,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“,”,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“,”,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,一分钟速记：,风静又闷热，雷雨必强烈。,谚语,一分钟速记：风静又闷热，雷雨必强烈。,猜一猜：,雷,雨,千条线，万条线，数不清，剪不断，落在,地里禾苗绿，落到水里看不见。（猜一自,然现象）,天上有面鼓，藏在云深处，响时先冒,火，声音震山谷。（猜一自然现象）,猜一猜：雷雨千条线，万条线，数不清，剪不断，落在 天上,16,雷 雨,16 雷 雨,1,、能正确流利有感情地朗读课文，,了解作者的写作顺序。,2,、了解雷雨前,雷雨中，雷雨后的景,象，对比阅读，感悟雷雨前后的不同。,3,、细细品读句子，感悟“压、垂、挂”,等词语在句子中的表达作用。,4,1、能正确流利有感情地朗读课文，4,一、自学导航,朗,读课文，,我知道文中重点写了雷雨前，雷雨（），雷雨（）的景象。,第（）至第（）自然段是写雷雨前的景象。,第（）至第（）自然段是写雷雨中的景象。,第（）至第（）自然段是写雷雨后的景象。,中,后,1,3,4,6,7,8,一、自学导航 朗读课文，我知道文中重点写了雷雨前,二、合作交流（群学,展示）,读课文，我知道：,1,、雷雨前，描写的景物有,2,、雷雨中，描写的景物有,3,、雷雨后，描写的景物有,二、合作交流（群学展示）读课文，我知道：,读课文，我知道：,1,、雷雨前，描写的景物有：,二、合作交流（群学,展示）,乌云、叶子、蝉、大风、树枝、蜘蛛,、闪电、雷声。,读课文，我知道：二、合作交流（群学展示）乌云、叶,满天的乌云，黑沉沉地,压,下来。,乌云,压下来,乌云来势凶猛,乌云,下来,乌云压下来乌云来势凶猛乌云下来,树上的叶子,一动不动,，蝉,一声也不叫,。,你感觉到周围的环境怎样？,渲染了一种大雨来临前紧张、压抑、沉闷的气氛。,树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。你感觉到周围的环境怎样？渲,忽然,一阵大风，,吹得,树枝乱摆。,大风,树枝,乱摆,风来得很急,风很大,忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。大风树枝乱摆风来得很急风很大,一只蜘蛛,从网上垂下来,，,逃走了,。,垂,逃,动作描写,说明风特别大，蜘蛛特别害怕，赶快逃走了。,一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。垂逃动作描写说明风特别大，,闪电越来越亮，雷声越来越响。,越,越,越,越,节奏越来越快，程度越来越强,闪电越来越亮，雷声越来越响。越越越越 节奏越来越快，程度,雷雨中,雷雨中,读课文，我知道,2,、雷雨中，描写的景物有：,二、合作交流（群学,展示）,雨、树、房子、雷声、雨声,读课文，我知道二、合作交流（群学展示）雨、树、房,雨中,哗，哗，哗，雨下起来了。,拟声词连用,哗,哗,哗,雨中哗，哗，哗，雨下起来了。拟声词连用哗哗哗,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,雨越下越大。往窗外望去，,树啊，房子啊，都看不清了。,都看不清了,不止是树和房子。,外面一片朦胧的景象，说明雨下得又大又猛又急。,状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路,读课文，我知道：,3,、雷雨后，描写的景物有,二、合作交流（群学,展示）,空气、太阳、彩虹、蝉、蜘蛛、池塘、青蛙。,读课文，我知道：二、合作交流（群学展示）空气、太,雨 后,天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。,和雨前的景象形成对比,雨 后 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。和雨,太阳出来了。一条彩虹挂在天空。,挂在天空,彩虹,出来了,太阳,挂,形象地表现出彩虹高悬天空的样子，十分美丽。,太阳出来了。一条彩虹挂在天空。挂在天空彩虹出来了太阳挂形象地,蜘蛛又坐在网上。,蜘蛛,坐在网上,坐,把蜘蛛此时的休闲和愉快生动地表现出来。,蜘蛛又坐在网上。蜘蛛坐在网上坐把蜘蛛此时的休闲和愉快生动地表,池塘里水满了，青蛙也叫起来了。,池塘,水满了,青蛙,叫起来了,满,进一步证实刚才下的雨很大。,池塘里水满了，青蛙也叫起来了。池塘水满了青蛙叫起来了满进一步,天,空气,蝉,蜘蛛,池塘,青蛙,雷雨前,雷雨后,对比读，体会雷雨前和雷雨后景物的不同。,黑沉沉,太阳出来,.,彩虹出现了,闷热,清新,不叫,叫了,逃走了,又坐在网上,浅,满,不叫,叫了,天 空气 蝉 蜘蛛 池塘青蛙雷雨前,课堂小结,课文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，用简炼的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图，抒发了作者对大自然的热爱之情。,课堂小结 课文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，用简炼的,说说你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。,毛毛雨 阵雨 雷雨 暴雨,说说你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。,毛毛雨：像细丝、像牛毛，密密的，听不到 声音，落在脸上真舒服。,雷雨：隆隆的雷声，越来越响，哗哗的雨越下,越密。,暴雨：雨水倾泻而下，像瓢泼下来。,阵雨：转眼间豆大的雨点下起来了，打在,屋顶啪啦啪啦响，来得快，去得也快。,毛毛雨：像细丝、像牛毛，密密的，听不到,模仿,雷雨,，写一则观,察天气的小日记。,拓展小作业：,模仿雷雨，写一则观拓展小作业：,