单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,赢在起跑线,心理图解,(,三,),-,人树房投射技术,*,用物准备：,白纸，铅笔,*操作步骤：,要求,被测者,在一张,A4,纸上自由的画出房子、树和人，不要给予别的暗示。等,被测者,全部画完后，给以分享，结果反馈。,*测试目的,：,通过,被测者,的房树人绘画测试，指导者的分析，使,被测者,对自己的问题或困扰有初步了解。,*,适用范围：,（,1,）该测验既可以用于群体测试，又可以用于个体测验。,（,2,）它亦可以作为人群中，有关精神健康的普查筛选工具，以此筛选出群体中不良者。,*,适用范围：,（,3,）它还可以用于门诊临床以及住院患者的心理诊断，为心理咨询提供有关人格方面的信息。,（,4,）此外还可用于调解夫妇关系，亲子关系，治疗和矫正不良青少年的手段之一。,（,5,）利用其艺术疗法的作用，促进精神病人的康复。,*,优点：,（,1,）具有主动性、构成性、非言语性的特点，避免反应内容在言语化过程中变形，从而更具体地了解被测者的人格特征，捕捉到难以言表的心理冲突。,（,2,）能初步了解被测者的智力水平，而不象,WAIS,测验那样有诸多局限性，并且不易造成心理创伤体验。,（,3,）再度测验不会导致练习效果，有得利于反复施测，追踪观察。,特别注意事项：,（,1,）在测验中所描绘的房树人是一种特定的形象，是一种心理上的“自我像”。,特别注意事项：,（,2,）被测者对房树人的描绘，部分与部分之间的组合、比例、结构、在画面上的位置、是表达描绘对象的部分还是整体等，都具有特别的意义。一般来说，他显示出以下两方面：,(A),被测者积极的进行表达。,(B),被测者消极性的表达,。,（,3,）,房树人测验,的某些特定意义,比例：所描绘的部分与其它部分之间的关系，,透视性：在描绘房树人时，画面的表达，都能显示被测者的能力和人格特征。,房 子：人们成长的场所，投射内心的安全感，象征心房。,房屋,1,、双扇门,渴望能拥有伴侣,渴望能成双成对,2,、没有门把手,不欢迎别人走进自己的内心,强调个人的隐私性,3,、有窥视孔的门,不轻易信任他人,谨慎小心,多疑,房屋,4,、被很多,围绕的门,代表否定拒绝，这样的门代表内心的冲突,不希望有人进入自己的内尺或空间,对性问题矛盾而困惑,5,、不能进入的小门,不欢迎他人走进自己内心,没有与他人沟通的强烈意愿,6,低矮的门,表面上似乎很开放，内心却不希望别人进入,房屋,7,、侧门,想要逃离家庭,8,、没有门,对外界有较强的防御心理,拒绝他人与自己的接近,1,、字型窗户,没有特别含义,2,、大的单片玻璃窗户,开放的心态,愿意与别人沟通,愿意让别人了解关于自己的信息,3,、半圆或圆形的窗户,女性化气质,温和,窗户,4,、百叶窗,一种保留的态度,关上的百叶窗表示退缩或情绪忧郁,5,、星星型的窗户,女性化气质,6,、像栅栏一样的窗户,缺乏安全感,对家庭的感受不良，像被禁闭一样,窗户,7,、染色玻璃窗户,追求美感,觉得自己有瑕疵,罪恶感,8,、有很多窗户,渴望与外界接触,渴望与他人沟通,9,、有窗帘的窗户,追求美感,有保留地让人接近,窗户,10,、狭窄的窗户,羞怯,不容易让别人走近自己,11,没有窗户,表示退缩,可能有被害妄想倾向,窗户,1,、黑黑的屋顶,内心有沉重感、负重感,2,、密布“”字屋顶,内心有激烈的矛盾和冲突,3,、网状屋顶,内疚感受,想要控制住自己的幻想,屋顶,烟囱,1,、“”字烟囱,强调宗教方面的影响,2,、阴茎状的烟囱,关心性方面的能力,3,、,形的烟囱,在关于身体方面的观念上有冲突,烟囱,4,、强调烟囱,关注家庭的温暖感,关注性方面的能力,关注权力,关注激发创造力,5,、没有烟囱,比较常见的情况，是正常的,可能处于消极状态,可能缺乏心理上的温暖感,树：象征感情，投射人们对环境的体验,1,、树冠巨大型,有强烈的成就动机,有雄心斗志,有自豪感，有时自我赞美,2,、小树冠型,在学前儿童画中常见,成人画中，是幼稚性、退化性的象征,树冠和树枝,3,、倒心型,可能缺乏创造性,没有攻击性,有犹豫不决的倾向,缺乏持久的毅力,4,、单独生长的枝叶,在成长过程中可能受过刺激,部分发展受到限制,有冲动倾向,但如果是新生的树枝，则表明新的希望或新的发展方向。,树冠和树枝,5,、圆圈状的树冠,成长过程中，一直把能量消耗在某个方面,缺乏方向性,6,、杨柳状下垂的树枝,作画者关注过去，能量都流往过去,怀旧，恋旧风格,发展过程中停滞在某一阶段,对过去发生的一些事情有内疚心理,7,、横向生长的树枝,愿意滋养、养护他人,愿意主动与人交往,树冠和树枝,8,、向上生长的树枝,正在成长,积极向上的在长,正在寻找向上发展的机会,9,、明确如路径的树,有明确的计划性,做事有毅力，有始有终,10,、断续的枝务,有很多想法，但缺乏行动力,停留在想的阶段，难于付诸实施,爱梦想、受幻想,常有不切实际的想法,树冠和树枝,11,、树枝折断,在成长过程中遭受过创伤,付出的努力遭到失败,伤心感、沮丧感,12,、,T,型树冠,有较强的攻击性,13,、比树干还粗的树枝,代表匮乏感,过分地追求从环境得来的满足感,树冠和树枝,14,、粗树干上的小树枝,无法从环境中得到满足,15,、被细致描画的枝叶,表明作画者的强迫性倾向，一旦开始做一件事就无法停止。