单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,1,内容,要求,新课标卷真题,命题热点,参考系、质点,从近几年高考看，一是考查对质点、位移、速度、加速度等基本概念、基本规律的理解和运用，通常以选择题形式出现；二是考查研究匀变速直线运动规律，以实验题形式出现；三是考查匀变速直线运动规律的应用及,v,t,图象，既有选择题，也有计算题.,位移、速度和加速度,匀变速直线运动及其公式、图象,2016,卷21题,2016,卷16题,2014,卷14题,2014,卷24题,实验一研究匀变速直线运动,2013,卷23题,2,第1讲运动的描述,【考纲解读】1.理解参考系和质点的概念；2.掌握位移、速度和加速度的概念，并能理解速度和加速度的区别与联系,3,一、质点和参考系,1质点：用来代替物体的有_的点它是一种理想化模型,2参考系：为了研究物体的运动而选定用来作为参考的物体参考系可以任意选取，通常以_或相对于地面不动的物体为参考系,考点O讲堂梳理自查,质量,地面,4,二、位移和路程,概念,定义,区别,联系,位移,位移表示物体的位置变化，它是从初位置指向末位置的有向线段,位移是矢量方向由初位置指向末位置；,路程是标量，没有方向,一般情况下，位移的大小小于路程；,在单向直线运动中，位移的大小等于路程,路程,路程是物体运动轨迹的长度,5,位移,位移,路程,温馨提示：平均速度只能粗略地描述物体运动的快慢；瞬时速度能精确地描述物体在某一位置或某一时刻运动的快慢,6,加速,不变,减速,7,1,对质点的理解,2016年里约奥运会上，下列几种比赛项目中的研究对象可视为质点的是(),A在撑杆跳比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时,B帆船比赛中确定帆船在大海中的动作时,C柔道比赛中确定运动员的动作时,D铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中的飞行时间时,【答案】,D,【解析】,能被看作质点的物体，其大小和形状对所研究的问题的影响可忽略不计；而不能被看作质点的物体，其大小和形状对所研究的问题的影响不能忽略，选项A、B、C错误，D正确,8,2,位移与路程的区别,(2017届河北武邑检测)从高为5 m处以某一初速度竖直向下抛出一个小皮球，在与地面相碰后弹起，上升到高为6 m处被接住，则这一段过程中(),A小球的位移为11 m，方向竖直向下，路程为11 m,B小球的位移为6 m，方向竖直向上，路程为11 m,C小球的位移为5 m，方向竖直向下，路程为6 m,D小球的位移为1 m，方向竖直向上，路程为11 m,【答案】,D,【解析】,从高为5 m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为6 m处被接住，始末位置的距离为1 m，所以位移为1 m，方向竖直向上运动轨迹的长度为5 m6 m11 m，所以路程等于11 m.,9,【答案】,AB,10,11,4,速度与加速度的区别,(2017届江西赣州检测)下列有关速度、加速度的说法中正确的是(),A汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器,B平均速度就是速度的平均值，是标量,C物体的速度变化越快，则加速度就越大,D物体加速度的方向保持不变，则速度方向也一定保持不变,【答案】,C,【解析】,汽车上的速度计是用来测量汽车瞬时速度大小的仪器，选项A错误；平均速度就是位移与时间的比值，既有大小，又有方向，是矢量，选项B错误；加速度表示速度变化快慢的物理量，速度变化越快，则加速度就越大，选项C正确；物体加速度的方向保持不变，则速度方向可以变化，如平抛运动，选项D错误,12,质点是理想化的物理模型在研究的问题中，物体的形状、大小以及物体上各部分运动的差异是次要的或是不起作用的无关因素时，就可把物体看作质点,考点1对质点模型的理解,13,1物体上各部分的运动情况都相同时，物体可看作质点如沿斜面下滑的物