,学习目标定位,1.,会描述钠与水反应的现象，并能解释产生现象的原因，会正确书写化学方程式和离子方程式。,2.,通过实验完成铁与水蒸气的反应，并会检验生成物、书写化学方程式。,学习目标定位,内容索引,新知导学,新知探究,点点落实,达标检测,当堂检测,巩固反馈,内容索引新知导学 新知探究点点落实达标检测 当,新知导学,新知导学,1.,分别写出下列反应的化学方程式：,(1),钠与盐酸反应,；,(2),镁条放入稀硫酸中,；,(3),金属铝溶于盐酸中,。,一、金属与酸的反应,答案,2Na,2HCl,=,=2NaCl,H,2,Mg,H,2,SO,4,=,=MgSO,4,H,2,2Al,6HCl,=,=2AlCl,3,3H,2,1.分别写出下列反应的化学方程式：一、金属与酸的反应答案2N,2.,相同物质的量的钠、镁、铝三种金属分别与足量的盐酸反应：,(1),反应剧烈程度最大的是,；,(2),完全反应后，产生氢气最多的是,；,解析,金属与酸反应的剧烈程度取决于金属的活动性，金属的活动性越强，与酸反应就越剧烈，所以钠与酸反应的剧烈程度最大，剧烈程度最小的是铝。,钠,铝,解析,相同物质的量的三种金属中，钠失去电子数最少，铝失去电子数最多，所以铝产生的氢气的量最多。,答案,解析,2.相同物质的量的钠、镁、铝三种金属分别与足量的盐酸反应：解,(3),相同条件下，三种金属产生氢气的体积比是,。,解析,因为,1 mol,钠可转移,1 mol,电子，,1 mol,镁可转移,2 mol,电子，,1 mol,铝可转移,3 mol,电子，所以相同物质的量的三种金属钠、镁、铝转移电子的物质的量之比为,1,2,3(,即它们呈现的化合价之比,),，在相同条件下产生氢气的体积比为,1,2,3,。,123,答案,解析,相关视频,(3)相同条件下，三种金属产生氢气的体积比是,高中化学第三章金属及其化合物3,(1),金属活动性顺序表中氢以前的金属能与非氧化性酸,(,盐酸或硫酸,),反应，生成,和,。金属的活泼性越强，与酸反应就越,。,(2),金属与酸发生置换反应的实质是,_,_,归纳总结,盐,氢气,剧烈,金属与酸电离出的,H,之间的反应，,金属失去电子被氧化，,H,得到电子被还原。,(1)金属活动性顺序表中氢以前的金属能与非氧化性酸(盐酸或硫,1.,以下是有关金属与酸的反应，请填写下列空白：,(1),分别取,0.1 mol,铝、铁与足量盐酸反应，在相同条件下产生氢气的体积比是,。,(2),分别取,W,g,铝、铁与足量盐酸反应，,在相同条件下产生氢气的体积比,是,。,(3),若产生相同物质的量的氢气，所需铝、铁的质量比是,。,答案,解析,活学活用,32,928,1.以下是有关金属与酸的反应，请填写下列空白：答案解析活学活,解析,相同物质的量的铝、铁分别与足量的盐酸反应时，产生氢气的体积比等于铝、铁呈现的化合价之比，即,3,2,；相同质量的铝、铁分别与足量盐酸反应时，失去电子的物质的量之比为,28,9,，即为产生氢气的体积比。,解析相同物质的量的铝、铁分别与足量的盐酸反应时，产生氢气的,在小烧杯中加入约,的水，滴入,1,2,滴酚酞溶液，将切好的钠投入到水中，盖上表面皿，观察实验现象。填写下表：,二、钠与水的反应,实验现象,原因分析,钠,在水面上,_,钠,成光亮小球,_,四处,动,_,发出,“,嘶嘶,”,的响声，且很快消失,反应,_,溶液变,色,反应生成物显,_,浮,熔,游,红,钠的密度比水小,反应放热且钠的熔点低,生成气体,剧烈,碱性,相关视频,在小烧杯中加入约 的水，滴入12滴酚酞溶液，将切好的钠投,高中化学第三章金属及其化合物3,钠与水反应,(1),化学方程式是,。,(2),氧化剂是,，还原剂是,。,(3),离子方程式是,。,归纳总结,2Na,2H,2,O,=,=2NaOH,H,2,水,钠,2Na,2H,2,O,=,=2Na,2OH,H,2,钠与水反应归纳总结2Na2H2O=2NaOHH2水,2.,将,0.2 mol,金属钠投放到,10 mL 1 molL,1,盐酸中：,(1),反应的化学方程式是,_,。