单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,20152016,第二学期 防踩踏应急预案,幼儿园演练的必要性,幼儿园是集中培养教育学龄前儿童的主要场所。由于学龄前儿童年,龄小,没有生活经验,，,一般也没受到系统的安全方面的教育，,体力差，遇到紧急情况时,应变能力、自我保护能力和迅速离开的能力,均有限,特别是发生火灾、踩踏、地震等等的情况下。因此,幼儿园,组织演练是非常必要的,。另外，幼儿园主要是,女性教师，,年轻老师也很多，相对接受安全训练的机会和时间少，可能有不少老师没有这方面的知识和经验。,因为女教师在,速度和体力方面不如男教师,，遇到突发事件，更容易,不冷静，,所以在幼儿园系统进行安全知识宣传，让幼儿教师掌握一系列技能方法是非常有必要的。,近年来踩踏事故案例及分析,2010年11月29日12时许,，新疆阿克苏市第五小学发生一起踩踏事故，造成41名学生受伤。,2010年3月22日,，乌鲁木齐市八一中学附小发生一起踩踏事故，3名学生受伤，其中一名重伤女生抢救无效死亡。,2009年12月7日晚,，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事故，造成8人罹难、26人受伤。,2009年11月25日,，重庆市彭水区桑柘镇中心校发生一起学生踩踏事件，数十名学生受伤。,2008年4月23日，,重庆市涪陵区百胜镇中心小学，在楼梯间内，数名学生因为拥挤倒在人群中，6名小学生在事故中受伤。,2007年8月28日,，云南曲靖市马龙区通泉小学发生踩踏事故，导致17名小学生不同 程度受伤，2名学生伤势严重。,近年来踩踏事故案例及分析,2006年11月18日，江西都昌区土塘中学因一名学生在人群中系鞋带，引发学生拥挤 踩踏伤亡事故，造成6人死亡，39名学生受伤。,2005年11月26日，江西九江发生5.7级地震，湖北阳新、洪湖、薪春三地学生在撤离过程中，发生了踩踏事故，共造成72人受伤，其中7人重伤。,2005年10月25日，四川省通江区广纳镇中心小学停电，一名学生恶作剧地喊叫，造成 学生在楼梯间互相挤压、踩踏，导致8人死亡、27人受伤。,仔细分析近年来发生的拥挤踩踏事故，发现它们都有,什么,共同的特点,？,多发生在集会、下课、上操、就餐和下晚自习时，学生心情急切地集中上下楼梯；事故多发生在教学楼楼层之间的楼梯转角处。,事故多发生在小学生和初中生中。他们年龄较小，自我控制和自我保护能力较差，遇事容易慌乱，使场面失控，造成伤亡。,一是通道狭窄，楼梯，特别是楼梯拐角处狭窄，不能满足学生集中上下楼的需要；二是建筑不符合标准，一栋楼只有一个楼梯，不易疏散；三是照明不足，晚上楼道灯光昏暗或突然停电，没有及时更换损坏的照明或应急照明设备，也容易造成恐慌和拥挤。,没有老师组织和维持秩序，无意识,发生地点时间,发生年,龄段,发生事故的设施设备因素,事故发生的管理因素,一,、活动目标,为了增强,我,园师幼的,安全意识,，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际,，,决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防,我,园踩踏事件的发生，,培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，,主要达到以下目的：,1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。,2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、静、齐，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。,二、活动时间：,2016,年,4,月,三、,领导小组：（一）应急工作小组 总指挥：副指挥：组 员：,四、具体活动过程 （一）安全教育阶段 各班根据班级实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育，结合,户外活动课,进行实地多次训练到位（上下楼梯的方法及要领），使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利进行。,（二）应急演练,1,、演练开始 （,1,）拉响警铃后，全体教职工迅速到岗，指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口安全撤出教学楼，,到指定地点集合。,（,3,）撤离方式：严格按照规定顺序从上到下，不抢不拖，各班幼儿下楼（或行进）时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的人跌倒时，班主任立即示意停止前进，老师应立即扶起前面跌倒的幼儿，以免造成踩踏事故，确保安全。,3,、各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任迅速清点人数，并立即上报总指挥。总指挥是谁？,五、疏散的基本原则：,1、听到演习报警铃后，带班老师应立即停止一切活动，班级所有老师一起集中幼儿及时按照线路疏散。