块,2物体的大小、形状对所研究的问题可以忽略不计时，可以看作质点如研究地球绕太阳公转时，可把地球看作质点,3同一个物体在不同的问题中，有时可以看作质点，有时不能看作质点,4一个物体能否看作质点，一般情况下与物体做直线运动还是曲线运动没有关系,14,例1(多选)在研究物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是(),A2016年里约奥运会中国选手马龙夺得乒乓球男单金牌，研究他发出的乒乓球时,B北京奥运会男子步枪射击中，研究美国名将埃蒙斯最后一枪仅打了4.4环的子弹时,C研究哈雷彗星绕太阳公转时,D用BDS导航系统(北斗卫星导航系统)研究汽车的位置时,15,思路剖析：,(1)质点与几何,“,点,”,相同吗？(2)物体能否被看作质点是由依据物体自身大小来判断吗？(3)物体可被看作质点主要有哪几种情况？,【答案】,BCD,【解析】,乒乓球比赛中运动员马龙发出的乒乓球有转动，这种转动不能忽略，所以不能把乒乓球看作质点；研究美国名将埃蒙斯最后一枪仅打了4.4环的子弹时，由于子弹各部分的运动情况都相同，所以可以看作质点；研究哈雷彗星绕太阳公转时，可以忽略哈雷彗星的自转，也可以看作质点；用BDS导航系统研究汽车的位置时，不需要考虑汽车各部分运动的差异，汽车可以看作质点，所以选项B、C、D正确,16,练12016年夏季奥运会在巴西里约热内卢举办在以下几个奥运会比赛项目中，研究对象可视为质点的是(),A为正在参加吊环比赛的运动员打分时,B确定马拉松运动员在比赛中的位置时,C足球比赛挑边时，上抛的硬币落回地面猜测正反面,D乒乓球比赛中研究乒乓球的旋转时,【答案】,B,17,【解析】,能否把某物体视为质点，关键要看忽略物体的大小和形状后，对所研究的问题是否有影响吊环比赛要考虑运动员的动作，故此时不能将运动员看作质点，选项A错误；足球比赛挑边时，上抛的硬币落回地面猜测正反面，该硬币不能看作质点，选项C错误；显然D项中的研究对象的大小和形状忽略后，所研究的问题将无法继续，故D项错误；而B项中的研究对象的大小和形状忽略后，所研究的问题不受影响，故B项正确,18,1物体可被看作质点主要有三种情况,(1)多数情况下，平动的物体可看作质点,(2)当问题所涉及的空间位移远大于物体本身的大小时，可以看作质点,(3)虽有转动但可忽略时，可把物体看作质点,2物体看作质点的两个关键点,(1)明确题目中要研究的问题是什么质点是对实际物体科学的抽象，是研究物体运动时对实际物体进行的近似，真正的质点并不存在,(2)分析物体的大小和形状对所研究的问题影响能否忽略不计当物体的大小和形状对所研究运动的影响很小，可以忽略不计时，即可将其视为质点,19,平均速度、瞬时速度的区别和联系,考点2平均速度和瞬时速度,比较,平均速度,瞬时速度,区别,反映一段时间内物体运动的平均快慢程度,精确描述物体运动的快慢及方向,对应一段时间(过程),对应某一时刻或某一位置,方向与位移的方向相同，与运动方向不一定相同,方向就是物体的运动方向，不一定与位移方向相同,共同点,描述物体运动的快慢和方向，都是矢量，单位都是m/s,联系,(1)当位移足够小或时间足够短时，可以认为瞬时速度就等于平均速度,(2)匀速直线运动中平均速度等于瞬时速度,20,例2用同一张底片对着小球运动的路径每隔0.1 s拍一次照，得到的照片如图所示，计算小球通过1 cm处的速度,思路剖析：,(1)平均速度与瞬时速度有什么不同？(2)用平均速度作为瞬时速度要注意什么问题？,【答案】,0.26 m/s,21,22,练2(多选)(2017届厦门质检)如图所示，某赛车手在一次野外训练中，先用地图计算出出发地,A,和目的地,B,的直线距离为9 km，实际从,A,运动到,B,用时5 min，赛车上的里程表指示的里程数是15 km，当他经过某路标,C,时，车内速度计指示的示数为150 km/h，那么可以确定的是(),A整个过程中赛车的平均速度为180 km/h,B整个过程中赛车的平均速度为108 km/h,C赛车经过路标,C,时的瞬时速度为150 km/h,D赛车经过路标,C,时速度方向为由,A,指向,B,【答案】,BC,23,24,25,考点3速度、速度变化量和加速度的关系,26,思路剖析：,(1)加速度是增加的速度吗？