单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Lesson 19 Meet Li Mings Family,Unit 4 Jenny and Danny Come to China,冀教版,(,三年级起点,),五年级上册,Lesson 19 Meet Li Mings Fami,课前热身,你们还记得幼儿园时学习过的“爸爸的爸爸叫什么，爸爸的爸爸叫爷爷；爸爸的妈妈叫什么，爸爸的妈妈叫奶奶,”吗？播放,家族歌,。,课前热身 你们还记得幼儿园时学习过的“爸爸的爸爸叫什么,Review story“Billy Bee”.,课前热身,复习回顾,Review story“Billy Bee”.课前热,话题导入,话题导入,evening/ivn,/,(,名词,),晚上,;,傍晚,morning/mn/,(,名词,),早晨,;,上午,afternoon/ftnun/,(,名词,),下午,1,2,3,新词展示,evening/ivn/morning/mn,nice/nas/,(,形容词,),令人愉快的,;,好的,meet/mit/,(,动词,),相遇,;,遇见,;,会面,4,5,6,新词展示,at/t/,(,介词,),在,(,某处或某时间,),nice/nas/(形容词)令人愉快的;好的meet/m,点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！,新词展示,新词展示,点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！新词展示新词展示,小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。,课文朗读,小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。课文朗读,课文原文,课文原文,at,(,介词,),在,(,某处或某时间,),重点词汇,They are at home.,他们在家。,重难点探究,例句,at,之后接地点名词或具体时刻。,如：,at school,在学校,at nine oclock,在九点,用法,at(介词)在(某处或某时间)重点词汇They are,evening,(,名词,),晚上,;,傍晚,重点词汇,What do you do in the evening?,你晚上做什么,?,重难点探究,例句,in the evening,在晚上,同义词,短语,night,在晚上,evening(名词)晚上;傍晚重点词汇What do yo,nice(,形容词,),令人愉快的,;,好的,重点词汇,She is a nice girl.,她是一个好女孩。,重难点探究,例句,近义词,good,nice(形容词)令人愉快的;好的重点词汇She is a,meet(,动词,),相遇,;,遇见,;,会面,重点词汇,I will meet him there.,我将在那里遇见他。,重难点探究,例句,meeting,是名词,意思是“会议”。,近义词,拓展,see,meet(动词)相遇;遇见;会面重点词汇I will mee,morning(,名词,),早晨,;,上午,重点词汇,Tomorrow morning I will go to Shanghai.,明天上午我将去上海。,重难点探究,例句,in the morning,在上午,;,在早上,拓展,morning(名词)早晨;上午重点词汇Tomorrow m,afternoon(,名词,),下午,重点词汇,I can do it this afternoon.,我今天下午可以做这件事。,重难点探究,例句,in the afternoon,在下午,this afternoon,今天下午,短语,afternoon(名词)下午重点词汇I can do it,1.Did you have a nice trip?,旅行愉快吗,?,此句是含有实义动词的一般过去时态的一般疑问句句型。一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态,;,过去习惯性、经常性的动作、行为,;,过去主语所具备的能力和性格。,肯定句型结构,:,+,动词过去式,+,否定句型结构,:,+didnt+,动词原,形,+,一般疑问句结构,:,Did+,动词原形,+,其他,?,重点句型,详解,重难点探究,1.Did you have a nice trip?旅行,如,:,I had a cup of tea five minutes ago.,我五分钟前喝过一杯茶。,I didnt have a cup of tea five minutes ago.,我五分钟前没有喝茶。,Did they arrive there?,他们到达那里了吗,?,重点句型,详解,重难点探究,如:I had a cup of tea five minu,2.We will go to Beijing at 11:58 in the morning on February3.,我们将于,2,月,3,日上午,11:58,去北京。,难点句型,详解,重难点探究,此句是表达某事发生在具体某月某日的上午、下午或晚上的某个具体时刻的句型。,句型结构,:,+will+,动词原,形,+at+,时刻,+in the morning/afternoon/evening+on+,月份名词,+,日期名词,.,2.We will go to Beijing at 11:,难点句型,拓展,重难点探究,对当天具体日期提问要用,“,What is the date?,”;,对当天是星期几提问要用“,What day is it?,”;,对当天具体的时刻提问要用,“,What time is it?,”,。如,:,They will meet at 9:20 in the morning on June 6.,他们将于,6,月,6,日上午,9:20,见面。,We will arrive in Beijing at 1:00 in the afternoon on March23.,我们将于,3,月,23,日下午一点到达北京。,难点句型拓展重难点探究对当天具体日期提问要用“What is,课文原文,课文原文,课文原文,I will go to Lanzhou at 2:00 in the afternoon on April 11.,I will go to Shanghai at 6:50 in the evening on May2.,课文原文I will go to Lanzhou at 2:,When will they go to Beijing?,他们什么时候要去北京,?,How will they go to Beijing?,他们将如何去北京,?,难点句型,详解,重难点探究,以上两句是含有,will,的一般将来时态的特殊疑问句。,句型结构,:,特殊疑问词,+will+,动词原形,+,?,如,:,What will you do?,你将做什么,?,Where will you go?,你将去哪里,?,When will they go to Beijing?,A:When will they go to Beijing?,B:They will go to Beijing.,A:How will they go to Beijing?,Pair work,课堂互动,A:They will go to Beijing by.,A:When will they go to Beijin,1.This m,I will have an English class.,2.Many people will come here at 3:15 in the a,on June 6.,3.The girl has an,skirt.,4.On her way to school,she m,her teacher.,5.You can see many stars and the moon in the sky in the e,.,巩固练习,一、根据句意,结合首字母提示完成句子。,1.This m,I will have an E,巩固练习,1.,很高兴见到你。,you.,2.,我经常上午要上艺术课。,I often have a