单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,快乐作文！,写一个生疏的人,说,看,写,想,长辈父母、爷爷、奶奶、外公、外婆、教师等,同辈自己、同学、兄弟、姐妹、邻居家的小伙伴等,要适当地描写人物的外貌,简要地点明你与他的关系,要选择一件具体的事例来表,现这个人的特点,要对这个人的语言、动作、,神态和心理活动进展描写,由于你们刚刚的精彩表现，我打算：这次旅行，你可以选择一个你最生疏、最有特点的家人或好朋友一起参与，请快速思考，火车立刻就要动身了！,列车长,村长，那我就带上,强壮的沸羊羊吧！,慢羊羊村长，,我要带上我得意、,和蔼的儿子。,我就带上我的同事,超人话梅教师！,你选择谁啊？,火车就要出发了！,外貌描写站,第一站：,我，,黑脸短毛，,长嘴大耳，圆身肥肚，,穿一身青不青、蓝不蓝的梭布衣，手,提一柄九齿钉耙。,-你知道他是谁吗？,猪八戒,猜猜我是谁？,猜一猜,我,个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。,-,你猜他是谁？,我个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。,中等个子，身体偏瘦的我，有一张班里最白的小脸蛋，一双水汪汪的小眼睛，一个上课时爱流鼻涕的小鼻子和最爱答复以下问题的小嘴巴。,写自己外貌的时候，肯定要抓住自己外貌上与众不同的地方重点描写。让人一下就认出你。,作文小子支招,抓住,人物的,特点,来描写。,找特点！,为了防止伙伴弄丢了，请找到他们的长相特点！,他是青青草原中比较强壮的羊，古铜色皮肤，浓黑的眉毛，像毛笔写的“一“字。双臂上系着蓝丝带，宠爱穿凉板鞋，特殊宠爱熬炼身体。,我会说,我就不用说了，,你们都知道的！,嘿嘿,我肯定会回来的！,话梅是她的外号，,也是她爱吃的零食。,话梅眼睛不大，,但眼睛却特殊有神。,话梅年纪不大，,不过，笑起来的时候,鱼尾纹却不少。,1、她那张小嘴巴隐藏着丰富的表情：快乐时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。,2、李教师有一头美丽的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。,3、我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮美丽的。,你也行！,1、依据肯定的挨次,2、抓住外在特点,3、适当添加修辞手法,眯眯眼,迷人的大眼睛,眼睛的区分,修辞手法,笑的时候眼睛都眯成了,一条缝,长长的睫毛，水汪汪的眼睛，,就如夜晚的星星一样光明。,双眼皮的大眼睛,你来说一说,大大的眼睛，两颗黑色的眼珠像两个黑葡萄一样，,又像两个黑色的纽扣。,同学们，,我们连续前进！,其次站：,性格，品质及爱好站,什么叫人物的特点？,人物的特点就是这个人与其他人有区分的地方，每个人都有自己的长相外貌、自己的性格、爱好，自己的优点、缺点，这就是人物的特点。,我的自画像,大家好！我叫柏心怡，今年九岁了，是一个活泼得意的小女孩。我在兰花小学读三年级。,我的个子在我们班算是高的了，坐在班里第五排。我有张得意的苹果脸，笑起来很得意。我的眉毛弯弯的，像两个月牙儿，一双眼睛像两颗圆溜溜的葡萄。怎么样，我得意吧！,我的爱好可广泛了，看书呀、下棋呀、画画呀，我都宠爱，但我最宠爱的是唱歌，每天我都会唱着歌儿去上学，哼着小调回家。二年级的时候，我参与了学校的唱歌竞赛，得了一等奖，我快乐得又蹦又跳了。我多么希望自己快点长大，长大了就当歌星。,我有一个毛病就是嘴很馋，连上课都爱吃零食。有一次，我上课吃东西被教师觉察了，教师很无情地叫同桌把零食都丢到垃圾桶里去了，我觉得太惋惜了，心里想下回肯定要藏好了。后来教师找我谈心,我最终明白了教师的用意.,咳！以后我再也不在课堂上吃零食了，这是一种特别不好的习惯，会影响学习的，也会令教师生气。我肯定要改掉这个毛病！,想一想，你找到的那个朋友,有什么内在特点？,沸羊羊无论对什么羊都是看不顺眼，常常是板着脸孔，一副很酷的样子，对局部事情总是持反对意见。英伟非凡，天下无敌。,话梅的力气像超人。,别看话梅是个女教师,个头连一米六都没有，也不胖，,甚至脸上看上去有点清瘦，,可是力气竟然如超人一般大。,通过一件件具体的事例突出自己的共性特征。,还要留意详略得当，不要面面俱到。,作文小子支招,那你们,的伙伴呢？,幽默的爸爸,急躁的妈妈,勤劳的奶奶,爱掉金豆豆的表妹,乐于助人的邻居,贪吃的同学,“小书迷”,“小刘翔”,“多才多艺”的朋友,同学们，想顺当过关，还要,找个事例来证明哦！,美文欣赏,秦智不但学习上特别认真，干起工作来，也是一点儿也不马虎。他每天总是早早地来到学校，然后催促同学们交作业本。假设有谁不按时交作业，他肯定不会对那个同学“手下留情”，总是会把他的名字登记来。有一次，,发生什么事？,这事和你有关吗？