(2)加速度是矢量还是标量？(3)物体做匀加速直线运动，某段时间内的平均速度与中间时刻的瞬时速度有什么关系？,【答案】,B,27,28,练3(2017届江西赣州检测)关于物体的运动，不可能发生的是(),A加速度大小逐渐减小，速度也逐渐减小,B加速度方向不变，而速度方向改变,C加速度和速度都在变化，加速度最大时，速度最小,D加速度为零时，速度的变化率最大,【答案】,D,29,【解析】,加速度与速度没有直接关系，加速度逐渐减小时，速度也可能减小，例如速度与加速度方向相反，加速度减小时，速度也减小不符合题意故A错误加速度方向不变时，速度方向可能改变，比如平抛运动，物体的加速度方向不变，而速度方向时刻改变不符合题意故B错误加速度和速度都在变化，加速度最大时，速度可能最小，比如简谐运动的质点处于最大位移时加速度最大，速度最小不符合题意，故选项C错误加速度等于速度的变化率，加速度为零时，速度的变化率也为零符合题意故选项D正确,30,对速度与加速度关系的“三点”提醒,1速度的大小与加速度的大小没有必然联系,2速度变化量与加速度没有必然的联系，速度变化量的大小由加速度和速度变化的时间决定,3速度增大或减小是由速度与加速度的方向关系决定的,31,热点题组一质点、参考系,1(2016年全国大联考)为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，铭记历史，警示未来，2015年9月3日在北京举行隆重的阅兵式，关于甲、乙、丙、丁的图片，下列说法中错误的是(),模拟精选 组合专练,甲乙,丙丁,32,A图甲中上午10点整李克强宣布纪念大会开始，10点整是时刻,B图乙方队通过检阅台的一段时间内的位移大小与路程相等,C图丙中洲际导弹较大，通过天安门广场时不能看作质点,D阅兵预演空中梯队通过天安门上空时，以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的,【答案】,C,【解析】,李克强宣布纪念大会开始，10点整是时刻，选项A正确；方队直线单向通过检阅台，所以位移大小与路程相等，选项B正确；洲际导弹与天安门广场相比可以看作质点，选项C错误；阅兵预演空中梯队通过天安门上空时以相同的速度飞行，所以选项D正确,33,2(多选)(2017届枣阳检测)如图所示，北京奥运会开幕式上，李宁高举着被点燃的,“,祥云,”,火炬，在钢丝吊绳悬吊下缓缓升到空中，沿徐徐展开的,“,祥云,”,卷轴做出跑步姿势，以,“,空中飞人,”,的方式点燃了设在国家体育场,“,鸟巢,”,的北京奥运主火炬我们看到李宁在空中运动时选择的参考系可能是(),A李宁,B观察者,C展开后的,“,祥云,”,图案,D,“,祥云,”,火炬,【答案】,BC,34,【解析】,不能选取要研究的物体自身作为参考系，因为一个物体相对于自身总是静止的，选项A错误；当李宁以,“,空中飞人,”,的方式点燃了北京奥运主火炬时，我们看到李宁运动是因为李宁和背景(展开后的,“,祥云,”,图案)之间有相对运动，选取展开后的,“,祥云,”,图案为参考系，李宁就是运动的，选项C正确；选观察者为参考系，李宁也是运动的，选项B正确；,“,祥云,”,火炬相对李宁总是静止的，选项D错误,35,热点题组二位移、速度、瞬时速度,3(2017届广东七校联考)如图所示，,a,、,b,分别为甲、乙两物体在同一直线上运动时的位移与时间的关系图线，其中,a,为过原点的倾斜直线，,b,为开口向下的抛物线下列说法正确的是(),A物体乙始终沿正方向运动,B,t,1,时刻甲、乙两物体的位移相等、速度相等,C0,t,2,时间内物体乙的平均速度大于物体甲的平均速度,D,t,1,到,t,2,时间内两物体的平均速度相同,【答案】,D,36,【解析】,b,图线的斜率先为正值，后为负值，则物体乙的运动方向发生了变化，选项A错误；在,t,1,时刻，两物体的位移相等，但图线,a,、,b,的斜率不相等，则两物体的速度不相等，