单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-12-5,#,部编版小学语文四年级上册雪梅(教学ppt课件),1,部编版小学语文四年级上册雪梅(教学ppt课件),2,梅花和雪花都在寒冬绽放，它们互相映衬，给人们带来了美的享受。可是今天，它们却起了争执。它们在,争执什么呢？,梅花和雪花都在寒冬绽放，它们互相映衬，给人们带来了美,3,部编版四年级上册古诗三首,XU MI,雪,梅,部编版四年级上册古诗三首XU MI 雪 梅,4,走近作者,卢钺，自称卢梅坡，宋代诗人。生平事迹不详，存世的诗作也不多，以两首雪梅诗留名,千古。,你从这段资料中读懂了什么？,走近作者 卢钺，自称卢梅坡，宋代诗人。生平事迹不详，,5,借助拼音，自读这首诗，把字音读准确。在读的过程中，注意多音字和会写字的写法。,xin,jin,（投降）,（降落）,降,借助拼音，自读这首诗，把字音读准确。在读的过程中，注,6,读准字音,未肯,降,yu,必,须,x,xing,费,fi,卢,钺,g,阁,笔,骚,人,so,逊,雪,xn,输,梅,sh,读准字音未肯降yu 必须xxing费fi卢钺 g,7,雪 梅,卢,钺,梅雪,/,争春,/,未肯,/,降，,骚人,/,阁笔,/,费,/,评章。,梅须,/,逊雪,/,三分,/,白，,雪却,/,输梅,/,一段,/,香。,读准节奏,雪 梅读准节奏,8,读懂古诗,梅雪争春未肯降,，,争春：,争占春天的先机。,降：,服输。,梅花和雪花为什么谁也不肯服输？,读懂古诗梅雪争春未肯降，争春：争占春天的先机。梅花和雪花为什,9,骚人阁笔费评章。,骚人：指诗人。战国时楚国大诗人屈原写过辉煌的诗篇离骚。,阁：同“搁”，放下，这里读,【g】,。,评章：评议。,如果让你评议，你会怎么评？,骚人阁笔费评章。骚人：指诗人。战国时楚国大诗人屈原写过辉煌的,10,梅须逊雪三分白,，,须：必得，应当。,逊：不及，比不上。,梅花觉得自己比不上雪花的洁白吗？,梅须逊雪三分白，须：必得，应当。梅花觉得自己比不上雪花的洁白,11,雪却输梅一段香。,却：这里的“却”表示转折。,输：败给，负。,雪花觉得自己比不上梅花的清香吗？,雪却输梅一段香。却：这里的“却”表示转折。雪花觉得自己比不上,12,升华主题,从这首诗中，我们可以看到梅花和雪花各有怎样的优缺点？,从后面两句诗可以看出来：梅花香，却没有雪的洁白；雪花洁白，却没有梅花的香气。,梅花和雪花都有自己的优点，也有自己的缺点。,升华主题 从这首诗中，我们可以看到梅花和雪花各有怎样的,13,从中我们能悟出什么道理？,人各有所长，各有所短。我们要互相学习，取人之长，补己之短。,从中我们能悟出什么道理？人各有所长，各有所短。我们要,14,雪 梅,其一,卢,钺,梅雪争春未肯降，,骚人阁笔费评章。,梅须逊雪三分白，,雪却输梅一段香。,雪梅其二,卢钺,有梅无雪不精神，,有雪无诗俗了人。,日暮诗成天又雪，,与梅并作十分春。,现在你明白为什么诗人自称,“,卢梅坡,”,了吗？,雪 梅其一 雪梅其二现在你明白为什么诗人自,15,课后搜集其他有关梅或雪的古诗。,课后搜集其他有关梅或雪的古诗。,16,梅雪争春,诗人难评,雪梅,梅香雪白,各有所长,取人之长,补己之短,骚人阁笔费评章,雪却输梅一段香,梅雪争春未肯降,梅须逊雪三分白,梅雪争春雪梅梅香雪白取人之长骚人阁笔费评章雪却输梅一段香梅雪,17,