,2、疏散顺序的原则：先一楼、再二楼、三楼，靠近楼梯的班级为先，大的孩子为先，最大程度提高疏散速度。,3、顾全大局，急迫但要有序，防止踩踏等事件发生。,4、已撤离的老师组织安排好本班幼儿，清点人数并帮助后面的班级疏散到安全地段,。,1,活 动 内 容,六、人员安排,安全第一,北楼梯,：中六、小五、中五、小一、中一、小二、中二、小小,01,散顺序：中六、小五、中五、小一、中一、小二、中二、小小（特殊情况除外）,东楼梯：中三、中四、大四、小四、小六、小三、小小二,02,疏散顺序：中三、中四、小小二、大四、小四、小六、小三,三楼西楼梯：大二、大三、大五、大一,03,疏散顺序：大五、大二、大三,最终集合地点：佳乐幼儿园后操场,安全疏散路线,04,北楼梯,：中六、小五、中五、小一、中一、小二、中二、小小,北楼梯,：中六、小五、中五、小一、中一、小二、中二、小小,七、教师职责及对幼儿的安全教育要求,1,、各班主任要经常对幼儿进行,文明礼仪教育,，教育,幼儿上下楼梯时要靠右行,，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。,2,、上下楼梯的教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。,3,、在上课期间，教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。,4,、幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。,5,、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打,120,急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。,6,、,教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。,、,八,、疏散要求与注意事项：,1,、听到幼儿园发出的警报声后，全园师生立即快速、安全进行疏散，,不能再收拾物品,。,2,、疏散集合地点：全部幼儿按做操位置在操场集中。,3,、疏散顺序：教师指挥幼儿按计划安排依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。,4,、疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，为伤员包扎伤口，然后安排专人进行护理并送到医院救治。,九、楼梯踩踏事件安全脱险,1,、在行进中，发现慌乱人群向自己方向涌来，应快速躲到一旁，等人群过去后再离开，千万不要让自己也混入慌乱的人群。,2,、当身不由己混入混乱人群中时，一定要双脚站稳，抓住身边一件牢固物体（栏杆或柱子）或靠墙。或随人流慢慢移动，注意不被挤倒，时刻提高警惕，尽量不要受周围环境影响，更不要无序乱挤。,3,、在人群拥挤中前进时，要用一只手紧握另一手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸道通畅。,4,、一旦被人挤倒在地，设法使身体蜷缩成球状，双手紧扣置于颈后，保护好头、颈、胸、腹部。,十、防踩踏安全常,1,、上下楼梯要按规则：,靠右、慢行、礼让,。做到：遵守秩序、轻声慢步、礼让右行，不能拥挤。,2,、上下楼梯时，,不系鞋带、不捡掉在地上的物品、,不攀肩而行、不高声喧哗、不搞恶作剧（尖叫、乱喊、开玩笑）、不快跑乱窜。,3,、要避免人员高峰期（做操、下课、放学、集合），可适当提前或延后上下楼。,4,、如有偶发事件发生,，要沉着冷静，,立即停止脚步，千万不能惊慌失措、高喊大叫、乱挤乱窜，不能往人多的地方去探究竟，服从老师的指挥,5,、,偶发事件发生时，所有老师有权利和义务组织安排在场人员有序疏散，特别是班长，应主动站出来指挥。在指挥过程中，应尽量及时联系外援求助，就近报告领导,。,内容,内容,内容,内容,偶发事件、自然灾害有时不可避免地要发生，只要我们掌握一些必要的安全知识和自救方法，面对,偶发事件沉着冷静、处乱不惊、正确应对、服从指挥，,便能化险为夷、转危为安，使事故的损失降到最低限度,。,目标安全工作是长期的,1,、本次培训的两个重点词是什么？,2,、本次演练的时间定于什么时候？,3,、演练结束集合地点在哪？,4,、我们二、三楼有几个安全出口？,5,、疏散顺序的基本原则是什么？,6,、谁拉响警报？,7,、集合后向谁上报人数？,8,、中二班从哪个楼梯撤离？,9,、跌倒后怎么做？（,9,个字）,10,、平时上下楼梯的基本原则？,写在最后,成功的基础在于好的学习习惯,The foundation of success lies in good habits,45,谢谢聆听,学习就是为了达到一定目的而努力去干,是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折,Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard,Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal,