第六单元,第,6,课,时,图形的运动,人教版数学,六,年级下册,第六单元第6课时 图形的运动人教版数学六年级下册,学习目标,1,掌握轴对称、平移、旋转三种几何运动。,2,学,会,辨别图形运动的种类,。,学习目标1掌握轴对称、平移、旋转三种几何运动。,这些美丽的图案应用到了什么数学知识,？,导入新知,这些美丽的图案应用到了什么数学知识？导入新知,1,轴对称图形。,(1),你见过哪些轴对称图形？,等腰三角形,、等腰梯形、圆,。,回顾整理,1轴对称图形。(1)你见过哪些轴对称图形？等腰三角形、等腰,(2),轴对称图形沿着对称轴对折，两侧图形能够完全重合。你能又快又好的画出下面图形的对称轴吗？,(2)轴对称图形沿着对称轴对折，两侧图形能够完全重合。你能又,2,平移与旋转。,(1),你知道变换图形的位置的方法有哪些吗？,变换图形的位置的方法主要是平移和旋转。,火车、电梯和缆车的运动是,平移。,与时针旋转方向相同的是顺时针旋转，方向相反的则是逆时针旋转。,风扇叶片、螺旋桨和钟摆的运动是旋转。,2平移与旋转。(1)你知道变换图形的位置的方法有哪些吗？变,(2),课堂练习。,画一画。,小,旗子向左平移,8,格后的图形,。,小,旗子,绕,O,点,按顺时针方向,旋转,90,后,的图形。,(2)课堂练习。画一画。小旗子向左平移8格后的图形。,3,图形的放大与缩小。,(1),怎样能不改变图形的形状而只改变图形的大小？,运用放大和缩小的方法可以只改变图形的大小，而不改变图形的形状。,3图形的放大与缩小。(1)怎样能不改变图形的形状而只改变图,(2),课堂练习。,画一画。,小旗子按,2:1,扩大后的图形。,(2)课堂练习。画一画。小旗子按2:1扩大后的图形。,图中,A,B,C,D,是怎样变过来的？,答：图形,A,向右平移,5,格变成图形,B,，图形,B,先逆时针旋转,90,，再向右平移,5,格变成图形,C,，图形,C,先逆时针旋转,90,，再向右平移,5,格变成图形,D,。,巩固新知,图中ABCD是怎样变过来的？答：图形A向右平移5格变成,课堂练习,课堂练习,六年级下册数学ppt课件-第六单元第6课时-图形的运动人教版,六年级下册数学ppt课件-第六单元第6课时-图形的运动人教版,六年级下册数学ppt课件-第六单元第6课时-图形的运动人教版,六年级下册数学ppt课件-第六单元第6课时-图形的运动人教版,六年级下册数学ppt课件-第六单元第6课时-图形的运动人教版,六年级下册数学ppt课件-第六单元第6课时-图形的运动人教版,六年级下册数学ppt课件-第六单元第6课时-图形的运动人教版,六年级下册数学ppt课件-第六单元第6课时-图形的运动人教版,六年级下册数学ppt课件-第六单元第6课时-图形的运动人教版,六年级下册数学ppt课件-第六单元第6课时-图形的运动人教版,六年级下册数学ppt课件-第六单元第6课时-图形的运动人教版,六年级下册数学ppt课件-第六单元第6课时-图形的运动人教版,六年级下册数学ppt课件-第六单元第6课时-图形的运动人教版,六年级下册数学ppt课件-第六单元第6课时-图形的运动人教版,通过本节课的学习，你有什么收获？,课堂总结,通过本节课的学习，你有什么收获？课堂总结,1.,下面哪些图形是轴对称图形？画出它们的对称轴。,第三个、第四个是轴对称图形。,课后练习,1.下面哪些图形是轴对称图形？画出它们的对称轴。第三个、第四,2.,根据给定的对称轴画出图形的另一半。,2.根据给定的对称轴画出图形的另一半。,3.,用圆规和三角尺画出下面的图案。你还能设计什么图案？,3.用圆规和三角尺画出下面的图案。你还能设计什么图案？,4.,下面,4,个图形的涂色部分面积相等吗？为什么？,答：,4,个图形的涂色部分面积相等。因为涂色部分面积都等于大圆面积减去中圆面积，再加上小圆面积。,4.下面4个图形的涂色部分面积相等吗？为什么？答：4个图形的,再 见,再 见,