单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,请翻开课本第13页,第三单元,第一课原始人的创造,(音乐:与兰花在一起),请翻开课本第13页,1,学习目的:,了解美术在人类发長进程中的重要,作用,了解中国与西方原始美术的多种形,式,探讨原始艺术与原始人生活、思想,信仰之间的联糸。,学习目的:,2,原始人的生活?,(早期群居生活),原始人的生活?,3,提问:,在不使用文字的情视下,我们可以用,什么方式来传逆和记录信息?,同学们觉的在原始的肋代,即还圾有,文字的斯代,原始人需要美术品儆什,么?,提问:,4,提问,我们希望我们的生活用品美观一些,那么原始人会不会有这样的愿望?,我们会制作一些具有纪念意义或者对我们有重要意义的物品,那原始,现代人制作生活用品时,除了希望它们美观,还希望它们的造型和功,能符合我们生,如单来全角闺些方法菜款托阶哀,原始人虽,在我们现代社会中,我们分成不同的国家,每个国家都有自己的国旗,那原始社会有没有国家?如果没有国家,原始人按照什么关系生活,在一起。他们有没有自己的标志?,你认为中国的“龙”这种图形最早有什么作用?(,你认为女性在原始时代的地位重要吗?为什么?(,你认为原始时代的人与自然的关系是怎样的?(,阅读教材,找出原始美术作品,回答以上,提问,5,旧石器时代,以打制石器为主,旧石器时代,6,旧石器时代的模样?,会钻孔,穿成,项链,石矛枪,骨刀,旧石器时代的模样?,7,新石器时代,火的傅用,陶器的出现,n约8000多年前的新石,器时代,泥土和水混,合捏制烧烤后就成了,陶器。,加上各种装饰。,简革的,比如:,绳纹,新石器时代,8,复条的装饰,“彩陶整,在陶坯上用天然矿物质颜料进行描绘,然后和陶器一起入窑烧制,形成赭红、,黑、白等颜色的美丽图案,(天然矿物质颜料,红色为氧化铁,黑色为氧化锰,白色是高岭土。),复条的装饰,9,彩陶的纹饰有哪些呢?,彩陶的纹饰有哪些呢?,10,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,11,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,12,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,13,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,14,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,15,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,16,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,17,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,18,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,19,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,20,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,21,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,22,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,23,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,24,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,25,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,26,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,27,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,28,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,29,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,30,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,31,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,32,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,33,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,34,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,35,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,36,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,37,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,38,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,39,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,40,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,41,高中美术鉴赏课件湘版原始人的创造彩陶,42,