,(2),反应完全后在标准状况下产生氢气的体积是,。,答案,解析,活学活用,解析,盐酸的物质的量是,0.01 L,1 molL,1,0.01 mol0.2 mol,，钠过量。钠与盐酸反应，不仅要考虑钠与盐酸的反应产生氢气，而且要特别注意在钠过量时，与水反应也会产生氢气，所以,0.2 mol,钠完全反应，产生氢气,0.1 mol,，在标准状况下体积为,0.1 mol,22.4 Lmol,1,2.24 L,。,2Na,2HCl,=,=2NaCl,H,2,、,2Na,2H,2,O,=,=,2NaOH,H,2,2.24 L,思维启迪,2.将0.2 mol金属钠投放到10 mL 1 molL,思维启迪,钠与酸溶液反应,(1),钠与酸反应时先与酸中的,H,反应。,(2),如果钠过量，钠把酸消耗尽之后，再与水反应。,(3),钠与酸反应比与水反应剧烈。,思维启迪钠与酸溶液反应,3.,将小块钠投入到,CuSO,4,的稀溶液中，观察到的现象是,(,填序号,),。,钠浮于液面上,熔化成小球,发出嘶嘶的响声，放出气体,有蓝色沉淀产生,析出大量红色的铜。用离子方程式解释实验现象：,_,_,。,答案,解析,解析,钠投入,CuSO,4,溶液中，钠先与水反应现象：浮、熔、游、响，,正确；,生成的,NaOH,与,CuSO,4,反应生成蓝色的,Cu(OH),2,沉淀，,正确、,错误。,方程式为,2Na,2H,2,O,Cu,2,=,=Cu(OH),2,2Na,H,2,。,思维启迪,2Na,2H,2,O,=,=2Na,2OH,H,2,；,2OH,Cu,2,=,=Cu(OH),2,(,或,2Na,2H,2,O,Cu,2,=,=Cu(OH),2,2Na,H,2,),3.将小块钠投入到CuSO4的稀溶液中，观察到的现象是,思维启迪,钠与盐溶液反应：钠与盐溶液反应时先与水反应，它包括两种情况：,(1),如果盐溶液中的溶质与氢氧化钠不反应，只发生钠与水的反应。,(2),如果盐溶液中的溶质与氢氧化钠反应，则会发生两个反应，如钠与硫酸铜溶液的反应：,2Na,2H,2,O=2NaOH,H,2,；,2NaOH,CuSO,4,=Cu(OH),2,Na,2,SO,4,。,思维启迪钠与盐溶液反应：钠与盐溶液反应时先与水反应，它包括,铁与水蒸气反应的实验装置如下图所示：,三、铁与水蒸气的反应,(1),实验过程中,C,试管有,产生，液面,。,(2),将收集满气体的,C,试管口移近酒精灯火焰，其现象是,。,气泡,下降,有爆鸣声产生,铁与水蒸气反应的实验装置如下图所示：三、铁与水蒸气的反应(1,铁在,下能与水蒸气反应，其化学方程式是,_,_,。,归纳总结,高温,3Fe,4H,2,O(g),Fe,3,O,4,4H,2,铁在 下能与水蒸气反应，其化学方程式是_,解析,B,中发生的反应是,3Fe,4H,2,O(g)Fe,3,O,4,4H,2,，故,A,装置为,B,中的反应提供水蒸气。,4.,某化学兴趣小组利用如图装置进行,“,铁与水反应,”,的实验，并检验产物的性质，请回答下列问题：,(1)A,装置的作用是,_,_,，烧瓶底部放碎,瓷片的作用是,_,_,。,答案,解析,活学活用,产生,水蒸气,防止加热,时液体暴沸,解析B中发生的反应是3Fe4H2O(g),(2),写出装置,B,中发生反应的化学方程式：,_,，,该反应中氧化剂是,_,，氧化产物是,_,。,(3)D,的作用是,_,。,答案,解析,H,2,O,Fe,3,O,4,吸收未反应的水蒸气，干燥,H,2,解析,D,的作用是吸收未反应的水蒸气，干燥,H,2,。,(2)写出装置B中发生反应的化学方程式：_,答案,解析,(4)E,中的实验现象是,_,。,黑色固体变成红色，玻璃管内壁上有水珠生成,解析,E,中的反应为,H,2,CuO Cu,H,2,O,，故实验现象是黑色固体变红，且玻璃管内壁上有水珠生成。