单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2023/5/31,#,实际测量,冀教版三年级下册,四,毫米和千米,10,米有多长？,下面哪个最接近,10,米？,操场一周的长度,公交车的长度,大象的身高,新课导入,探索新知,在操场上测量出,10,米长的一段距离。,测量时，以卷尺的,0,刻度线为起点，,10,米刻度处为终点，分别在起点和终点处做标记。,10,个人手拉手，看一看有多长。,估测一下，校园里从哪儿到哪儿大约有,10,米长。,小组合作测量。,（,1,）测量自己一步的长是多少厘米。,走一步时前脚脚尖与后脚脚尖之间的距离。,方法一,方法二,方法一：直接测量。,小组合作测量。,（,1,）测量自己一步的长是多少厘米。,方法二：求平均值。,小组合作测量。,（,1,）测量自己一步的长是多少厘米。,总长度,步数,=,平均一步的长,用平时走路的步子，多测几步，,算出平均一步大约有多长。,（,2,）测量自己,1,分钟大约走多少米。,走得快和走得慢可不一样啊！,用平时走路的速度多走几次，算出平均每分钟大约走多少米。,测量方法：,每步的长度,1,分钟走的步数,=1,分钟走的路程,几次,1,分钟所走的路程和,次数,=,平均每分钟走的路程,（,3,）测量操场的周长。,沿着操场走一周，用自己的方法估算操场的周长。,方法一：看走几分钟,平均每分钟走的路程,绕操场走一周所用的分钟数,=,操场的周长,方法二：数一数走多少步,步长,绕操场走一周的步数,=,操场的周长,（,3,）测量操场的周长。,用卷尺测量学校操场的周长。,先把操场的一周分成若干份，分别用卷尺量出各部分的长度，再把各部分的长度合起来，就是操场的周长。,把用卷尺测量和自己步测的结果比较一下。,通过比较发现：步测结果不太准确，误差较大；用卷尺测量比较准确。,测量较长的距离，如果要求测量的结果比较准确，就要借助测量工具进行测量；如果只需估算大致长度，可以用步测法进行测量。,归 纳,1.,站在操场上，估计一下你们班的教室距离自己有多远，,再步测一下。,方法提示：先目测，再步测，步测时按正常走路的步伐行走，对步数做好记录。,2.,放学回家时，记录自己从学校回到家所用的时间。,（,1,）,_,时,_,分放学。,（,2,）,_,时,_,分回到家。,（,3,）在路上走了,_,分钟。,方法提示：根据实际用时填写。,路上所用的时间,=,回到家的时刻,-,放学的时刻。,1.5,块同样的饼干摞起来，高,4,厘米。,12,块这样的饼干,摞起来有多高？,方法提示把厘米转化成毫米，先求一块饼干的厚度。,4,厘米,=40,毫米,40 5=8,（毫米）,12 8=96,（毫米）,答：,12,块这样的饼干摞起来有,96,毫米。,达标检测,2.,成成绕一个花坛走了,5,圈，一共走了,200,步。这个,花坛的周长大约是多少米？,方法提示先求出绕花坛走一圈的步数，再根据步长求花坛的周长。,200 5=40,（步）,55 40=2200,（厘米）,2200,厘米,=22,米,答：这个花坛的周长大约是,22,米。,10,个人手拉手站成一排大约长,10,米。,感受,10,米的长度：,测量较长的距离：,步测法，尺测法。,课堂小结,