菜 单,S,J,语文,选修,红楼梦,选读,本小节结束,请按,ESC,键返回,本小节结束,请按,ESC,键返回,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高中必背古诗文天天读,高中必背古诗文天天读,阿房宫赋,1.杜牧在阿房宫赋中,最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：,，,；,，,。,2.阿房宫赋,总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是：,，,？,3.杜牧在阿房宫赋中告诫后人光是感叹是没有用的，要吸取历史教训，不要让历史重演，否则将重蹈覆辙的语句是“,，,”。,4.阿房宫赋中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：,，,。,灭六国者六国也 非秦也 族秦者秦也 非天下也,奈何取之尽锱铢,用之如泥沙,后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也,覆压三百余里,隔离天日,阿房宫赋1.杜牧在阿房宫赋中最后总结，六国和秦国的灭,5.阿房宫赋中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：,，,；舞殿冷袖，风雨凄凄。,6.阿房宫赋中用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象的语句是：,，,。,7.阿房宫赋中既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：,，,；,，,。,8.阿房宫赋中从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：一人之心，千万人之心也。,，,。,歌台暖响 春光融融,明星荧荧 开妆镜也,六王毕 四海一 蜀山兀 阿房出,秦爱纷奢 人亦念其家,5.阿房宫赋中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高考小说阅读题应试策略(39张)课件,高中必背古诗文天天读,高中必背古诗文天天读,（十三）,念奴娇,赤壁怀古,1.苏轼念奴娇赤壁怀古中描绘了周瑜的英气勃发的句子是：,，,。,2.念奴娇赤壁怀古中词人从视觉、听觉的角度，运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景象的语句是：,，,，,。,3.本文中既点题，又为周瑜出场营造声势的句子是：,，,，,。,4.,念奴娇赤壁怀古中，词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心,情，只好以一杯清酒祭月的句子是：,，,。,谈笑间 樯橹灰飞烟灭,乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪,大江东去 浪淘尽 千古风流人物,人生如梦 一尊还酹江月,（十三）念奴娇赤壁怀古1.苏轼念奴娇赤壁怀古中描,5.,苏轼的,念奴娇赤壁怀古中,描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是,“,，,，,。,”,6.念奴娇赤壁怀古中,描写赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象的句子是,“,，,，,”,。,7.苏轼念奴娇（大江东去）中“,，,”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。,江山如画,一时多少豪杰,羽扇纶巾 谈笑间 樯橹灰飞烟灭,遥想公谨当年 小乔初嫁了 雄姿英发,5.苏轼的念奴娇赤壁怀古中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青,