,答案解析(4)E中的实验现象是_,解析,应先点燃,A,处的酒精灯，排除,B,中的,O,2,，再点燃酒精喷灯。进行,H,2,还原,CuO,的实验前，应首先检验,H,2,的纯度。,答案,解析,(5)A,、,B,两个装置中应先点燃,_,处的酒精,(,喷,),灯，点燃,E,处酒精灯之前应进行的操作是,_,。,A,收集,H,2,并检验其纯度,解析应先点燃A处的酒精灯，排除B中的O2，再点燃酒精喷灯。,学习小结,1.,金属单质无论是与水反应，还是与酸反应，金属都是作还原剂，水或酸作氧化剂。金属与酸或水反应的难易，取决于金属的活动性强弱，金属越活泼，反应就越容易。,2.,钠的性质简单记忆法,银白轻低软，传导热和电，遇氧产物变，遇氯生白烟，,浮熔游响红，遇水记五点，遇酸酸优先，遇盐水在前。,学习小结1.金属单质无论是与水反应，还是与酸反应，金属都是作,达标检测,达标检测,1.,判断正误，正确的打,“”,，错误的打,“”,(1),与酸反应产生氢气是所有金属的通性,(,),(2),金属与水反应时，均生成氢氧化物和氧气,(,),(3),钠着火后，能用水灭火,(,),(4),钠与酸反应比与水反应剧烈,(,),(5)1 mol Fe,和,1 mol Al,分别与足量的稀,H,2,SO,4,反应产生的,H,2,的体积在标况下相等,(,),(6),还原铁粉与水蒸气反应生成红棕色固体,(,),(7),铁屑与过量盐酸反应的离子方程式为,2Fe,6H,=2Fe,3,3H,2,(,),1,2,3,4,5,答案,1.判断正误，正确的打“”，错误的打“”12345答案,1,2,3,4,5,答案,解析,2.,某学生将一小块钠投入滴有酚酞的水中，此实验能证明钠下面,4,点性质中的,钠的密度比水的小,钠的熔点较低,钠与水反应时放出热量,钠与水反应后溶液呈碱性,A.,B.,C.,D.,解析,Na,与水反应时，浮在水面上,(,密度比水小,),，熔化成闪亮的小球,(,反应放热，钠熔点低,),，在水面四处游动,(,有气体生成,),，同时溶液使酚酞变红色,(,生成碱性物质,),，体现了,四点性质。,12345答案解析2.某学生将一小块钠投入滴有酚酞的水中，,1,2,3,4,5,答案,解析,3.,一定质量的钠、钾投入一定量的稀盐酸中，产生气体随时间变化的曲线如图所示，则下列说法中正确的是,A.,投入的,Na,、,K,一定等质量,B.,投入的,Na,的质量大于,K,的质量,C.,曲线,a,为,K,，,b,为,Na,D.,稀盐酸的量一定是不足量的,12345答案解析3.一定质量的钠、钾投入一定量的稀盐酸中,解析,由图像知，金属和酸反应生成氢气的量相等。,A,项，,2Na,2HCl=2NaCl,H,2,，,46,g,1 mol,2K,2HCl=2KCl,H,2,，,78 g,1 mol,通过方程式知，生成相同物质的量的氢气需要金属的质量不同，故,A,错误；,B,项，通过,A,选项知，生成相同物质的量的氢气需要金属的质量不同，需要钾的质量大于钠的，故,B,错误；,1,2,3,4,5,解析由图像知，金属和酸反应生成氢气的量相等。12345,C,项，因为钾的金属性强于钠，所以钾与酸反应速率大于钠与酸反应速率，即生成相同物质的量的氢气，钾需要的时间短，钠需要的时间长，所以曲线,a,为钾，,b,为钠，故,C,正确；,D,项，因为钠、钾不仅和盐酸反应还和水反应，所以钠、钾生成相同物质的量的氢气与稀盐酸是否足量无关，故,D,错误。,1,2,3,4,5,C项，因为钾的金属性强于钠，所以钾与酸反应速率大于钠与酸反应,1,2,3,4,5,答案,A,C,4.,铁与下列物质反应时，能生成黑色固体的是,_(,填字母，下同,),，,能生成氢气的是,_,。,氧气,水蒸气,稀硫酸,硫酸铜溶液,A.,B.,C.,D.,12345答案AC4.铁与下列物质反应时，能生成黑色固体的是,解析,为了防止,Na,与氧气、水反应，实验室中一般将,Na,保存在煤油中，在使用,Na,时，为了不影响实验效