,他是怎么做、怎么说的？,你是如何做与想的？,收获,要适当地描写人物的外貌。,要简要地点明你与他的关系，选择事情最好写你们之间的事。,要选择一件具体的事例来表现这个人的特点。,要对这个人的语言、动作、神态和心理活动进展描写。,我的小表弟,今年4岁，长得活泼。瞧，他那打着摩丝的头发又黑又亮，浓浓的眉毛下有一双大眼睛，鼻子又小又高，和洋娃娃没有两样；那张嘴安在小表弟的脸上就吃了大亏了，成天说个没完。,小表弟很聪明。上个星期六小姨和姨夫带小表弟来我家做客。大人一到我家，便开头“垒长城”，吵得我和小表弟不得安静，无奈，我只好捂着耳朵看书。小表弟眼睛一亮，计上心来。只见他拿来纸笔，想了想，提起笔写了几个字，然后奇妙的看了我一眼，渐渐走出房间，将纸给了他爸爸，“哈哈”。“哗哗哗”-客厅传来了一阵笑声、夸奖声和收麻将的声音。小表弟用了什么方法让大人们回心转意？我拿起那张纸一看，原来纸上写了一首诗“独在异乡为异客，每逢佳节不思亲。就知父母打麻将，在家学习我一人。”看完之后，我也不禁小出声来-就是王维看过此诗后，我想他不气得“一命呜呼”那才怪呢？,小表弟不但是个“改诗天才”，而且还有经济头脑。前天晚上，打人们在一起闲谈，夸小表弟如何如何聪明，我不服气，便要考考小表弟。小表弟却满不在乎地说：“考吧，谁怕呀！”我一生气，出了十几道数学题，都被他一一化解。我还是不服气又出了一道应用题：“一套西装二十五元，一件衬衫十元，买6套西装和两件衬衫要多少钱？”“一百五十元”。小表弟脱口而出。“错了，应当是一百七十元。”小姨在一旁提示他。没想到小表弟竟振振有词：“我还没说完呢！上次爸爸在贸易中心买西装时，我记得是买三件西装送一见衬衫。既然买三送一，那买六不就送二了吗？所以嘛，买六套西装，就送两件衬衫。只用256=150元搂！”听了小表弟的话大家都笑了。,“家有小弟。聪明伶俐”现在你不会再疑心我说的这句话了吧！,我生疏的一个人,我的妈妈高高身材，不胖不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上,常常挂着微笑。妈妈为人和蔼，她从小就教育我做人要诚恳，待,人要宽厚，从小就来培育我好的品德。,记得有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午，太阳像个大火,球烤着大地。我做在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地,滚落下来。我对妈妈说：“妈！天气太热了，我想吃冰棍。”妈妈说：,“走，我带你去买些冰棍。”说着便拿起钱包。到了买冰棍的地方，,我选择了冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递,给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆忙回家去了。回到家，,妈妈把找回来数了数，自言自语地说：“咦？不对呀，一共是7元钱，,怎么找回45元？”我一听，快乐地说：“太好了！买冰棍的人真糊涂了，,找多了3元。妈妈，那2元给我行吗？”妈妈瞪了我一眼，生气地说：“,多找了2元，我们应当送回去，不能贪图那些小廉价！再说，人家卖冰棍,多不简洁呀！”说完，妈妈冒着火辣辣的太阳，把3元钱给人家送去了。,晚上睡觉的时候，我躺在床上睡不着，想起白天的事情，突然明白了，,做人要从一点一滴的事情做起，不能由于眼前的一点小廉价，做出一些,对不起人的事。这件事对我有了很大的教育，我爱我的妈妈，我打心里,佩她。,我生疏的人,我生疏的人有很多，但我最生疏的人是我的妈妈，我特别了解她。,我的妈妈中等身材，她有一头乌黑的头发，一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很“奇怪”，我乖的时候她温存得像一头羊；我做错事或读书不专心时却像一头野牛，脾气特别急躁。妈妈最爱吃虾和喝葡萄酒；她还爱在电脑上搓麻将，上网查资料。妈妈读书时很用功，常常夜以继日。妈妈说过：“在家里一边嗑瓜子，一边备课也是人生一大享受！”呢！,妈妈是个中学生物教师。她常常教给我有关生物学的学问，或许是由于遗传基因的关系，我也热爱生物，在妈妈的潜移默化下，我对生物的学问也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。,有一次，教师要教一篇课文，题目叫翠鸟，她让我们回家找资料，我一回家就找妈妈帮助。妈妈同意了，就振振有辞地说起来：“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟”我听了妈妈说的似乎对翠鸟了如指掌，连连拍手夸妈妈，特别的鄙视她。,妈妈对我很和气，每当我有问题她便帮我解答；她也是我的生活朋友。妈妈既是我的好妈妈，也是我的好教师，由于她赐予了我真诚的爱和没有止境的学问。,拿起笔来，试试看，你是能写好的！,