哪怕自己已经厌烦；,过分关注细节；,追求完美。,树冠和树枝,1.,断续性,具有冲动性；,易受感情刺激；,容易有报复心理。,2.,曲直型,有心理创伤体验,;,有某种压抑感,;,防御机制较强,.,3.,直曲型,对儿童而言,这可能代表适应困难,易与环境产生矛盾,;,以成人而言,这可能代表创造性,但遇到挫折易逃避,;,树干,4.,弯曲型,情绪快乐,;,任性,;,以自我为中心,.,5.,在顶部扩展,随着年龄的增长,活力越足,兴趣越增加,.,6.,粗大的树干,充满活力,;,充满生命力,.,树干,7.,顶部收于一点,以目标为导向,实现目标是生活是的全部意义,;,实现目标后并没有发现自己想要寻求的,处于情绪低落状态,.,8.,在底部生长,退缩倾向,;,情绪低落,以生活失望,.,9.,在顶总有少量的生长,关注未来,;,对未来抱有希望,;,不关注过去,;,树干,10.,纤细的树干,成长中缺乏支持的力量,渴望关爱和支持,能量不足,.,11.,有伤疤的树干,在成长中的创伤,(Buck 1948;Jolles,1964),能量在有伤疤的地方回旋,要花很多力气去解决问题,.,12.,没有树干,情绪低落,没有生存的意愿,甚至会有自杀念头,.,树干,13.,被风吹得歪斜的树,感受到来自外界的强大压力,.,14.,上下大,中间小的花瓶型,擅长具体思维,讲求实际,苦干,勤奋,努力,.,树干,树叶,1.,大叶型,有依赖感,不愿意独立,;,容易相处,.,2.,针叶型,缺乏滋养,;,尖锐或刻薄,;,不易相处,.,树叶,3.,手掌型,有同情心,;,愿意与人接触,;,以人热情,.,4.,树叶浓密,代表生命旺盛,;,有活力,;,能量大,.,5.,树叶稀少,生命力不足,;,活力不够,;,能量低,树叶,6.,没有树叶,(,枯树,),生命力严重不足,;,没有活力,;,有衰竭感,;,生命的失落感,空虚感,.,7.,树叶掉落,象征着倾向于养育来源,如父母,家庭等的依恋,;,依赖性,;,如果是在收集树叶,则表明想从父母或家庭中得到爱和温暖,;,如果是在烧树叶,表明爱的需要求得不满足,转而变得愤怒气愤,.,1.,树根暴露,关注过去,;,心态不成熟,;,没有足够的自信心,;,内心中有很多纠葛,想要整理清楚,;,回顾过去的经验,以解决目前的问题,.,2.,树根向左面膨胀,代表某种情感压抑,;,与母性的特殊联系,.,.,树根向右面膨胀,人际关系中较信任他人,与父性的特殊联系,.,树根,4.,树根左右膨胀,对儿童来说,可能会在学习,理解力方面遇到困难,;,对成人来说,可能会有智力迟钝,;,禁止,压抑自己,.,5.,枯死的树根,对早期生命和成长阶段的感受是沮丧的,情感上干涸的感觉,树根,果实,被风吹掉，是被自已无法控制的外界因素造成伤害,被人摘掉，是被人为的因素造成了伤害,腐烂程度,仍可以吃；受到伤害是可以愈合的，或正在恢复中作画觉得自己仍是一颗“好果子”,已经腐烂，已经造成深深的，永久的伤害，这种伤害继续影响着成长有时作画者觉得自己就是那腐烂的果实，无可救药,果实,果实的成熟度,果实的成熟程度代表人生发展的不同时期；,正在开花，代表仍处在生命的耕耘期，需要付出很多努力；,刚刚结果，代表处于有所作为的初期；,青涩的果实，代表虽然有了一定成绩，但仍需要继续努力，还不到享受和收获的时间；,成熟的果实，代表到了丰收，享受的时间,果实,大而多的果实,有较多的欲望和目标；,有信心实现自己的目标；,往往因追求过多而无法很好地分配自己的时间和精力；,还没有确定什么是自己真正的，电重要的需求,果实,大而少的果实,有明确的目标,把自己的精力集中在有限的几个目标上；,知道什么对自己最重要,有信心实现自己的目标,小而多的果实,有较多的欲望和目标；,没有确定什么是自己真正的，最重要的需求；,没有足够的信心实现自己的目标,果实,小而少的果实,对自己的评价不高；,不想念自己能做出大的成绩,没有果实,尚未设立可实现的目标；,对自己的评价不高，对自己没有什么要求,树皮是输送养料的通道，也是树干的外衣，它记录着成长的沧桑,破烂的树皮,成长中遭遇艰辛；,成长中曾历经磨难,反复描画的树皮,情绪焦虑,强迫性倾向,树皮,鸟,渴望自己,鸟巢,依赖性,被养护,树洞中的动物,渴望自己有一个温暖的环境，使自己得到很好的照顾,渴望得到关爱,依赖性,树上的动物,松鼠,感情或物质上曾遭受过剥夺,希望能为自己的将来囤积某些东西,树上的动物,秋千,一般秋千是吊在某一根树枝上，这表明把生命的全部或最重要的方面寄托在某件事或某个方面,人在树上荡秋千，可能表示牺牲别人来面对生活某方面的压力,树上的房屋,表示想在险恶的环境中寻找一个安全的庇护所,附加物,人：参考自画像一节的有关内容。,