单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/5/13,#,折线统计图,授课教师：范小芳,折线统计图授课教师：范小芳,1,青少年机器人大赛作品,青少年机器人大赛作品,2,根据收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据，并制成如下统计表。,中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表,时间,/,年,2006,2007,2008,2009,2010,2011,2012,参赛队伍,/,支,426,394,468,454,489,499,519,根据这一统计表，你能获得哪些信息？,根据收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据，并制成如,3,优点：条形统计图可以清楚的看出数量的多少，谁多谁少一目了然。,这是我们以前学过的条形统计图，它有什么优点呢？,优点：条形统计图可以清楚的看出数量的多少，谁多谁少一目了然。,4,数学与折线,数学与折线,5,这种统计图叫做折线统计图,这种统计图叫做折线统计图,6,参赛队伍/支,0,390,400,410,2006,2007,2008,2009,2010,2011,年份,2012,中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图,（20062012年）,426,394,468,454,489,519,省略,420,430,440,450,460,470,480,490,500,510,520,499,32,74,参赛队伍/支039040041020062007200820,7,（1）这两幅统计图有什么相同点？,条形统计图和折线统计图都能表示数量的多少。,（2）你发现折线统计图有什么特点？,（3）你能预测2013年的参赛队伍数量吗？你是怎么想的？,特点：1、反映数量的多少；2、清楚的反映数据的增减变化情况。,参赛队伍数量呈上升趋势,（1）这两幅统计图有什么相同点？条形统计图和折线统计图都能表,8,你能根据上表画出折线统计图吗？,年龄,/,岁,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,身高,/,厘米,50,74,85,93,101,108,115,120,130,135,141,妈妈记录了陈东010岁的身高，如下表。,完成书本第105页“做一做”,拓展延伸,你能根据上表画出折线统计图吗？年龄/岁01234567891,9,0,陈东0-10岁身高情况统计图,身高/cm,50,60,70,80,90,100,110,120,130,140,150,0,1,2,3,4,年龄,5,6,7,8,9,10,50,74,85,93,101,108,115,120,130,135,141,省略,0陈东0-10岁身高情况统计图身高/cm5060708090,10,1、陈东从（）岁到（）岁时长得最快，长了（）厘米。,2、陈东身高120厘米时是（）岁。,3、陈东10岁时的身高是（）厘米，请你猜想一下陈东11岁时的身高是多少？你怎么想的？,0,1,24,7,141,从画好的折线图找一找，填一填。,01247141从画好的折线图找一找，填一填。,11,1、学生（）月的阅读量最高，（）的阅读量最低。,2、2月份学生的阅读量是（）本，学生阅读量是58本的是（）月。,3、学生4月份的阅读量与8月份的阅读量相差（）本。,4、你还能提出什么数学问题？,8,6,70,5,41,1、,巩固新知,1、学生（）月的阅读量最高，（）的阅读量最低。86,12,1、这是（）统计图，在这个统计图中（）年级的近视人数最少，（）年级的近视人数最多。,2、三年级和四年级近视人数相差（）人。,3、通过上面的折线图，你发现学生近视人数发展趋势是怎样的？,一,五,12,学生近视人数逐渐增多,2、,折线,1、这是（）统计图，在这个统计图中（）年级的,13,说说生活中，你发现哪些折线统计图？,心电图,说说生活中，你发现哪些折线统计图？心电图,14,折线统计图-完整ppt课件,15,股票分析图,股票分析图,16,本课小结,同学们，今天你学了什么？与小组成员分享一下你的学习心得。,本课小结 同学们，今天你学了什么？与小组成,17,1、收集、整理你自己的身高数据，作成折线统计图，并作出分析。,2、完成练习二十六的第1，第2题。,自选作业,1、收集、整理你自己的身高数据，作成折线统计图，并作出分,18,谢谢,谢谢,19,