单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第,9,课时,10,的认识,R,一年级上册,610,的认识和加减法,新课导入,上面一共有（）个数。,从左数第,4,个数是（），从右数它排在第（）。,其中，最小的数是（），最大的数是（）。,9,5,6,1,9,还有比,9,更大的数吗？,探索新知,图中有什么？请你数一数。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,有,10,只鸽子。,探索新知,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,9,个小朋友。,再加,1,个老师，一共有,10,个人。,探索新知,10,只,10,个人,10,是一个两位数哦！,探索新知,数出你喜欢的,10,个学具，摆一摆。,有,9,颗珠子，,添上,1,颗是（）颗。,10,9,10,9,10,（）,（）,（）,（）,（）,10,和一个数比大小，方框里可以填几？,09,先用 摆一摆，再填数。,1,8,2,7,3,6,4,5,5,10,9,10,10,10,10,看到每一组，你还能想到什么？,先用 摆一摆，再填数。,9,10,1,8,10,2,7,10,3,6,10,4,1,8,2,7,3,6,4,5,5,10,9,10,10,10,10,10,像油条和鸡蛋。,“,10,”像什么？,“,10,”怎么写？,10,的写法,写,10,要占两个日字格哦！,（,1,）,1 2 3 6 7 9,（,2,）,8 7 6 4 3 1,达标检测,1.,找规律，在 里填上合适的数,。,4,5,8,10,10,9,5,2,2.,画一画,，,将不足,10,个的图形补成,10,个。,哪两个数合起来是,10,？,5,9,1,6,3,5,8,2,7,4,3.,【课本,60,页“做一做”】,4.,0,1,2,3,4,7,8,10,5,6,9,【,课本,62,页第,1,题,】,5.,10,9,7,4,3,2,【,课本,62,页第,2,题,】,6.,10,9,1,2,4,3,5,6,7,8,9,8,7,6,5,4,3,2,1,【,课本,62,页第,3,题,】,一去二三里,宋,邵雍,一去二三里，烟村四五家。,亭台六七座，八九十枝花。,请你找一找，这首诗里有哪些我们学过的数呢？,一 二三 四五,六七 八九十,1 2 3 4 5,6,7,8 9 10,课堂小结,通过今天的学习，你们有哪些新的收获？,10,的认识,