第二小组：,人,第一小组的人数的,第一小组人数,=,第二小组人数,二、合作探索,3,4,3,4,3,4,解：设第一小组有,人。,=6,=6,=6,=6,=8,答：第一小组有,8,人。,3,4,3,4,3,4,3,4,3,4,4,3,6,人,第二小组有6人，是第一小组人数的 。第一小组第一,5,试一试,1.,想一想，填一填。,(1),一根铁丝，用去全长的 ，正好用去,6,米，铁丝全长多少米？单位“,1”,是,(,),，数量关系式是,(,),(,),。,(2),一本书，小丽看了 ，正好是,90,页，这本书一共有,(,),页。,(3),是,的,；,(,),的,是,27,。,二、合作探索,（选题源于,典中点,）,铁丝的全长,铁丝的全长,用去铁丝的长度,150,6,36,5试一试1.想一想，填一填。二、合作探索（选题源于典中点,2.,看图列方程。,二、合作探索,(1),列方程：,(2),列方程：,x,x,2.看图列方程。二、合作探索(1)xx,3.,认真填一填。,(1),六年级男生人数等于女生人数的,，若男生有,90,人，那么女生有,(),人。,(2),红花朵数的,等于黄花的朵数，黄花有,20,朵，红花有,(,),朵。,(3),养兔场有白兔,60,只，白兔的只数是灰兔的,，把,(,),看作单位“,1”,，求灰兔的只数，列式为,(,),。,二、合作探索,150,24,灰兔的只数,3.认真填一填。二、合作探索15024灰兔的只数,二、合作探索,(1),列方程：,(2),列方程：,4.,看图列方程。,x,x,二、合作探索(1)4.看图列方程。xx,5.,解方程。,二、合作探索,解：,x,x,解：,x,x,x,x,5.解方程。二、合作探索解：xx解：xxxx,二、合作探索,解：,x,x,解：,x,x,x,x,二、合作探索解：xx解：xxxx,二、合作探索,归纳总结：,“,已知一个数的几分之几是多少，求这个数,”,的解题方法：,1.,列方程：先借助线段图分析数量关系，再根据数量关系列方程解答。,2.,算术法：找出单位,“,1,”的几分之几，列除法算式解答。,（源于,点拨,）,二、合作探索归纳总结：“已知一个数的几分之几是多少，求这个数,三、自主练习,1.,补充数量关系式。,(1),合唱队有女生,24,人，占总人数的 。合唱队共有多少人？,（）,=,（）,(2),人的手指骨共有,28,块，占手骨的 。人的手骨共有多少块？,（）,=,（）,合唱队总人数,合唱女生的人数,人的手骨的块数,人的手指骨的块数,3,5,3,5,14,27,14,27,三、自主练习1.补充数量关系式。(1)合唱队有女生24人，占,解：设合唱队一共有,x,人。,=24,=24,=24,=24,=,40,答：合唱队一共有,40,人。,2.,合唱队有女生,24,人，占总人数的 。合唱队共有多少人？,三、自主练习,3,5,3,5,3,5,3,5,3,5,3,5,5,3,解：设合唱队一共有x人。=24=24,三、自主练习,3.,先写出数量关系式，再解答。,3,岁儿童的脑重约,1000,克，是成年人脑重的 。成年人的,脑重约多少克？,5,7,成年人脑重量,=3,岁儿童脑重量,5,7,解：设成年人的脑重约是,克。,=1000,5,7,=1000,5,7,=,1400,答：成年人的脑重约是,1400,克。,三、自主练习3.先写出数量关系式，再解答。3岁儿童的脑重约1,三、自主练习,4.,妈妈买了,6,包小儿感冒冲剂，根据医嘱，强强每次只能喝,包。,1,3,这些药够他喝多少次？,解：设这些药够他喝,次。,1,3,=6,=6,1,3,=,18,答：这些药够他喝,18,次。,三、自主练习4.妈妈买了6包小儿感冒冲剂，根据医嘱，强强每次,三、自主练习,易错辨析,（选题源于,典中点,）,6.,修路队修一条公路，已经修了,36,米，是没修的,，这条公路长多少米？,答：这条公路长,126,米。,解：设没修的公路长,x,米。,36,90,126(,米,),x,x,辨析：找准题目中的,单位“,1,”,已修的长度,+,没修的长度,=,公路总长度,三、自主练习易错辨析 （选题源于典中点）6.修路队修,四、回顾反思,四、回顾反思,五、课后作业,作 业,请完成教材第,3235,页“自主练习”第,2,、,4,、,5,、,6,、,7,、,8,、,10,、,11,、,12,、,13,、,14、15、16、17、18、19、20题。,补充作业,请完成,典中点,的“应用提升练”和,“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。,五、课后作业作 业 请完成教材第3235页“自主练习”,Thank you!,Thank you!,